1. LANCIO

> seguire i suggerimenti per condurre una intervista efficace cliente-committente-utente finale

> costruire per ogni gruppo una Jamboard in cui prendere appunti condivisi al momento dell'intervista

2a. CREATE - FASE DIVERGENTE 

> effettuare un brainstorming con varie tecniche creative divergenti per moltiplicare le possibili idee

2b. CREATE - FASE CONVERGENTE 

> decidere quali idee chiave sviluppare utilizzando tecniche convergenti

> scelta delle idee più convincenti, belle, fattibili

3. PROTOTYPING

> costruire una Storyboard condivisa, chiarendo bene ogni momento della performance del robot (e a chi compete) 

> realizzazione

4. PRESENTING

> 

PROVA ESPERTA.

Al termine dell'ALL gli studenti devono svolgere una prova esperta , si tratta di una prova di competenza in cui sono chiamati a mettere in pratica competenze e abilità acquisite durante l'ALL. E' buona cosa elaborare tale prova durante lo svolgimento l'ALL in modo che sia pronta per la fine dell'ALL e, soprattutto, abbia una fase di correzione agevole. Posso fornire idee e materiali per agevolare la realizzazione di questa prova (mcatta).

CRASH COURSE

E' necessario identiifcare una attività di quelle svolte che possa valere come CCourse e svolgere una breve verifica su questo argomento

4A - VALUTAZIONE DI PROCESSO (in itinere)

Link GoogleModuli per valutazione svolta dagli insegnanti durante i lavori dell'ALL (accesso con pwrd)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe0SPNmj8fzoKJ_W9v6yOt5lwq9vouBX_i35eEqszc8w0dldQ/viewform?usp=share_link

4A - VALUTAZIONE FINALE

Link GoogleModuli per valutazione da parte della Commissione (accesso con pwrd)

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSddD0ngGYTQZHqW2Z0GAZHcHKNkgmWKSzyL-qcFEevyAHSYAw/viewform?usp=share_link

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