Obbiettivo principale

Eventi globali come la pandemia mettono l'uomo di fronte a domande di complessità elevatissima. Fornire prova tangibile della necessità di un approccio integrato allargato (che includa non solo diverse discipline scientifiche ma anche discipline umanistiche) per affrontare tali domande

Obbiettivi trasversali

valutazione della qualità della informazione

Sforziamoci quindi di segnalare: MACROARGOMENTO + RISORSE + DOMANDE INVESTIGABILI collegate a quella specifica risorsa e che gli studenti possono cercare di rispondere. Ogni macroargomento può contenere più risorse.

RISORSA - 1A

1. https://aulascienze.scuola.zanichelli.it/come-te-lo-spiego/2020/01/27/coronavirus-2019-ncov-intervista-a-giovanni-maga/

DOMANDE collegate a RISORSA - 1A

1. cos'è un virus., cos'è il covid19, dove si è originato, come procede la propagazione ?

RISORSA - 2A

1. https://www.fondazioneomd.it/single-post/2020/03/24/COVID-19-e-inquinamento

DOMANDE collegate a RISORSA - 2A

1. Cosa è certo e cosa no del collegamento tra covid e inquinamento atmosferico?

RISORSA 2B

1. https://www.climateforesight.eu/future-earth/what-science-has-to-say-about-the-coronavirus-climate-crisis-connection-a-press-review/

2. https://www.corriere.it/pianeta2020/20_maggio_24/jared-diamond-la-lotta-globale-anti-covid-sara-modello-gestire-crisi-climatica-854ea03c-9d0c-11ea-a31e-977f755d9d62.shtml

DOMANDE collegate a risorsa 2B

1. QUal'è il collegamento del COVID con il climate change? E' possibile stabilire una causa effetto diretta tra climate change e covid?

RISORSA 3A1 e A32 (convergono entrambe sulle stesse domande)

1. https://aulascienze.scuola.zanichelli.it/2020/02/28/la-matematica-di-unepidemia/

2. https://sciencejournalforkids.org/articles/lesson-ideas/exponential-infection-rate/ (sulla animazione della diffusione del contagio del washington Post)

DOMANDE collegate a risorsa 3A

1. In che modo si comporta la diffusione del virus? la matematica può aiutare a combattere la diffusione del virus? quali strumenti ha? cosa può dire di importante al settore sanitario e ai livelli decisionali in generale? (prot civile, politici amministratori)

RISORSA 3B

1. https://www.nytimes.com/interactive/2020/03/15/business/economy/coronavirus-worker-risk.html?fbclid=IwAR2JTBJhJrQKcSjjSATTAhf5shqqZ7sJIjq0nr_rryCRwVtVPqT-FSCjQjQ

DOMANDE collegate a RISORSA - 3B

1. Quali sono i lavori più a rischio? Come si può valutare i lavori piu a rischio? quali parametri adottare? (numero di morti tot? numero di infettati? numero di infettati su numero di lavoratori?) Quanto investire nella protezione di questi lavoratori? E' giusto che questi lavoratori abbiano forme di tutela e ricompensa economica maggiore? se si quanto?

RISORSA 5A

1. https://drive.google.com/file/d/1Us8m3wYzPh1wS6CUf9sXGUNYlMylK4v_/view?usp=sharing

2. e uno sul Trentino, eventualmente questo https://drive.google.com/open?id=1qoRZzrfSlacdVEX8EoiFH7aBvqDQ6LIJ

DOMANDE collegate a risorsa 5A

1. come si presenta il fenomeno storico-antropologico dello "scapegoating" (ricerca di un capro espiatorio) - tipico delle situazioni di macro-crisi sociale - ai tempi della pandemia coronavirus? quali ricorrenze con fenomeni simili nel passato (es. pogrom antisemiti)?

2. è vero che gli anziani sono stati la categori PIU' COLPITA? solo in trentino o anche in altre regioni? è solo una questione di individui più deboli oppure ci sono problemi di altro tipo (carenza di personale, risorse, strutture non adeguate ecc)

3. i detenuti delle carceri sono costretti a vivere in ambienti confinati e a contatto con altre persone. Quali misure è giusto adottare per proteggerli? E su quali detenuti adottarli? in base a quale criterio?

RISORSA 5B

1. https://drive.google.com/file/d/1Sbx4_N6Dcs0Hf7QXlpq_SLqXVY4qHPmW/view?usp=sharing (Corriere della Sera 5 Marzo 2021)

DOMANDE collegate a risorsa 5B

1. Oltre che influire sulla mortalità, ovviamente aumentandola, la pandemia può influire in qualche altro modo sulle dimensioni della popolazione? Ad esempio quali conseguenze ha/può avere la pandemia sulla natalità? La situazione di pandemia se e in che modo condiziona scelte personali come quelle di avere dei figli??

RISORSA 6B

1. http://www.treccani.it/magazine/atlante/cultura/L_insostenibile_leggerezza_del_capitalismo.html

DOMANDE collegate a risorsa 6B

1. Quali sono le conseguenze della pandemia sui rapporti di interdipendenza e legame tra Economia e Stato. Il ruolo della salute pubblica e degli sforzi per tutelarla nei nostri sistemi economici

RISORSA 7A

1. http://www.prendiamolaconfilosofia.it/#/ grandi intellettuali di oggi si confrontano con la situazione assolutametne inedita aperta dal Coronavirus: interventi di Benasayag (min 1:18:50), De Botton (min 3:19:30), Mancuso (min 7: 49:45), Harari (min 8:53:45)

DOMANDE collegate a risorsa 7A

1. come pensare la situazione attuale, dal punto di vista dell'impatto sul nostro modo di vedere il mondo? quale l'atteggiamento moralmente giusto? come affrontarla per massimizzare il bene ed evitare il male? come uscirne da uomini migliorati?

RISORSA 7B

1. lo Stoicismo come saggezza antica adatta ai momenti di crisi: video "How to be a Stoic" e sito https://howtobeastoic.wordpress.com/

DOMANDE collegate a risorsa 7B

1. quale impatto ha il covid-19 sul COME valutiamo il mondo e noi stessi? quale l'atteggiamento mentale e caratteriale più adatto per affrontare le avversità? come affrontarle massimizzando la nostra virtù? come uscirne da uomini più saggi?

RISORSA 7C

1. la Psicologia Positiva https://positivepsychology.com/ e le tecniche del CBT (Cognitive Behavioural Therapy)

DOMANDE collegate a risorsa 7C

1. quale impatto psicologico sul nostro modo di percepire e valutare la realtà circostante, vicina e lontana? quale l'atteggiamento psicologicamente adatto? come affrontarla per massimizzare la nostra salute mentale? come uscirne da uomini ben bilanciati?

RISORSA 8 - Six Ways Satellites Tracked COVID-19

https://eos.org/geofizz/six-ways-satellites-tracked-covid-19?utm_source=eos&utm_medium=email&utm_campaign=EosBuzz070320

RISORSA 9 - La mappa della progressione della diffusione fatta dal team SOS-NOAA http://covid19.21h.io/

DOMANDE COLLEGATE A DOMANDA 8

In quanti e quali modi il remote sensing e la analisi satellitare può aiutare lo studio del fenomeno? Se è vero che il nostro pianeta è un insieme di sfere (bio, geo, idro ecc) in costante e continuo collegamento, quali strumenti abbiamo per misurare l'impatto e studiare i processi nel loro insieme?

1. Questo Post del blog di OER https://community.oerproject.com/b/blog/posts/a-usable-history-of-disease?_cldee=bWNhdHRhZG9yaUBnbWFpbC5jb20%3d&recipientid=contact-fb4e6dd2fd54e411952ef0921c194398-13724fca94c041358a9b7d598fbcc7b2&utm_source=ClickDimensions&utm_medium=email&utm_campaign=OER%20Newsletter&esid=3c8e028c-7075-eb11-a812-000d3a3bdfd7

2. La collezione "Pandemic" di EUROPEANA https://www.europeana.eu/en/pandemics

RISORSA 10a

"I Paesi pragmatici contro i giuridici: come USA e Israele hanno battuto l'Europa Corriere Marzo 2021

https://drive.google.com/file/d/1SUAHM9Q4ZuAVJYcQEoEbOhBQFkey-lHv/view?usp=sharing

DOMANDA collegata a risorsa 10a

Il primo continente occidentale in cui il virus è arrivato e stato l'Europa e per mesi i paesi europei hanno condotto una lotta alla pandemia in anticipo su altre nazioni ritardatarie nell'affrontare il virus (come gli USA). Come è stato possibile che nella primavera del 2021 queste nazioni ritardatarie siano arrivate per prime al traguardo di avere una percentuale elevatissima della popolazione vaccinata? Oltre ad avere investito maggiori risorse, quali approcci al grande problema dell'approviginamento del vaccino, hanno adottato? Quali sono stati i due approcci, quali le differenze? quali differenze culturali (profondissime) nascondono?