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Lic. E. Andrey Acosta Garzón
rectoria.licol@liceosejercito.edu.coandreyacostagarzon@liceosejercito.edu.coLic. E. Andrey Acosta Garzón
Especialista en Gerencia EmpresarialEspecialista en Gerencia de Proyectos EducativosEspecialista en Educación Ambiental Certificado Journey to Excellence Training EFQM49th Network for Astronomy School EducationLicenciado en Física
RECTORÍA
RECTORÍA
Los Liceos del Ejército, fundamentan su labor en la concepción cristiana-católica del hombre, del mundo, de la historia y el saber y ejercen su acción educadora sobre personas a quienes reconoce y respeta su individualidad y libertad.
Los Liceos del Ejército, fundamentan su labor en la concepción cristiana-católica del hombre, del mundo, de la historia y el saber y ejercen su acción educadora sobre personas a quienes reconoce y respeta su individualidad y libertad.
Los Liceos del Ejército dan a sus estudiantes una formación integral que abarca la totalidad de la dimensión humana en lo físico, mental, espiritual y en su relación con el ecosistema. Esta formación debe ser científica, sistemática y permanente para que propicie el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades de los educandos y facilite su completa autorrealización.
Los Liceos del Ejército dan a sus estudiantes una formación integral que abarca la totalidad de la dimensión humana en lo físico, mental, espiritual y en su relación con el ecosistema. Esta formación debe ser científica, sistemática y permanente para que propicie el descubrimiento y desarrollo de las potencialidades de los educandos y facilite su completa autorrealización.
Los principios, criterios y valores que inspiran la filosofía educativa de los Liceos del Ejército garantizan la autenticidad institucional y la acción unificada que tanto los directivos, profesionales, padres de familia y estudiantes como el personal administrativo deben ejercer en el cumplimiento de sus respectivas funciones.
Los principios, criterios y valores que inspiran la filosofía educativa de los Liceos del Ejército garantizan la autenticidad institucional y la acción unificada que tanto los directivos, profesionales, padres de familia y estudiantes como el personal administrativo deben ejercer en el cumplimiento de sus respectivas funciones.
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