Hello, dear parents,
Every week, we will read two chapters of Nate the Great and the Big Sniff in class. If your child is absent, please make sure they read the assigned chapters before returning to school so they can stay up to date with the class.
Here is the link to the book.
A2: Chapters 1 and 2
A3: Chapters 3 and 4
A4: Chapters 5 and 6
A5: Chapters 7 and 8
Have a lovely week!
Best,
Ms. Seyda
En esta unidad, los estudiantes fortalecerán las bases necesarias para escribir de manera clara y organizada, mientras repasan y afianzan algunos temas trabajados anteriormente. A través de actividades sencillas y dinámicas, retomaremos el uso de nouns, verbs, rhyming words, oraciones estructuradas y conectores. Buscamos que puedan expresar sus ideas con mayor claridad, ampliar su vocabulario y sentirse cada vez más seguros al escribir. Además, estaré compartiendo videos de apoyo para que puedan repasar en casa algunos de los temas trabajados en clase.
Los siguientes temas son los que estamos trabajando actualmente en el area de matemáticas. Se está realizando repaso de algunos de los mas importantes de grado segundo y avanzando con los temas iniciales para grado tercero:
Place Value (ones, tens, hundreds) - Valor posicional de los números: unidades, decenas, centenas.
Telling the Time - La hora
Measuring Elapsed Time - Medir el tiempo transcurrido entre dos horas.
3 Digit addition and subtraction with regrouping - Sumas y restas de 3 dífitos prestando y llevando.
Word problems (telling he time, addition and subtraction) - Problemas de matemáticas (la hora, suma y resta)
A continuación les comparto algunos videos explicativos de los temas:
Actividad: Celebraciones de cumpleaños en el colegio.
Por favor informar con al menos 3 dias de antelación su intención de celebrar el cumpleaños de su hijo o hija en el colegio informando a su docente director de grupo y a nuestra secretaria Juliana Giraldo.
La celebración está totalmente a cargo de los padres.
Buenas tardes, espero este mensaje les encuentre bien. Para nuestra clase de Writing el día de mañana, necesitaremos revistas, periódicos o recursos que ellos puedan cortar, también tijeras y papel periódico para poder plasmar allí la actividad. Únicamente es llevarlo, yo en clase les indicaré que haremos con ello. Muchas gracias, feliz resto de día!
Nouns review
Process
Collaborative work
Final product