Antonella Novello
18.07.2022 – 28.07.2022
Obiettivo 2: innovazione didattica
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Dublino
Dublino
Ho visitato Dublino per la seconda volta, in occasione di un corso Erasmus, organizzato da English Matters presso l’Art Building del Trinity College. Ho conosciuto insegnanti di inglese di vari paesi europei, con alcuni dei quali sono entrata in sintonia e sono ancora in contatto, e il corso ha rappresentato una bella immersione nella letteratura e nella cultura di un paese segnato da una storia complicata e sofferta. La città pullulava di giovani e di turisti e l’ho ritrovata vivace e colorata come l’avevo vista durante la prima visita, nel lontano 2007. Ho purtroppo osservato anche la vita ai margini di molti, troppi senzatetto, giovani oriundi, all’aspetto, che dormivano all’ingresso dei palazzi, spesso accanto a cani macilenti, loro compagni di sventura. Le statistiche parlano chiaro: 650.000 irlandesi vivono sotto la soglia di povertà, in un paese che conta 5 milioni di abitanti, e il problema mi è parso evidente in tutta la sua drammaticità.
Talking to People (C1, C2) Programme
Talking to People (C1, C2) Programme
A Language and Culture course for Teachers
A Language and Culture course for Teachers
Monday
Registration
European Dimension
Fundamentals: principles, structure, framework
Tools for reflection on learning & Professional Development
Introduction to Ireland
Field learning project “Contents4Context”: Icons of Dublin
Tuesday
Irish society: Ireland then and now
Building your Learner’s Portfolio
Wednesday:
Ireland’s Voices – Spoken word
15.00h Autonomous work on Learning Portfolio
Thursday
Irish music
Field learning project “Contents4Context”: W.B. Yeats in the National Library of Ireland
Friday
Snapshots of Irish Writers I
15.00h Autonomous work on Learning Portfolio
Monday (2nd week)
Snapshots of Irish Writers II
15.00h Autonomous work on Learning Portfolio
Tuesday
Discovering Irish art. Inside and outside the gallery
Field learning project “Contents4Context”: National Gallery of Ireland
Wednesday
Storytelling.
Field learning project “Contents4Context”: The Book of Kells
15.00h Autonomous work on Learning Portfolio
Thursday
Irish Film
Working on Learner’s Portfolio – Final Tasks
Friday
09:00 – 12:30: European Dimension
Discussing dissemination strategies
Presentation of participants’ Learning Portfolios
Final reflection on learning acquired
Evaluation.
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