La Caccia al Tesoro per le vie del centro storico rappresenta un percorso finalizzato alla reciproca conoscenza e collaborazione tra gli studenti dei Licei Matematici del Liceo "Curiel" di Padova e il De Giorgi di Lecce.

Si tratta di una caccia al tesoro che unisce tradizione e innovazione, perfettamente in linea con la “mission” dei due Liceo che hanno saputo stare sempre al passo coi tempi, guardando al futuro, senza dimenticare mai il passato inteso come patrimonio di conoscenze da salvaguardare e tramandare alle nuove generazioni.

Gli studenti, infatti, saranno invitati a soffermarsi davanti a monumenti, luoghi istituzionali, siti che rimandano alla storia della città e alla vita e all’opera di Cosimo De Giorgi ma, prima di giungervi, dovranno riflettere e ragionare su indizi che li condurranno ai luoghi di interesse e, una volta giunti, dovranno svolgere attività ad essi collegate. Tutte le operazioni saranno svolte in modalità digitale; infatti ogni coordinatore avrà a disposizione un device su cui lavorare col suo gruppo.

In questo modo gli studenti potranno dimostrare da subito le loro abilità e, dal momento che l’attività è composita, ciascuno troverà il suo spazio e avrà modo di sperimentare i propri punti di forza. 

Infatti, seguendo una modalità ludico-ricreativa, ai giovani studenti sarà chiesto di leggere e comprendere testi, di rispondere a domande, di cantare, di fare fotografie, di recitare, di risolvere un’equazione, di orientarsi nelle vie del centro storico, di parlare in inglese cercando di coinvolgere qualcuno dei numerosi turisti che affollano la nostra città…Tutto questo in modo cooperativo, perché la prima finalità del lavoro è conoscersi, fare squadra, competere in modo corretto, apprezzarsi per ciò che ciascuno è in grado di fare. 

E’ evidente che si tratta di un’attività trasversale che è riuscita a fondere e a integrare praticamente tutte le discipline del curricolo ma che, soprattutto, darà modo loro di presentarsi come “cittadini” rispettosi delle regole a cui dovranno attenersi, dei ruoli e dei compiti che si daranno in base alle attitudini e alle specificità di ciascuno; consapevoli di ciò che li circonda perché, almeno per una volta, saranno chiamati a osservare con attenzione ciò che di solito guardano frettolosamente. 

La presente attività si configura come attività didattica fuori aula che integrano quelle previste dal normale orario scolastico. 

Durante l’intero periodo di permanenza fuori sede il Regolamento di istituto conserva piena validità, ne consegue che il voto di condotta tiene conto anche del comportamento tenuto durante tutte le attività fuori sede e che i comportamenti scorretti sono sanzionabili. 

Durante le attività gli alunni sono affidati alla responsabilità dei docenti accompagnatori. 

Ad integrazione dell’art. 7 del Regolamento di Istituto, prot. n. 3959 del 11.07.2017, vengono meglio esplicitate le regole di comportamento che i partecipanti a tale attività sono tenuti a rispettare per il conseguimento delle finalità didattiche e la salvaguardia della propria ed altrui incolumità. 

1. Essere puntuali e rispettare gli orari previsti dal programma. 

2. Avere un comportamento ed un abbigliamento corretto, consono con le finalità educative delle attività didattiche, rispettoso delle regole del vivere civile, per evitare occasioni, anche involontarie, di incidenti. 

3. Non esprimersi con linguaggio scurrile, volgare o con turpiloquio. 

4. Durante le attività restare nel gruppo assegnato, rispettare le indicazioni dei docenti ed evitare bravate.

5. Durante le attività non allontanarsi mai dal gruppo-assegnato ed informare i docenti accompagnatori di ogni problema che dovesse insorgere.

6. Prestare attenzione alle regole dell’attività fornite dai docenti accompagnatori, 

7. Tenere con sé il numero di telefono del docente accompagnatore e della scuola (Sede Centrale e Succursale del De Giorgi).

8. Tenere con sé un documento di identità (o fotocopia), il tesserino sanitario e i farmaci richiesti da specifiche situazioni di salute.

9. In caso di allergie o intolleranze alimentari usare ogni precauzione prima di assumere cibi e bevande.

10. Tenere sempre un comportamento corretto e prudente, che eviti danni a persone e cose. Eventuali danni arrecati a persone o cose saranno addebitati al responsabile, se individuato, o all’intero gruppo di appartenenza in caso diverso. 

11. Non sporgersi da balaustre e ringhiere. 

12. In caso di situazione di pericolo e/o emergenza seguire le norme di prevenzione e protezione acquisite e messe in atto durante le simulazioni.

13. Non fumare, non bere alcolici, non gettare oggetti o rifiuti per strada. 

14. Non portare oggetti di natura offensiva, pena la segnalazione alle autorità di Pubblica Sicurezza.

15. Avere cura dei propri effetti personali (documenti, denaro, telefono, zaino ecc …). 

16. Non esercitare azioni di prevaricazione, prepotenza (bullismo) nei confronti di altri partecipanti.

17. Non scattare e/o pubblicare foto o video che possano ledere la dignità di altri o compromettere l’immagine dell’Istituto o alterare le finalità didattiche dell’attività. Pertanto anche le foto che saranno inviate dovranno riporatre volti felici e sereni senza "pose da 3A" (es. bocche a muso di gallina, espressioni facciali alla Rolling Stones, emulazioni di Erik Mani di Forbice o dita di richiesta di spicci, ecc.), pena la perdita di punti.

18. Camminare sempre sul marciapiede. 

19. Attraversare sempre sulle strisce pedonali.

20. Durante l’attività è consentito lo spostamento solo a piedi e in gruppo.

21. Scrivere tutte le risposte in minuscolo.

22. I decimali vanno preceduti con il punto e non dalla virgola.