價值觀教育組
Values Education
價值觀教育組
Values Education
對於學生成長支援,本組配合學校發展計劃主題,以 「提升學生成就感,培養正面積極的學習態度」及學校關注項目來訂立「德育主題」,並策劃和制訂組內重點發展項目,期望學生能挑戰自我,表現潛能激發和自我超越的機會,積極追求夢想。本組以衡怡學生為本的校本價值觀教育工作發展方向,期望學生做到:
挑戰自我 ‧ 追求夢想
「衡」星有價 ‧ 展潛無限
9月價值觀教育主題 ─ 團結
「第十九屆港島東聯校學生領袖訓練計劃」獲得三大獎項 ─ 「領袖潛質學員」、「優秀學員」及「優秀學長」
頒發機構:柴灣救世軍
「2025 學與教學博覽會」
InnoSTEMer Showcase成果展示
頒發機構:香港教育城
學校義工團體嘉許獎
頒發機構:香港青年協會
可持續發展學校獎
環保及生態實踐獎
價值觀教育卓越表現 ─ 學生成就
價值觀教育優秀表現 ─ 學生義工表現
本校4名學生榮獲香港青年協會「好義配」─「2024 年度義工年度嘉許狀」,
包括 銀狀 5B 侯林峰、銅狀 3B 曹振南、銅狀 4B 彭鎧晴 及 銅狀 5A 吳知凡。
銀狀 ── 5B 侯林峰
銅狀 ── 3B 曹振南
銅狀 ── 5A 吳知凡
銅狀 ── 4B 彭鎧晴
價值觀教育學習課程及活動規劃
中華文化嘉年華
朋友仔義工活動
可持續發展學習活動
長者服務
製作價值觀影片
非物質文化遺產活動
籌款活動
公民教育工作坊及體驗活動
價值觀教育是全人教育的重要元素,通過本組策劃及推動的活動,以及協調及統整全校老師在各學科及組別的活動,培育學生正面價值觀和積極態度。
本組以中華傳統美德作為首要價值觀和態度之基礎,培育學生自信和成就感,繼而面向世界,拓寬國際視野,學習世界優秀文明,以求同存異、開放包容的態度互學互鑒。重視培育學生各種價值觀和態度,包括:「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「孝親」及「團結」,上述價值觀和態度亦是本組推動價值觀教育的方向。
本組期望學生參與不同的學習經歷,讓學生可在成長的不同階段中,當遇上與個人、家庭、社會、國家以至世界相關的議題之際,能有按其已有的知識、技能及態度作出判斷,並勇於承擔和實踐。
本組工作﹕
1. 探討學校學年/學期價值觀教育方向或主題;
2. 設計及推行「校本重點培育價值觀課程」;
3. 策劃或協調全校性及跨學科/組別的價值觀教育活動,推廣價值教育及傳揚中華文化。
4. 協助推行「一人一服務」,即「其他學習經歷」中的「服務學習」,協調不同班別、學會及學科所舉辦的「服務學習」活動;
5. 製作校園電視節目「3分鐘社會全接觸」;
6. 按級別及需要主辦各種價值觀教育之週會/參觀/活動/比賽;
7. 推行「公民大使計劃」,招募及培訓同學參與或籌辦不同種類的公民教育、環保教育及社會服務活動。
8. 籌辦「長者學苑」活動,為區內長者提供不同類別的學習活動。
9. 培育學生成為明日領袖。
價值觀教育月 及 國事 ‧ 港史文化月
自2021-22年度起,價值觀教育組每年皆舉辦「價值觀教育月」暨「國事 ‧ 港史文化月」。
2024-2025年度起由價值觀教育組與國民教育組合辦「價值觀教育月」及「國事 ‧ 港史文化月」,並連同中國歷史科、中史學會、電腦科、企業、會計與財務概論科公民與社會發展科、視覺藝術科、圖書館及歷史科等不同科組舉辦不同活動。透過週會、班服務、校外服務、校園電視節目、班際比賽、校外參觀等活動,增進同學對國家、中華文化及香港歷史的認識,並培養「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」、「仁愛」、「守法」、「同理心」、「勤勞」、「孝親」及「團結」的正向價值觀。