Embedded Files
[A-1本土語文開課情形]
依據111年8月3日高市教高字第11135555400號辦理。學校於開學後三週內，將本土語文課程實際開設情形，於學校資訊網站公告。
A-1-1.學校辦理本土語文選課相關政策宣導
教學研究會議相關政策說明(114.12.1)
本土語選課說明(114.4.11)
114-1 班親會專刊(114.9.17)
A-1-2. 114學年度各類別學生實際修習人數占選習意願人數之比率。
本校高中部十年級、國中部七年級、國中部八年級依學生意願實際修習/選習比率為100%。(下圖日期:114/08/29)
A-1-3.114學年度各年段開課類別及班數：
(一)國中部(均為部定課程):
國七：
多納魯凱語(遠距共學)1班；週二第5節。
客語南四縣腔(遠距共學)2班；週二第5節、週二第6節。
郡群布農語(遠距共學)2班；週二第5節、週二第6節。
閩南語2班(持閩南語認證校內師資授課)；週二第5節、週二第6節。
台灣手語1班(持手語師資培訓認證校內師資授課)；週二第6節。
國八：
郡群布農語(遠距共學)2班；週一第3節、週一第4節。
澤敖利泰雅語(遠距共學)1班；週一第3節。
閩南語2班(持閩南語認證校內師資授課)；週一第3節、週一第4節。
(二)高中部:(均為部定課程):
郡群布農語(遠距共學)1班；週三第7節。
拉阿魯哇語(遠距共學)1班；週三第7節。
客語南四縣腔(遠距共學)2班；週三第6節、第7節。
閩南語2班(持閩南語認證校內師資授課)；週三第6節、週三第7節。
[A-2學生通過本土語言認證之人數]
1.111年度原住民族語(郡群布農語)初級3人、中級1人。
2.112年度原住民族語(郡群布農語)中高級2人、中級1人；(海岸阿美語)初級1人；(東排灣語)中級1人。
3.113年度原住民族語(郡群布農語)：中高級1人報考未通過。
4.114年度原住民族語(郡群布農語)：中級3人報考未通過。
[A-3本土語言授課師資符合教育部規定]
A-3-1 本土語文授課師資證照資料建置於教育部國民及學前教育署「國民中小學教職員人力資源網」。(下圖截圖日期：115/2/13)
下圖為本校人才登錄頁面結果，包含本校閩南語、手語合格授課師資。
A-3-2 教授本土語文(閩、客、原)課程之現職師均需通過中高級認證(原住民為高級)：
本校114學年度本土語文開班授課師資為閩南語-曾嘉玲老師(閩南語中高級證書2022050190號)
A-3-3 非現職教師教授本土語文(閩、客、原)課程需通過教學支援工作人員認證合格：
本校外聘原住民族語社團教師為短期區段式(非全學期)授課，依學校相關計畫之講座鐘點費支給。
[A-4通過本土語言認證之現職教師實際教授本土語言之比例]
A-4-1 通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之節數占現職教師教授本土語言總節數之比率：
國中閩南語共4節/4節=100%
高中閩南語共2節/2節=100%
其餘原住民族語皆以直播共學方式進行。
A-4-2 通過本土語言認證之現職教師教授本土語言之人數占現職教師教授本土語言總人數之比率：
國中閩南語授課教師1人/1人=100%
高中閩南語授課教師1人/1人=100%
[A-5教學支援工作人員實際授課狀況辦理勞工保險、健康保險]
本校無聘用教支人員進行本土語文授課。
另有外聘原住民族語社團教師為短期區段式(非全學期)授課，依學校相關計畫之講座鐘點費支給。
[A-6](加分項目)課程融入本土語文教學之其他措施
說明：下圖為實作活動課程融入本土語文教學。(影片更新：113/03/12)
731911340.132284.mp4[A-7(加分項目)使用部編或局編(補充)教材]
說明：
1.閩南語課程使用真平閩南語文書面教材(業經教育部審查通過；本校114學年度教科書選用版本如下圖左)並輔以中教大錄製配發之閩南語卡通(少年阿貝GO、櫻桃小丸子、九藏喵窩、卡滋幫)等。
2.遠距直播共學課程使用本土語直播共學計畫平台所寄發之部編書面教材(線上參考教材如下圖右)。
3.下兩張圖為閩南語課程學生上台照片(因學生無授權放置影片，改為截圖)。
114教科書選用版本.pdf114學年度教科書選用版本(閩南語-真平、其他語別-部編)
22郡群布農語-國中補充教材.pdf遠距直播共學課程使用部編教材
學生上台口語表達(114.11.26)
學生上台口語表達(114.11.26)
Page updated
Report abuse