Innovazione

Il Liceo adotta il modello delle aule disciplinari, ispirato all’organizzazione dei college internazionali. In questo sistema, gli studenti si spostano tra ambienti dedicati alle singole materie, anziché restare in un’unica aula. Gli spazi sono progettati per favorire una didattica laboratoriale attiva, con l'aiuto di arredi, strumenti e materiali specifici per la disciplina trattata. Questo approccio stimola la motivazione, la personalizzazione dell’apprendimento e la responsabilità degli studenti, rendendo l’ambiente scolastico più dinamico e coinvolgente.

La flipped classroom (classe capovolta) è una metodologia didattica innovativa adottata anche dal Liceo Primo Levi, che ribalta il modello tradizionale: gli studenti studiano i contenuti teorici a casa, tramite video o materiali digitali, e in classe svolgono attività pratiche, laboratori, discussioni e lavori di gruppo. Il docente assume il ruolo di facilitatore, guidando l’apprendimento attivo e collaborativo. Questo approccio favorisce l’autonomia, il pensiero critico e l’inclusione, rendendo la lezione più efficace e coinvolgente.

I Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (PCTO) offrono agli studenti l’opportunità di vivere esperienze formative in contesti reali come aziende, enti pubblici, associazioni o università. Il Liceo Primo Levi sviluppa progetti specifici per ciascun indirizzo, valorizzando le competenze disciplinari e trasversali: dalla ricerca scientifica alla comunicazione linguistica, fino alla medicina per il classico biomedico. Queste esperienze aiutano gli studenti a orientarsi nelle scelte post-diploma e a sviluppare soft skill fondamentali.