Educació Infantil
Cantem i Toquem "M'agrada la Tardor"
Amb fulles, caixa xinesa, cascavells i plats hem après a cantar i tocar aquesta cançó que parla de la tardor.
Cantem cançons
En l'inici d'aquest segon trimestre, els nens i nenes d'infantil hem cantat algunes cançons que volem compartir per poder-les cantar en família sempre que ens vingui de gust:
-L'Esquirol content (JORDI TONIETTI)
-Tinc dues mans (PAÍS DE XAUXA). Si cliqueu l'enllaç veureu un vídeo amb la cançó i els gestos tal i com els fem a classe.
La tortuga Josefina COLECTIVO ANIMAL
El Ràpid i el Lent
També hem estat treballant la qualitat del so RÀPID-LENT amb diversos instruments, músiques, cançons, amb la veu i amb el moviment del propi cos. Però sens dubte, una de les que més ens ha agradat és la cançó de La tortuga Josefina, en la qual quan cantava la tortuga ens movíem a poc a poc com ella, quan cantava la llebre ho fèiem ràpid i en les parts intermitges ballàvem lliurement.
En els diferents jocs mitjançant els quals hem treballat el ràpid-lent, hem associat sempre el ràpid a la nostra llebre i el lent a la nostra tortuga particulars que viuen a la capsa màgica que ens porta cançons, instruments i sorpreses.
Estimades famílies, volem compartir amb vosaltres algunes de les activitats musicals que hem fet la segona meitat del trimestre amb els nens i nenes d'infantil.
Percussió i ritmes
Vam dedicar una sessió a la percussió, tan corporal, utilitzant diferents parts del cos, com amb instruments. Imitàvem seqüències rítmiques senzilles i les anàvem repetint. Una d'elles va ser la de la imatge: corxera negra/corxera negra/.... (tot i que no s'ha introduït aquesta terminologia ni grafia a infantil ho hem fet de forma vivencial). Un cop vam haver-lo practicat durant una estona corporalment, vam fer-lo amb pals, picant a terra dues vegades amb la corxera i fent-los picar entre ells en forma de creu a la negra. Així és com vam aprendre la base rítmica del We will rock you de Queen. Finalment ho vam posar tot en comú, la nostra percussió i la cançó original i...tatxaaaan...ens vam convertir en rockers i rockeres!
We will rock you QUEEN
El Fort i el fluix
La següent qualitat del so que vam treballat va ser la intensitat, és a dir, sons forts i sons fluixos. Vam associar el fort i el fluix a les pregrafies de la imatge de més amunt. Vam classificar sons segons si eren forts o fluixos i vam interpretar sons forts o fluixos picant el pandero segons les indicacions que ens marcaven els cartronets quan cantàvem la cançó "Un cigró petit" (cliqueu l'enllaç per veure la lletra).
Cartronets de pregrafies FORT I FLUIX
La caixa del FORT i el FLUIX
Classifiquem sons FORTS i FLUIXOS
Pandero per ficar els FORTS i els FLUIXOS de la cançó Un cigró petit.
La Primavera
La primavera ja arribava i els nens i les nenes d'infantil la notaven per tot arreu: el clima, les flors, el paisatge, els insectes... També va arribar a la classe de música, amb les cançons Amagada primavera de Txarango i la Margarida blanca, interpretada per Les Anxovetes.
Vam ballar en rotllana al ritme d'aquesta rumba, imitant els moviments del company o companya que es trobava al mig, el qual anava variant.
Vam aprendre la lletra d'aquesta cançó i els seus gestos. La vam cantar de viva veu, acompanyats d'una guitarra i també acompanyant el mateix àudio.