De studierichting humane wetenschappen aan het KAZ sluit inhoudelijk aan op de richting humane wetenschappen in de tweede graad. Het is een sterk theoretisch onderbouwde studierichting met een ruime blik op de mens, zijn gedrag, zijn ontwikkeling en zijn cultuur(producten) binnen samenlevingsverbanden. Humane wetenschappen is bijgevolg een domeinoverschrijdende doorstroomrichting. 

De studie van humane wetenschappen derde graad biedt met andere woorden een verbredende en dus ‘allround’ of algehele voorbereiding op opleidingen waarbij zowel pedagogische en psychologische zorgkaders als aspecten van culturele vorming centraal staan. 

Voor gedragswetenschappen maak je mini-analyses met behulp van aangereikte bronteksten, leerpaden  en casestudies. Voor pedagogiek werp je bijvoorbeeld eerst een blik op pedagogische modellen en vervolgens gebruik je die als 'sjabloon' bij het stapsgewijs 'analyseren' van een orthopedagogische of bemoeilijkte ontwikkelingssituatie. Je kruipt dus bijvoorbeeld in de huid van een psycholoog of pedagoog!  

In cultuurwetenschappen benader je maatschappelijke kwesties vanuit de grondhouding 'sociologische verbeelding'. Dit houdt in dat je rekening houdt met de actuele of historische micro - en macrokrachten die inwerken op een maatschappelijk fenomeen. Je krijgt denkkaders aangeleerd voor 'multilevel' redeneren: de 'denkwijzen' geven richting aan het leren interpreteren van hoe complexe samenlevingen in elkaar zitten.