L’apprentissage est comme la construction d’une maison. Il y a plusieurs étapes à suivre, on ne peut pas juste commencer avec la peinture si les murs n’y sont pas encore placés. Premièrement, la fondation est une des parties les plus importantes. Si elle n’est pas solide, le tout peut s’effondrer, et il sera plus difficile d’ajouter des additions à la structure. Certaines maisons se construisent vite, et d’autres prennent plus de temps et de ressources. Les élèves sont comme des terrains avec différent climat et écosystème. Certains terrains qui sont sujet aux tremblements de terre et aux glissements de terrain font mieux avec des maisons construit à l’aide de bois, tandis que ceux qui sont sujets à des conditions météorologiques extrêmes (froids, chaleur, pluie) font mieux avec des maisons de bricks. Cette métaphore veut dire que les élèves apprennent souvent à travers de différents styles d’apprentissage. Ce qui fonctionne avec un élève ne fonctionne pas toujours avec un autre.