Coordinación Convivencia Escolar

Objetivo General de la Coordinación de Convivencia Escolar 

Fortalecer la convivencia escolar mediante la implementación de estrategias inclusivas, participativas y colaborativas que promuevan el respeto, la empatía y la resolución pacífica de conflictos, con el fin de crear un ambiente educativo seguro, equitativo y propicio para el aprendizaje integral de todos los estudiantes.

Equipo de Convivencia Escolar 2024

Desafíos de la Coordinación de Convivencia Escolar 

1. Promover una Cultura de Convivencia Positiva

El coordinador debe fomentar una cultura de respeto y buen trato entre todos los miembros de la comunidad educativa. Esto incluye:

• Implementar programas y actividades que promuevan valores como el respeto, la empatía y la solidaridad.

• Desarrollar estrategias para prevenir la violencia y el bullying.

2. Mediación y Resolución de Conflictos

Uno de los desafíos más grandes es mediar en situaciones de conflicto y promover la resolución pacífica de los mismos. Esto implica:

• Capacitarse y capacitar a otros en técnicas de mediación.

• Intervenir de manera efectiva en conflictos entre estudiantes, docentes y otros miembros de la comunidad escolar.

3. Inclusión y Diversidad

Promover la inclusión y el respeto por la diversidad dentro de la comunidad escolar es fundamental. Los coordinadores deben:

• Desarrollar políticas y prácticas que aseguren la inclusión de estudiantes de diferentes orígenes, capacidades y orientaciones.

• Abordar y prevenir la discriminación y el acoso por cualquier motivo.

4. Articulación y Coordinación de Acciones

El coordinador de convivencia debe coordinar acciones entre diferentes actores de la comunidad educativa, lo cual puede ser complejo:

• Trabajar con docentes, directivos, padres y apoderados para implementar políticas de convivencia.

• Coordinar con organismos externos, como servicios de salud y seguridad, cuando sea necesario.

5. Formación y Capacitación Continua

La política nacional de convivencia escolar exige que los coordinadores se mantengan actualizados y capacitados:

• Participar en programas de formación continua para mejorar sus competencias en temas de convivencia y mediación.

• Capacitar al personal escolar en prácticas y políticas de convivencia.

6. Implementación y Evaluación de Planes de Convivencia

El coordinador debe desarrollar e implementar planes de convivencia escolar, además de evaluarlos y ajustarlos según sea necesario:

• Diseñar y poner en práctica un plan de convivencia escolar adaptado a las necesidades específicas del establecimiento.

• Monitorear y evaluar la efectividad de las acciones implementadas y realizar ajustes cuando sea necesario.

7. Trabajo con la Familia y la Comunidad

Involucrar a las familias y a la comunidad en las actividades de convivencia escolar es esencial pero desafiante:

• Fomentar la participación activa de los padres y apoderados en las actividades y programas de convivencia.

• Establecer canales de comunicación efectivos y mantener un diálogo constante con las familias.

8. Manejo de Situaciones de Crisis

Los coordinadores deben estar preparados para manejar situaciones de crisis que puedan afectar la convivencia escolar:

• Desarrollar protocolos de acción frente a situaciones de emergencia o crisis.

• Brindar apoyo emocional y psicológico a los estudiantes y personal afectado.