00. Carácter Propio de las Obras Educativas La Salle
01. Introducción al Proyecto Educativo
02. Presentación del Centro: Análisis del Contexto
03. Objetivos Propios para la Mejora del Rendimiento Escolar y la Continuidad del Alumnado en el Sistema Educativo
04. Líneas de Actuación Pedagógica
05. Coordinación y Concreción de los Contenidos Curriculares
06. Criterios Pedagógicos para la Determinación de los Órganos de Coordinación Docente del Centro y del Horario de Dedicación de las Personas Responsables
07. Los Procedimientos y Criterios de Evaluación, Promoción y Titulación del Alumnado
08. La Forma de Atención a la Diversidad del Alumnado
09. La Organización de las Actividades de Recuperación para el Alumnado con Materias Pendientes de Evaluación Positiva
10.1. Plan de Orientación
10.2. Plan de Acción Tutorial
11. El Procedimiento para Suscribir Compromisos Educativos y de Convivencia con las Familias
12. Plan de Convivencia
13. Plan de Formación del Profesorado
14. Criterios para Organizar y Distribuir el Tiempo Escolar, así como los Objetivos y Programas de Intervención en el Tiempo Extraescolar
15. Procedimientos de Evaluación Interna
16. Criterios para Establecer los Agrupamientos del Alumnado y la Asignación de las Tutorías
17. Criterios para Determinar la Oferta de Materias Optativas
18. Diseño y Desarrollo de las Programaciones Didácticas conforme a los Criterios del Proyecto Educativo
19. Plan de Tránsito entre Etapas
20. Plan de Autoprotección
21. Los Planes Estratégicos que se desarrollan en el Centro:
21.1. Plan de Igualdad
21.2. Plan de Justicia y Solidaridad
21.3. Plan de Lectura
21.4. Medidas necesarias para compensar las carencias que pudieran existir en la Competencia en Comunicación Lingüística en Lengua Castellana
21.5. Plan de Actuación Digital del Centro - PAD
22. Otros PLANES atribuidos por orden de la persona titular de la Consejería competente en materia de Educación:
22.1. Plan de Acción Social - La Salle Sector Andalucía