00. Carácter Propio de las Obras Educativas La Salle 

01. Introducción al Proyecto Educativo 

02. Presentación del Centro: Análisis del Contexto 

03. Objetivos Propios para la Mejora del Rendimiento Escolar y la Continuidad del Alumnado en el Sistema Educativo 

04. Líneas de Actuación Pedagógica 

05. Coordinación y Concreción de los Contenidos Curriculares 

06. Criterios Pedagógicos para la Determinación de los Órganos de Coordinación Docente del Centro y del Horario de Dedicación de las Personas Responsables 

07. Los Procedimientos y Criterios de Evaluación, Promoción y Titulación del Alumnado 

08. La Forma de Atención a la Diversidad del Alumnado 

09. La Organización de las Actividades de Recuperación para el Alumnado con Materias Pendientes de Evaluación Positiva

10.1. Plan de Orientación

10.2. Plan de Acción Tutorial 

11. El Procedimiento para Suscribir Compromisos Educativos y de Convivencia con las Familias 

12. Plan de Convivencia 

13. Plan de Formación del Profesorado 

14. Criterios para Organizar y Distribuir el Tiempo Escolar, así como los Objetivos y Programas de Intervención en el Tiempo Extraescolar 

15. Procedimientos de Evaluación Interna 

16. Criterios para Establecer los Agrupamientos del Alumnado y la Asignación de las Tutorías 

17. Criterios para Determinar la Oferta de Materias Optativas

18. Diseño y Desarrollo de las Programaciones Didácticas conforme a los Criterios del Proyecto Educativo 

19. Plan de Tránsito entre Etapas 

20. Plan de Autoprotección 

21.1. Plan de Igualdad 

21.2. Plan de Justicia y Solidaridad

21.3. Plan de Lectura