Objetivo: promover a saúde física e mental de mulheres com mais de 50 anos e proporcionar oportunidades de aprendizado, socialização e bem-estar geral das participantes.
Instituição responsável: Comunidade Missionária Lassalista Presidente Médici.
Público-alvo: mulheres acima de 50 anos.
Número de beneficiados em 2024: 32 pessoas.
Início do projeto: 2021.
Período de execução em 2024: janeiro a dezembro de 2024.
Descrição: criado pelas leigas Francisca Marques Pereira e Janete de Paula em junho de 2021, o projeto atende mulheres acima de 50 anos com em atividades físicas e formativas no Centro Educacional La Salle, em Presidente Médici/MA. A atividade também conta com palestras sobre saúde com técnicos e especialistas. Em 2023, a iniciativa preparou a Quadrilha de São João e fez inúmeras apresentações em eventos juninos do município e região.
Objetivo: proporcionar experiências psicomotoras que permitam às crianças vivenciar o olimpismo, ressaltando a importância do brincar para o seu desenvolvimento integral, ao mesmo tempo em que fortalece a aproximação da Faculdade La Salle Manaus com a comunidade por meio de práticas educativas e sociais.
Instituição responsável: Faculdade La Salle de Manaus.
Público-alvo: crianças da Educação Infantil da rede pública de Manaus, com idade entre 3 e 5 anos.
Número de beneficiados em 2024: 8431 crianças beneficiadas, 408 professores, 40 pedagogas e 53 diretoras.
Início do projeto: 2019.
Período de execução em 2024: 1º semestre de 2024.
Descrição: desenvolvido desde 2019 pela Faculdade La Salle de Manaus, o projeto tem como foco a construção de vínculos com a comunidade, promovendo práticas de ensino e pesquisa que contribuem para a redução das desigualdades sociais. Em parceria com os Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) e a Divisão de Educação Infantil (SEMED), a iniciativa é voltada a crianças da rede pública de Manaus com idades entre 3 e 5 anos.
Durante o primeiro semestre de 2024, o projeto ofereceu oficinas nos CMEIs localizados em todas as Divisões Distritais Zonais (DDZs) da cidade, com atividades em formato de festival. As ações psicomotoras foram inspiradas nos valores do olimpismo, promovendo o brincar como uma prática essencial para o desenvolvimento integral das crianças. A edição deste período contou com a participação de 8.431 crianças, além de envolver 408 professores, 40 pedagogas e 53 diretoras, reforçando o compromisso institucional com a educação, o cuidado e a valorização da infância.
Objetivo: promover medidas de prevenção e conscientização sobre todos os tipos de violência.
Instituição responsável: Escola La Salle Ananindeua.
Público-alvo: alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio e suas famílias.
Número de beneficiados em 2024: 667 pessoas.
Início do projeto: 2024.
Período de execução em 2024: anual.
Descrição: o projeto é uma iniciativa de prevenção e conscientização voltada a toda a comunidade escolar, com foco nos estudantes da Educação Infantil ao Ensino Médio e suas famílias. A ação é articulada aos processos pedagógicos da escola, e está diretamente alinhada à missão e ao carisma lassalista.
Com organização e planejamento específicos, o projeto prioriza o acolhimento, o diálogo, a partilha e o encontro como práticas educativas essenciais à construção de uma cultura de paz. As atividades são desenvolvidas ao longo do ano letivo, integrando a comunidade educativa em um movimento contínuo de escuta, sensibilização e fortalecimento de vínculos.
A parceria com a Comunidade Educativa de Ananindeua fortalece a proposta e amplia o impacto da iniciativa, promovendo uma convivência escolar mais segura, participativa e consciente.
Objetivo: proporcionar a inclusão e valorização cultural por meio de cursos voltados ao universo da moda e da arte, impulsionando o desenvolvimento da moda juvenil e adulta na região.
Instituição responsável: Fundação La Salle.
Público-alvo: jovens e adultos entre 15 e 55 anos.
Número de beneficiados em 2024: 18.
Período de execução: desde 2021.
Descrição: o Projeto Somos Periferia é uma ação voluntária desenvolvida pelos profissionais do Centro de Educação e Cidadania La Salle, com o propósito de promover a inclusão social e a valorização cultural de jovens e adultos em Ananindeua/PA. Iniciado em 2021, o projeto oferece capacitações que exploram o potencial criativo e artístico dos participantes, ampliando suas oportunidades de expressão e inserção social.
Em 2024, o projeto atendeu 18 participantes com cursos voltados para áreas ligadas à moda e à arte, como maquiagem, teatro, fotografia e preparação para desfiles. As atividades possibilitam o contato com diferentes linguagens estéticas, despertando talentos e impulsionando o protagonismo cultural de jovens e adultos nas periferias urbanas.
Por meio da arte, o projeto reforça identidades, amplia horizontes e contribui para que os participantes se reconheçam como agentes de transformação em suas comunidades.
Objetivo: fortalecer os laços com as comunidades ribeirinhas por meio da escuta, da presença e da entrega solidária de alimentos e chocolates.
Instituição responsável: Centro Educacional La Salle Manaus.
Público-alvo: povo ribeirinho das comunidades Xiborena, Curcuma e Cacau Pireira.
Número de beneficiados em 2024: 50 famílias.
Período de execução em 2024: abril a maio de 2024.
Descrição: o projeto promovido pelo Centro Educacional La Salle – Manaus teve como proposta estreitar os vínculos com comunidades ribeirinhas da região, promovendo uma ação solidária junto às famílias das comunidades Xiborena, Curcuma e Cacau Pireira. A ação foi planejada com o objetivo de compreender melhor a realidade local e proporcionar um gesto concreto de cuidado e partilha.
Durante a execução do projeto, as doações foram organizadas e levadas até as comunidades, onde foram entregues diretamente nas escolas locais. Em uma das entregas, a distribuição foi feita ao Padre da comunidade, que ficou responsável por repassar os itens às famílias beneficiadas.
Ao todo, 50 famílias foram atendidas com alimentos e chocolates, fortalecendo o vínculo entre a comunidade educativa do La Salle Manaus e os povos ribeirinhos da região, em uma experiência de solidariedade, escuta e valorização da cultura local.
Objetivo: promover o protagonismo das mulheres em situação de vulnerabilidade, fomentando o exercício da cidadania e sua inserção social, atuando também no enfrentamento das violações de direitos e na busca por relações de gênero mais igualitárias.
Instituição responsável: Fundação La Salle.
Empresa(s) parceira(s): Instituto Nelson Wilians.
Público-alvo: mulheres jovens e adultas de 15 a 29 anos.
Número de beneficiados em 2024: 124 pessoas.
Período de execução: desde 2021.
Descrição: o Projeto Agente Social, desenvolvido pela Fundação La Salle no Centro de Educação e Cidadania de Ananindeua/PA, tem como foco promover o protagonismo de mulheres em situação de vulnerabilidade. Desde 2021, a iniciativa oferece espaços de escuta, acolhimento e suporte emocional, com ações que visam o fortalecimento da cidadania, autoestima e autonomia feminina.
Em 2024, o projeto atendeu 124 mulheres, oferecendo cursos de qualificação profissional como Penteado Profissional, Maquiagem Profissional, Design de Sobrancelhas, Corte de Cabelo e Informática. Essas formações não apenas proporcionaram o aprendizado de novos ofícios, mas também estimularam o empoderamento e a valorização pessoal das participantes.
Desde janeiro de 2024, o projeto passou a contar com a parceria do Instituto Nelson Wilians, que complementou os ciclos formativos por meio dos programas Compartilhando Direito e Potencialize, abordando temas como ética, moral, tipos de violência, saúde mental e empreendedorismo feminino. A partir dessas experiências, as mulheres puderam reconhecer-se como protagonistas de suas histórias, fortalecidas para enfrentar desafios e buscar novas oportunidades.
Objetivo: fortalecer o protagonismo juvenil, oportunizando espaços de formação profissional e suporte para o desenvolvimento integral dos adolescentes e jovens participantes.
Instituição responsável: Fundação La Salle.
Empresa(s) parceira(s): Instituto Nelson Wilians.
Público-alvo: jovens de 15 a 29 anos.
Número de beneficiados em 2024: 212 jovens.
Período de execução: desde 2021.
Descrição: o Projeto Juventude Cidadã, desenvolvido pela Fundação La Salle no Centro de Educação e Cidadania de Ananindeua/PA, foi criado com o propósito de fomentar o protagonismo juvenil e oferecer oportunidades concretas de formação integral. Desde 2021, a iniciativa tem promovido a inserção social e profissional de jovens entre 15 e 29 anos, por meio de ações que envolvem educação, cidadania e acolhimento psicossocial.
Em 2024, o projeto formou 178 jovens nos cursos de Auxiliar Administrativo e Informática Básica, ampliando suas possibilidades de inserção no mercado de trabalho. Além da qualificação técnica, passou a contar com a parceria do Instituto Nelson Wilians, que ofereceu os ciclos formativos Compartilhando Direito e Potencialize. Esses ciclos abordaram temas essenciais como democracia, os três poderes, violência contra as mulheres, direitos civis, oratória, elaboração de currículo, negociação e mercado de trabalho.
O projeto encerra cada ciclo com jovens mais conscientes de seus direitos e responsabilidades, fortalecidos em suas trajetórias pessoais e profissionais, e com mais recursos para atuar ativamente na construção de uma sociedade mais justa e participativa.
Objetivo: desenvolver ações pedagógico-formativas para a implementação de Escolas de Tempo Integral na Rede de Ensino de Altamira.
Instituição responsável: Fundação La Salle.
Instituição parceira: em parceria com o município de Altamira/PA
Público-alvo: trabalhadores da rede educacional pública do município de Altamira/PA.
Número de beneficiados em 2024: 1347 pessoas.
Período de execução: 2024.
Descrição: o projeto tem como foco oferecer assessoria educacional à Rede Pública de Ensino do município de Altamira/PA, com vistas à implantação das Escolas de Tempo Integral (ESTIMA). A iniciativa contempla a formação de gestores, diretores, vice-diretores, supervisores, orientadores e professores, promovendo o fortalecimento de competências profissionais e práticas pedagógicas alinhadas à proposta da educação em tempo integral. A atuação da Fundação La Salle visa apoiar a consolidação de um modelo educacional que valoriza a aprendizagem integral dos estudantes e o protagonismo dos profissionais da educação.