Relatório Social 2024 - Bolsas sociais

Relatório Social 2024

A Província La Salle Brasil-Chile desenvolve o Programa de Concessão de Bolsas de Estudos Sociais (CEBAS), que representa a concretização de um dos principais objetivos da instituição: facilitar o acesso à Educação Básica e Superior para estudantes em situação de vulnerabilidade social.

No Brasil, o programa contribui com as políticas públicas de educação, em conformidade com a Lei Complementar 187/21 e o Decreto 11.791/23, promovendo o acesso e a permanência dos educandos no ambiente escolar.

Por meio deste programa, são oferecidas oportunidades de desenvolvimento acadêmico e pessoal a estudantes com limitações econômicas, em consonância com os compromissos estatutários de promover a assistência social e a educação de excelência como instrumentos de justiça e igualdade.

A concessão da bolsa social pode ser integral ou parcial. Ela é ofertada pelas unidades próprias da Província La Salle Brasil-Chile ou por instituições alinhadas à Missão Educativa Lassalista, que utilizam recursos próprios e de parceiros para manter programas de acesso educacional voltados a quem mais precisa.

Bolsas sociais no Brasil

No Brasil, as instituições lassalistas de Educação Básica concedem bolsa social a partir da análise do perfil socioeconômico dos candidatos e/ou estudantes, considerando o que preconiza a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), a Política Nacional de Educação (PNE), a Lei Complementar 187/21, regulamentada pelo Decreto 11.791/2023 e, como parâmetro, a Portaria Normativa 15/2017 do MEC, que dispõe sobre a certificação das entidades beneficentes de assistência social.

Na esfera da Educação Superior, além da concessão de bolsas sociais, as Instituições de Educação Superior (IES) Lassalistas aderem ao Programa Universidade para Todos (PROUNI), com o intuito de ampliar atendimento a estudantes e qualificar a formação de jovens e de adultos, preparando-os para o mercado de trabalho. O PROUNI é uma iniciativa do Governo Federal que oferece a estudantes brasileiros sem diploma de nível superior, bolsa sociais integral e parcial, em instituições particulares, para cursos de graduação e sequenciais de formação específica.

Neste quesito, são considerados não apenas os critérios estabelecidos pelo programa governamental, mas, também, aspectos socioeconômicos dos educandos, o que contribui para a sua formação integral e continuada no contexto acadêmico. Aos selecionados com bolsa social (integral ou parcial), são oferecidas todas as atividades previstas na grade curricular dos alunos pagantes, sem nenhum tipo de distinção ou discriminação.

As Comunidades Educativas Lassalistas realizam, ainda, ações complementares de acompanhamento desses estudantes a partir do Plano de Atendimento ao Aluno Bolsista, operacionalizado por meio de projetos de apoio aos discentes.

Atendimento aos alunos bolsistas

Para o atendimento aos alunos bolsistas, a Província La Salle Brasil-Chile desenvolve ações de inclusão para garantia, acesso, permanência e conclusão dos estudos de crianças, adolescentes, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social no âmbito da Educação Básica e Educação Superior.

O apoio ao aluno bolsista na Educação Básica ocorre por meio da concessão de material didático, de uniforme escolar e da realização de ações de prevenção à evasão e à repetência escolar, como suporte às famílias, encaminhamento à redes de atendimento socioassistencial, visita domiciliar, reforço escolar e grupos de estudos.

Aos bolsistas são oportunizados o convívio e o acolhimento, bem como sua adaptação ao ambiente escolar a que pertencem.

Já na Educação Superior, além da concessão de bolsas através do Programa Universidade para Todos (PROUNI) e bolsas sociais CEBAS, são realizadas ações que objetivam fortalecer o trabalho educativo e o vínculo entre instituição de ensino, família e comunidade.

Veja no quadro a seguir o número de bolsas sociais que foram ofertadas em 2024.

Um total de:

10.576 bolsas sociais CEBAS.

TOTAL DE BOLSAS EDUCAÇÃO BÁSICA

Bolsa Integral (100%) = 5.277

Bolsa Parcial (50%) = 1.496

Bolsas Integrais em período integral: 467

TOTAL DE BOLSAS EDUCAÇÃO SUPERIOR

Bolsa Integral (100%) = 1.229

Bolsa Parcial (50%) = 304

Bolsa PROUNI (100%) = 1.801

Bolsa PROUNI (50%) = 2

Compromisso lassalista

com a inclusão e a justiça social no Chile*

*Leia na sequência a versão do texto em espanhol.
*Lee a continuación la versión del texto en español.

Inspirados pelo chamado de São João Batista de La Salle de oferecer uma educação que coloque no centro as necessidades das crianças em situação de pobreza ou vulnerabilidade, os sete centros educativos da Província La Salle Brasil-Chile no Chile reafirmam seu compromisso com a formação integral, a equidade e a solidariedade. Com esse propósito, as instituições atuam em diversas frentes:

Promovem entre os estudantes a construção de uma consciência social voltada à justiça e à solidariedade.

Respondem aos desafios da realidade chilena, buscando construir um país onde todas as crianças e jovens tenham acesso a uma educação de excelência com equidade.

Também se dedicam a oferecer experiências educativas significativas, que impulsionem o crescimento integral de cada estudante. Parte fundamental desse compromisso é a inclusão de alunos em situação de vulnerabilidade social nas salas de aula, garantindo que possam desenvolver plenamente suas capacidades.

Para tornar isso possível de maneira concreta, os centros educativos oferecem um conjunto de bolsas de estudo integrais e parciais, voltadas a estudantes cujas famílias se encontram em condições socioeconômicas desfavoráveis e que desejam fazer parte da proposta educativa lassalista.

Essas bolsas são solicitadas pelas famílias e concedidas pelas instituições, respeitando a legislação vigente no país e as orientações institucionais. Por meio dessa política solidária, milhares de crianças e jovens têm sido beneficiados ao longo dos anos, encontrando na educação lassalista uma oportunidade real de transformação.

Instituições envolvidas: Colégio La Salle de Temuco, Escola França, Colégio La Salle de Talca, Escola San Lázaro, Colégio San Gregorio de La Salle, Instituto La Salle e Colégio La Salle de La Reina.

Público atendido: estudantes dos centros educativos da Província La Salle Brasil-Chile no Chile.

Objetivos:

conceder bolsas a estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.
promover a inserção de estudantes e suas famílias na proposta educativa lassalista.
criar condições de equidade para que mais famílias possam acessar essa proposta.

Abrangência: regiões do Maule, da Araucanía e Metropolitana, no Chile.

Período de aplicação: anual.

Número de beneficiários: 1.407 bolsas.

621 bolsas integrais e 786 bolsas parciais.

Estudiantes Becados en Chile

Teniendo presente el llamado de San Juan Bautista de La Salle de entregar un servicio educativo que coloque en el centro las necesidades de los niños en situación de pobreza o riesgo social, los siete centros educativos de la red lasallista de Chile están comprometidos en:

Promover, entre sus estudiantes, el desarrollo de una conciencia social que apunte a la justicia y solidaridad.

Responder a los desafíos que surgen de la realidad nacional de construir un país donde todos los niños, niñas y jóvenes puedan aspirar a una educación de calidad con equidad.

Brindar espacios y experiencias educativas desafiantes para su crecimiento integral. Incorporar en sus aulas a estudiantes en situación de vulneración y riesgo social con el fin de que puedan desarrollar al máximo sus capacidades.

En este contexto y con el propósito de que se pueda lograr de manera concreta la inclusión de estudiantes que presentan situaciones de vulneración socioeconómica, es que los centros educativos de la red lasallista de Chile otorgan un conjunto de becas integrales y parciales. Estas becas benefician a estudiantes cuyas familias se encuentran socioeconómicamente desfavorecidas y que desean optar por la propuesta educativa de las escuelas y colegios. Las becas son solicitadas por los padres y entregadas por los centros educativos de acuerdo a las regulaciones legales del país así como las orientaciones propias institucionales. Gracias a esta política solidaria se ha podido beneficiar a niños, niñas y jóvenes a lo largo de muchos años.

Instituciones responsables: Todos los centros educativos de la red La Salle de Chile: Colegio de La Salle de Temuco, Escuela Francia, Colegio de La Salle de Talca, Escuela San Lázaro, Colegio San Gregorio de La Salle, Instituto La Salle y Colegio de La Salle de La Reina.

Destinatários: estudiantes de los centros educativos de la red lasallista de Chile.

Objetivos: entregar becas a estudiantes que se encuentran en situación de vulnerabilidad socioeconómica; promover la incorporación de los estudiantes en situación de vulnerabilidad y sus familias a la propuesta educativa institucional; generar instancias de equidad que permita a familias en vulnerabilidad socioeconómica optar por la propuesta lasallista.

Ubicación: en Chile. Región del Maule, Región de la Araucanía y Región Metropolitana.

Periodo de aplicación: anual.

Número de beneficiários: 1.407.

A nivel de la Educación Básica y Media se otorgaron 621 becas integrales y 786 becas parciales.

BOLSAS DE ESTUDOS EM MOÇAMBIQUE

Em Moçambique, no continente africano, são oferecidas bolsas sociais a partir da parceria da Província La Salle Brasil-Chile com instituições de Portugal e da Itália. Uma delas é a Solidariedade e Promoção (SOPRO), uma organização não governamental, sem fins lucrativos, pertencente à plataforma portuguesa. A missão desta entidade é ajudar os povos de vários países em desenvolvimento, embora suas ações estejam mais concentradas em Moçambique.

Na Escola João XXIII, localizada na periferia de Beira, a intervenção tem incidido na melhoria das condições de ensino e de apoio às crianças apadrinhadas. Neste cenário, a SOPRO estabelece contato e acompanhamento junto a 190 crianças e às suas respectivas famílias.

Outra parceira da Província em Moçambique é com a Amici Nella Promozione Internazionale Lassalliana (ANPIL), da Itália, cujo propósito principal é a realização de atividades voltadas ao desenvolvimento da cooperação em favor dos países subdesenvolvidos, promovendo processos de alfabetização e de escolaridade, fundamentais ao crescimento humano.

Instituições Responsáveis: Comunidades Educativas Lassalistas de Beira, Moçambique: Escola João XXIII, Centro Educacional e Assistencial La Salle (CEALS), Colégio La Salle Beira.

Público-alvo: alunos em situação de vulnerabilidade social e econômica.

Objetivos: conceder bolsas aos estudantes que delas necessitam e promover a integração dos alunos e de suas famílias com a proposta educativa lassalista.

Local: Moçambique (África).

Período de Execução: anual.

Número de Beneficiados:

Da ONG SOPRO – 180 alunos com bolsa integral.

Da ONG ANPIL – 48 alunos com bolsa parcial. A família do aluno pagou a matrícula e 20% das mensalidades, enquanto que a ANPIL paga os 80% restantes.

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