Lundi 2 mars, nous sommes allés à Glisséo pour notre dernière séance de natation. Nous avons fait un parcours dans le petit et le grand bassin avec des obstacles à franchir. C'était super !
En sport, nous découvrons une nouvelle activité : le tchoukball. Cela ressemble au handball sauf que nous devons tirer dans un cadre dans lequel le ballon rebondit. C'est un sport où il faut être très à l'aise à se faire des passes mais aussi adroit pour viser le centre du cadre.
En janvier, l’adjudant Vinet est intervenu auprès des élèves de CE2 pour leur présenter le Code du jeune piéton (les règles essentielles de sécurité en tant que piéton) À l’issue de cette intervention, les élèves ont reçu des livrets d’entraînement leur permettant de travailler différents thèmes : la chaussée, les panneaux de signalisation, le trottoir, les passages piétons ou encore la prudence sur les routes de campagne.
Le jeudi 12 mars, l’adjudant Berger est revenu à l’école pour la passation d'un test de 12 questions permettant d’obtenir le permis piéton. Si certains élèves étaient un peu inquiets et d’autres plus confiants, tous ont su faire preuve de sérieux.
Au terme de l’épreuve, nos 18 CE2 ont décroché leur diplôme de piéton.
Vendredi 13 mars, nous nous sommes retrouvés avec nos filleuls de PS-MS dans la salle de motricité. Nous avons découpé et décoré des arrosoirs et des tulipes pour décorer nos fenêtres de classe. On attend maintenant le printemps avec impatience !
Certains élèves prennent l'initiative de préparer des exposés à la maison et de les présenter ensuite à la classe. On apprend plein de nouvelles choses.
Eliott (CE2) , exposé sur la panthère Aline (CM1), exposé sur le kangourou
Jeudi 19 mars, les élèves de CP-CE1 et CE2 sont partis une journée à la découverte du château du Plessis Macé. Le thème de cette journée était la découverte des contes.
Vendredi 27 mars, nous avons fait notre temps de récréation avec les PS - MS de la classe d'Aude. On a joué à 1, 2, 3 soleil, au loup, à faire des courses mais aussi à faire un gâteau de sable.