Per poder saber el nostre estat inicial i detectar els nostres punts forts (a mantenir i potenciar) i els nostres punts febles (a millorar) hem fet una diagnosi utilitzant dos recursos:

• Enquestes al professorat a través de l'eina "Selfie". Aquesta eina està desenvolupada per la Unió Europea i ens ha ajudat a fer una diagnosi sobre l'ús pedagògic de la tecnologia del nostre centre. Hem analitzat el següents ítems: lideratge; col·laboració i xarxes; infraestructures i equips; desenvolupament professional continu; pedagogia: suports i recursos; pedagogia: implementació a l'aula; pràctiques d'avaluació; i competència digital de l'alumnat.

• Qüestionaris a les famílies a través de "google forms" per saber l'opinió i poder tenir una visió més àmplia sobre la nostra situació inicial. Al qüestionari hem preguntat sobre els següents ítems: comunicació i informació; eines digitals; i formació i informació famílies.

Aquests recursos ens han servit per identificar els punts forts i febles dels docents, de l'alumnat i del centre. D'aquesta manera, hem pogut establir un objectius que donen resposta a millorar els punts febles i potenciar els punts forts.