1-5-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。健康教育授課教師應建置個人教學檔案(含教案、教材及學習單等)

(一)低年級健康課程

刷牙教學宣導

選取正確衛生行為

透過觸平學習清洗步驟

視力保健教學

老師說明用眼3010

一起跳護眼操動作

(二)中年級健康課程

護眼動作教學

認識食物的營養知識

健康體位教學

認識健保卡

學習正確用藥知識

認識全民健保

(三)高年級健康課程

性教育教學

認識愛滋病

衛生棉使用教學

認識菸的成分

菸害對於人體的影響

拒絕吸食菸品教學

(四)健康教師共備教材