English

La importància de l'anglès 🌍

L'anglès és la llengua més parlada al món, i serveix com a llengua oficial o principal a països com el Regne Unit, els Estats Units, el Canadà, Austràlia, Irlanda i Nova Zelanda, així com en moltes altres nacions on s'utilitza habitualment per a negocis, viatges i comunicació internacional.

A l'institut La Mar de la Frau, l'anglès és una assignatura obligatòria durant tota l'educació secundària, assegurant que els estudiants desenvolupin fortes habilitats comunicatives per al seu futur acadèmic i professional. Dominar l'anglès obre les portes a oportunitats globals, com ara programes d'estudis, perspectives professionals i intercanvis culturals.

Exàmens d'anglès de Cambridge al nostre institut

El nostre institut de secundària és un centre oficial per als exàmens de Cambridge English, que ofereix als estudiants l'oportunitat d'obtenir certificacions lingüístiques reconegudes internacionalment. Els alumnes poden presentar-se als següents exàmens:

• A2 Key (KET)

• B1 Preliminary (PET)

• B2 First (FCE)

Per al curs 2024-2025, els exàmens tindran lloc el 24 de maig de 2025.

Aquestes certificacions són valuoses per al creixement acadèmic i professional, ja que proporcionen als estudiants una prova del seu domini de l'anglès per a futurs estudis i oportunitats professionals. Per a més informació, poseu-vos en contacte amb nosaltres!

Intercanvis Erasmus inoblidables! 🌍✈️

Aquest any, estem encantats d'oferir diversos programes d'intercanvi Erasmus on els estudiants poden posar en pràctica les seves habilitats en anglès:

🔹 Dos intercanvis a Gävle (Suècia) i Condom (França) – Per a estudiants de 3r d'ESO

🔹 Un intercanvi a Buxtehude, Alemanya 🇩🇪 – Per a estudiants de 4t d'ESO

🔹 Un intercanvi a Piteå, Suècia 🇸🇪 – Per a estudiants de 1r de BAT

Per aprofitar al màxim aquestes experiències internacionals úniques, animem als nostres estudiants a treballar de valent en les seves habilitats en anglès: la clau per connectar amb els altres, explorar noves cultures i crear records inoblidables!

💡 Segueix aprenent, manté la motivació i prepara't per a un viatge increïble! 🚀🌎 

---

The Importance of English 🌍

English is the most widely spoken language in the world, serving as an official or primary language in countries such as the United Kingdom, the United States, Canada, Australia, Ireland, and New Zealand, as well as in many other nations where it is commonly used for business, travel, and international communication.

At La Mar de la Frau secondary school, English is a mandatory subject throughout secondary education, ensuring that students develop strong communication skills for their academic and professional futures. Mastering English opens doors to global opportunities, including study programs, career prospects, and cultural exchanges.

Cambridge English Exams at Our School

Our secondary school is an official examination center for the Cambridge English Exams, offering students the opportunity to obtain internationally recognized language certifications. Students can take the following exams:

• A2 Key (KET)

• B1 Preliminary (PET)

• B2 First (FCE)

For the 2024-2025 school year, the exams will take place on May 24, 2025.

These certifications are valuable for academic and professional growth, providing students with proof of their English proficiency for future studies and career opportunities.

For more information, please contact us!

Unforgettable Erasmus Exchanges! 🌍✈️

This year, we are thrilled to offer several Erasmus exchange programs where students can put their English skills into practice:

🔹 Two exchanges in Gävle, Sweden 🇸🇪 – For 3rd of ESO students

🔹 One exchange in Buxtehude, Germany 🇩🇪 – For 4th of ESO students

🔹 One exchange in Piteå, Sweden 🇸🇪 – For 1st of BAT students

To make the most of these unique international experiences, we encourage our students to work hard on their English skills—the key to connecting with others, exploring new cultures, and making unforgettable memories!

💡 Keep learning, stay motivated, and get ready for an amazing journey! 🚀🌎

CRITERIS AVALUACIÓ ESO

QUALIFICACIÓ TRIMESTRAL

La qualificació trimestral s’obtindrà a partir dels diferents instruments de qualificació. Cada instrument té assignada una ponderació, i com a mínim l’alumne/a ha d’arribar a una mitjana del 50% per tal d’obtenir l’assoliment satisfactori, i per tant aprovar el trimestre.ACTIVI

ACTIVITAT                                                                                                               PUNTUACIÓ  

proves escrites i orals (competències pròpiament lingüístiques)                            40%

tasques i activitats competencials (treball i deures, si s’escau)                              30%

productes finals de les Situacions d’Aprenentatge                                                  20%

dinàmica a l’aula (participació, ús de la llengua anglesa, actitud…)                       10%

QUALIFICACIÓ FINAL DE CURS

Es calcularà en funció al desenvolupament i progressió al final de curs.

ASSOLIMENT DE LA MATÈRIA PENDENT

Per als alumnes que tinguin la matèria pendent del curs anterior, el/la docent valorarà al final del primer trimestre, l’assoliment d'aquesta matèria mitjançant activitats.

              CRITERIS AVALUACIÓ 1R DE BATXILLERAT

QUALIFICACIÓ TRIMESTRAL:

Les qualificacions seran numèriques, de l'1 al 10. L’arrodoniment de la nota es farà a partir de 0,5 i en funció del progrés i treball individual de l’alumnat durant el curs.

La qualificació trimestral serà el resultat de:

• 40% de la qualificació final s’obtindrà del resultat de les proves escrites i orals.

• 60% de la qualificació s’obtindrà del desenvolupament de les tasques competencials. Aquí s’inclouen tota mena de tasques escrites i orals que es duen a terme durant el trimestre. (Llibre de lectura: durant el segon trimestre es farà una situació d’aprenentatge relacionada amb un llibre) 

QUALIFICACIÓ FINAL DE CURS:

Es calcularà d'acord amb les notes trimestrals de l’alumne, parant especial atenció al desenvolupament i progressió durant tot el curs, essent fonamental l’últim trimestre. 

RECUPERACIÓ:

No es faran recuperacions trimestrals. L’alumne de 1r de Batxillerat que no superi el curs podrà recuperar la matèria a la prova extraordinària que tindrà lloc durant el mes de juny, dins del calendari establert pel Centre, i que inclourà sabers de tot el curs. Si no la recupera, disposarà d’una altra convocatòria al mes de febrer dins del calendari establert pel Centre. No obstant això, l’alumne també podria recuperar la matèria aprovant, amb una qualificació mínima de 6, algun dels trimestres de 2n de Batxillerat i també si aprovés la matèria de 2n de Batxillerat en la convocatòria extraordinària. La qualificació final de l’avaluació extraordinària es correspondrà amb la qualificació obtinguda en la prova de recuperació.

             CRITERIS D’AVALUACIÓ 2N BATXILLERAT

QUALIFICACIÓ TRIMESTRAL:

Les qualificacions seran numèriques, de l'1 al 10. L’arrodoniment de la nota es farà a partir d’0,5 i en funció del progrés i treball individual de l’alumnat durant el curs.

L’avaluació de la matèria d’Anglès es realitzarà de manera contínua, competencial i formativa, valorant el progrés global de l’alumnat en les diferents destreses comunicatives.

La qualificació trimestral serà el resultat de:

Distribució percentual de les competències

Competència

Percentatge

Writing (expressió escrita)  25%

Listening (comprensió oral)  25%

Reading (comprensió escrita)  25%

Grammar and Use of English  25%

1. WRITING – EXPRESSIÓ ESCRITA (25%)

S’avaluarà la capacitat de l’alumnat per:

• redactar textos coherents, cohesionats i ben estructurats;

• adaptar el registre i el vocabulari a la situació comunicativa;

• expressar idees, opinions i arguments amb claredat;

• utilitzar adequadament les estructures gramaticals i el vocabulari treballat;

• aplicar correctament normes ortogràfiques i de puntuació.

Es podran realitzar:

• writings,

• redaccions,

• essays,

• articles,

• opinion texts,

• e-mails,

• reports,

• activitats digitals o projectes escrits.

2. LISTENING – COMPRENSIÓ ORAL (25%)

S’avaluarà la capacitat de l’alumnat per:

• comprendre informació general i específica de textos orals;

• identificar idees principals i secundàries;

• entendre diferents accents i velocitats de parla;

• interpretar informació en contextos acadèmics i quotidians;

• aplicar estratègies de comprensió oral.

Les activitats poden incloure:

• audicions,

• vídeos,

• podcasts,

• presentacions,

• activitats interactives,

• proves de comprensió oral.

3. READING – COMPRENSIÓ ESCRITA (25%)

S’avaluarà la capacitat de l’alumnat per:

• comprendre textos escrits de diferents tipologies;

• identificar informació explícita i implícita;

• deduir significats a partir del context;

• interpretar opinions, intencions i arguments;

• aplicar estratègies lectores adequades.

Es treballarà amb:

• articles,

• textos acadèmics,

• notícies,

• textos literaris,

• documents digitals,

• activitats de comprensió lectora.

4. GRAMMAR AND USE OF ENGLISH (25%)

S’avaluarà la capacitat de l’alumnat per:

• utilitzar correctament les estructures gramaticals;

• aplicar adequadament els temps verbals;

• demostrar domini del vocabulari treballat;

• utilitzar expressions i connectors amb precisió;

• comunicar-se amb correcció lingüística.

Les activitats poden incloure:

• proves escrites,

• activitats digitals,

• exercicis d’ús de la llengua,

• transformacions gramaticals,

• vocabulary quizzes,

• activitats competencials.

AVALUACIÓ CONTÍNUA

L’avaluació serà contínua durant tot el curs. Per aquest motiu:

• es valorarà el treball regular i el progrés de l’alumnat;

• les activitats d’aula i les proves podran tenir diferent pes segons la seva importància;

• el professorat podrà tenir en compte l’evolució positiva de l’alumne;

• les activitats no lliurades podran ser qualificades amb un 0;

• en cas d’absència injustificada a una prova, aquesta es podrà considerar no presentada.

RECUPERACIÓ

L’alumnat tindrà oportunitats de recuperació al llarg del curs mitjançant:

• proves específiques,

• activitats de reforç,

• tasques de recuperació,

• seguiment individualitzat.

Atès el caràcter continu de la matèria, la millora en les avaluacions posteriors podrà permetre recuperar competències anteriors.

ACTITUD I PARTICIPACIÓ

Es valorarà positivament:

• la participació activa a classe,

• l’ús de l’anglès com a llengua de comunicació,

• el respecte envers els companys i el professorat,

• la puntualitat i responsabilitat,

• la implicació en les activitats proposades.

• La qualificació final s’obtindrà del resultat de les proves escrites i orals seguint els criteris generals d’avaluació de les PAU.

➢ Comprensió i expressió oral (3 punts)

0,375 punts per cada resposta correcta a una pregunta d'opció múltiple (vuit preguntes).

Les respostes incorrectes seran penalitzades (- 0,125).

Les preguntes no contestades no penalitzaran.

➢ Comprensió lectora (3 punts)

Cada pregunta tindrà un valor de 0,5 punts (sis preguntes).

S’haurà de respondre amb frases completes (excepte a les preguntes on es demani la cerca d’un sinònim o expressió al text).

És permès de copiar fragments del text sempre que no s’especifiqui el contrari a les indicacions de la pregunta.

A les preguntes de reescriptura/paràfrasi d’un fragment, no caldrà reescriure les paraules gramaticals (pronoms, determinants, auxiliars, verbs modals, etc.) ni les paraules/expressions que les instruccions de la pregunta indiquin. És a dir, es podran mantenir igual a la frase reescrita.

Per cada pregunta:

S’obtindrà un 0,5 quan la resposta contingui tota la informació que es requereix (ni més ni menys).

S’obtindrà un 0,25 quan la resposta contingui només informació parcialment correcta o incompleta o quan contingui més informació de la que es requereix.

S’obtindrà un 0 quan la resposta contingui informació totalment incorrecta o irrellevant, no es respongui o es respongui amb frases incompletes.

Es descomptaran fins a 0,3 punts en la totalitat de l’exercici (un 10%) si les respostes no són intel·ligibles, és a dir, si l’expressió de la resposta és prou deficient que en dificulta la comprensió.

➢ Expressió escrita (4 punts)

L’expressió escrita s’avaluarà segons els criteris següents:

Gramàtica (1 punt): ús correcte i apropiat de les estructures morfosintàctiques i varietat i complexitat de les estructures emprades.

Lèxic i ortografia (1 punt): riquesa, varietat i adequació lèxica, i ús correcte de l’ortografia.

Cohesió (1 punt): ús de paràgrafs, cohesió del text, correcció i varietat dels connectors emprats, i ús correcte de la puntuació.

Adequació i coherència (1 punt): adequació del text al registre i al contingut requerit, pensament clar i madur, idees ben raonades i ordenades.

• 40% de la qualificació s’obtindrà del desenvolupament de les tasques competencials. Aquí s’inclouen tota mena de tasques escrites i orals que es duen a terme durant el trimestre.

QUALIFICACIÓ FINAL DE CURS:

Es calcularà d'acord amb les notes trimestrals de l’alumne, parant especial atenció al desenvolupament i progressió durant tot el curs, essent fonamental l’últim trimestre.

RECUPERACIÓ:

L’alumne de 2n de BAT que no superi el curs podrà recuperar la matèria a la prova extraordinària, que tindrà lloc durant el mes de juny, dins del calendari establert pel Centre i que inclou tot el treballat durant el curs. La qualificació final de l’avaluació extraordinària es correspondrà amb la qualificació obtinguda en la prova de recuperació.