Las Lomas

Counseling Program

🎯Mission Statement

The mission of the Las Lomas School Counseling Program is to support the whole child by addressing the academic, social/emotional, and behavioral needs of every student, every day. Our program works in partnership with staff, families, and the community to ensure students:

Master grade-level standards by removing barriers to learning.
Develop information literacy, communication, and critical thinking skills through targeted counseling and classroom lessons.
Become respectful, self-aware individuals who manage emotions and solve problems effectively.
Explore their interests in academics, the arts, sciences, and technology.
Grow into responsible, contributing members of society with the skills and mindset to lead in a diverse world.

La misión del Programa de Orientación Escolar de Las Lomas es apoyar a la totalidad del niño, abordando las necesidades académicas, socioemocionales y conductuales de cada estudiante, todos los días. Nuestro programa trabaja en colaboración con el personal, las familias y la comunidad para garantizar que los estudiantes:

Dominen los estándares de su grado eliminando las barreras de aprendizaje.
Desarrollen habilidades de alfabetización informativa, comunicación y pensamiento crítico mediante orientación específica y clases en el aula.
Se conviertan en personas respetuosas y conscientes de sí mismas que gestionan sus emociones y resuelven problemas eficazmente.
Exploren sus intereses académicos, artísticos, científicos y tecnológicos.
Se conviertan en miembros responsables y contribuyentes de la sociedad, con las habilidades y la mentalidad necesarias para liderar en un mundo diverso.

🌟Vision Statement

All students at Las Lomas Elementary will grow into confident, independent, and empathetic individuals who are lifelong learners, effective communicators, and responsible citizens. Through an inclusive and developmentally appropriate counseling program, students will be empowered with the academic, social, and emotional tools to thrive in a rapidly changing global society. They will become critical thinkers, problem solvers, and culturally aware contributors who use their strengths to navigate the world with compassion and purpose.

Todos los estudiantes de la Escuela Primaria Las Lomas se convertirán en personas seguras, independientes y empáticas, con un aprendizaje continuo, comunicadores eficaces y ciudadanos responsables. A través de un programa de orientación inclusivo y adaptado a su desarrollo, se les brindarán las herramientas académicas, sociales y emocionales necesarias para prosperar en una sociedad global en constante cambio. Se convertirán en pensadores críticos, capaces de resolver problemas y contribuyentes con conciencia cultural, que usarán sus fortalezas para desenvolverse en el mundo con compasión y propósito.

🧠Mindsets & Behavior Standards

At Las Lomas Elementary, I deliver the American School Counselor Association(ASCA) Student Standards to all TK-5th grade students in school-wide activities, classrooms, groups and/or individual settings. As the school counselor, I review achievement, attendance and discipline data to guide the selection of specific mindsets

and behaviors appropriate for the individual, group or grade

level, as well learning objectives to operationalize the standards.

En la Escuela Primaria Las Lomas, imparto los Estándares Estudiantiles de ASCA a todos los estudiantes de kínder de transición a quinto grado en actividades escolares, aulas, grupos y/o entornos individuales. Como orientadora escolar, reviso los datos de rendimiento, asistencia y disciplina para orientar la selección de mentalidades y comportamientos específicos apropiados para cada individuo, grupo o grado, así como los objetivos de aprendizaje para implementar los estándares.

❤️Counseling Services

At Las Lomas Elementary, we use the Multi-Tiered System of Supports (MTSS) framework to help us ensure that every student gets the right level of support to be successful—whether it’s universal prevention (Tier 1), targeted support (Tier 2), or intensive interventions (Tier 3). As a school counselor, I’m involved at all three levels:

En la Escuela Primaria Las Lomas, utilizamos el Sistema de Apoyos Multinivel (MTSS) para garantizar que cada estudiante reciba el nivel adecuado de apoyo para alcanzar el éxito, ya sea prevención universal (Nivel 1), apoyo específico (Nivel 2) o intervenciones intensivas (Nivel 3). Como orientadora escolar, participo en los tres niveles:

💚Tier 1 (All Students) 100%

What I Do: Provide classroom lessons, school-wide SEL initiatives/Awareness Weeks that promote inclusion and kindness for all humans.

Impact on Achievement:

- Builds a positive school climate, which increases student engagement and readiness to learn.
- Proactively teaches skills like self-management, social awareness, responsible decision making, kindness and perseverance—skills directly tied to better academic performance.
- Increases student's ability to regulate their emotions and reduce disruptive behavior, giving teachers more instructional time.

💚Nivel 1 (Todos los estudiantes) 100%

Lo que hago por los estudiantes: Imparto clases en el aula, iniciativas de aprendizaje socioemocional (SEL) en toda la escuela y Semanas de Concientización que promueven la inclusión y la amabilidad para todos.

Impacto en el rendimiento académico:

Construyo un clima escolar positivo que aumenta la participación y la disposición de los estudiantes para aprender.
Enseño proactivamente habilidades como la autogestión, la conciencia social, la toma de decisiones responsable, la amabilidad y la perseverancia, habilidades directamente relacionadas con un mejor rendimiento académico.
Incremento la capacidad de los estudiantes para regular sus emociones y reducir el comportamiento disruptivo, lo que permite a los docentes dedicar más tiempo a la enseñanza.

💛Tier 2 (Some Students) ~15-20%

What I Do: Small group counseling (ex: relationship skills, coping skills, stress management, self-control), targeted check-in/check-out systems, conflict resolution.

Impact on Achievement:

- Provides support for students who are “at risk” of falling behind, preventing gaps from widening.
- Helps students improve attendance, behavior, and motivation, which are leading indicators of academic success.
- Strengthens peer relationships and confidence, allowing students to participate more fully in class when they feel comfortable.

💛Nivel 2 (Algunos Estudiantes) ~15-20%

Lo que hago por los estudiantes: Terapia en grupos pequeños (p. ej.: habilidades relacionales, habilidades de afrontamiento, manejo del estrés, autocontrol), sistemas específicos de registro de entrada y salida, resolución de conflictos.

Impacto en el Rendimiento Académico:

Brindo apoyo a los estudiantes en riesgo de rezago, previniendo que las brechas se amplíen.
Ayuda a los estudiantes a mejorar la asistencia, el comportamiento y la motivación, indicadores clave del éxito académico.
Fortalece las relaciones con los compañeros y la confianza, permitiendo que los estudiantes participen más plenamente en clase cuando se sienten cómodos.

❤️Tier 3 (Few Students) ~5%

What I Do: One-on-one counseling, crisis support, referrals to outside mental health and wellness agencies, intensive collaboration with families and specialists.

Impact on Achievement:

- Addresses barriers (mental health needs, trauma, chronic absenteeism) that can derail academic progress.
- Connects students and their families with the right resources so they can re-engage in school and learning.
- Ensures equity by advocating for students who might otherwise slip through the cracks.

❤️Nivel 3 (Pocos Estudiantes) ~5%

Lo que hago por los estudiantes: Terapia individual, apoyo en situaciones de crisis, derivaciones a agencias externas de salud mental y bienestar, colaboración intensiva con familias y especialistas.

Impacto en el Rendimiento Académico:

Aborda las barreras (necesidades de salud mental, trauma, ausentismo crónico) que pueden afectar el progreso académico.
Conecta a los estudiantes y sus familias con los recursos adecuados para que puedan reincorporarse a la escuela y al aprendizaje.
Garantiza la equidad al defender a los estudiantes que, de otro modo, quedarían marginados.

Page updated

Report abuse