Search this site
Embedded Files
วิทยาการคำนวณ ม.4
  • หน้าแรก
  • เนื้อหาวิชา
    • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
    • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
    • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
  • ใบงาน
    • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
      • ใบงานที่ 1
      • ใบงานที่ 2
      • ใบงานที่ 3
      • ใบงานที่ 4
      • ใบงานที่ 5
      • ใบงานที่ 6
    • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
      • ใบงานที่ 7
      • ใบงานที่ 8
      • ใบงานที่ 9
      • ใบงานที่ 10
      • ใบงานที่ 11
    • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
      • ใบงานที่ 12
      • ใบงานที่ 13
      • ใบงานที่ 14
      • ใบงานที่ 15
  • แบบทดสอบ
วิทยาการคำนวณ ม.4
  • หน้าแรก
  • เนื้อหาวิชา
    • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
    • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
    • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
  • ใบงาน
    • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
      • ใบงานที่ 1
      • ใบงานที่ 2
      • ใบงานที่ 3
      • ใบงานที่ 4
      • ใบงานที่ 5
      • ใบงานที่ 6
    • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
      • ใบงานที่ 7
      • ใบงานที่ 8
      • ใบงานที่ 9
      • ใบงานที่ 10
      • ใบงานที่ 11
    • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
      • ใบงานที่ 12
      • ใบงานที่ 13
      • ใบงานที่ 14
      • ใบงานที่ 15
  • แบบทดสอบ
  • More
    • หน้าแรก
    • เนื้อหาวิชา
      • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
      • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
      • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
    • ใบงาน
      • หน่วยที่ 1แนวคิดเชิงคำนวณ
        • ใบงานที่ 1
        • ใบงานที่ 2
        • ใบงานที่ 3
        • ใบงานที่ 4
        • ใบงานที่ 5
        • ใบงานที่ 6
      • หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
        • ใบงานที่ 7
        • ใบงานที่ 8
        • ใบงานที่ 9
        • ใบงานที่ 10
        • ใบงานที่ 11
      • หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
        • ใบงานที่ 12
        • ใบงานที่ 13
        • ใบงานที่ 14
        • ใบงานที่ 15
    • แบบทดสอบ

หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ 

  1.  การออกแบบขั้นตอนวิธี

  2. การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

  3. การหารูปแบบ

  4. การคิดเชิงนามธรรม

การออกแบบขั้นตอนวิธี

การแยกส่วนประกอบและ  การย่อยปัญหา


การหารูปแบบ


การคิดเชิงนามธรรม


VDO แนวคิดเชิงคำนวณ

  • ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแนวคิดเชิงคำนวณ 

  • แนวคิดเชิงคำนวณ,ขั้นตอนวิธี 

  • การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

  • การหารูปแบบ 

  • การคิดเชิงนามธรรม 

      สรุป แนวคิดเชิงคำนวณ

สรุปบทเรียน

            แนวคิดเชิงคำนวณ  ประกอบด้วย การออกแบบขั้นตอนวิธี  การแยกส่วนประกอบและย่อยปัญหา การหารูปแบบของปัญหา การคิดเชิงนามธรรม  สำหรับแก้ปัญหา เป็นหลักการที่มีประโยชน์ในการนำมาประยุกต์ใช้กับสถานการณ์ทั้งในชีิวิตประจำวันหรือกิจกรรมอื่นที่ได้รับมอบหมาย เช่น การนำข้อมูลมาประมวลผลเพื่อใช้ในการตัดสินใจ  การวางแผนกิจกรรมที่มีเงื่อนไขและความต้องการที่หลากหลาย การพัฒนาระบบอัตโนมัติ ให้ทำกิจกรรมซ้ำ ๆ แทนมนุษย์ การอธิบายขั้นตอนในการทำกิจกรรมให้กับผู้อื่น เพื่อให้เกิดความเข้าใจตรงกัน และการดำเนินงานที่มีขนาดใหญ่ ยุ่งยาก และซับซ้อน ให้สำเร็จอย่างมีประสิทธิภาพ


ครูผู้สอน  : ครูอมรรัตน์  สิงห์หลง   กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  โรงเรียนกุมภวาปี

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse