วิสัยทัศน์ (Vision) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
“ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรม ดำรงชีวิตบนพื้นฐานความพอเพียง”
วิสัยทัศน์ (Vision) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
“ผู้เรียนมีความรู้คู่คุณธรรม ดำรงชีวิตบนพื้นฐานความพอเพียง”
อัตลักษณ์ (Identity) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
“ นักเรียนดี เก่ง กล้า ”
นักเรียน : นักเรียนโรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี
ดี : มีคุณธรรมจริยธรรม
เก่ง : ความสามารถทางวิชาการ และทักษะชีวิต
กล้า : กล้าแสดงออกในทางสร้างสรรค์
เอกลักษณ์ (Uniqueness) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
“ผู้เรียนมีความรู้ คู่คุณธรรม ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง”
ผู้เรียน : นักเรียนโรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี
มีความรู้ : มีความรู้ ความสามารถทางวิชาการ และทักษะชีวิต
คู่ : ควบคู่ คู่ขนาน
คุณธรรม : ความรักชาติ ศาสนา สถาบันพระมหากษัตริย์
ความชื่อสัตย์สุจริต ความพอเพียง รักความเป็นไทย
ก้าวทันการเปลี่ยนแปลง : ปรับตัวทันการเปลี่ยนแปลงทางสังคม สิ่งแวดล้อม วัฒนธรรมและเทคโนโลยี
ค่านิยม (Core Value) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
1. กลุ่มสาระการเรียนรู้
“รัก(ษ์) เพียง คุณ”
รัก(ษ์) : รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และความเป็นไทย
เพียง : บนพื้นฐานปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
คุณ : คุณธรรมนำการพัฒนา
2. ผู้เรียน
รักชาติ รักษ์ไทย รักถิ่น
พันธกิจ (Mission) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี ได้กำหนดพันธกิจเพื่อเป็นทิศทางในการปฏิบัติงานให้สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียน ดังนี้
1. พัฒนาการเรียนการสอน ส่งเสริมศักยภาพผู้เรียนด้านวิชาการและทักษะจำเป็นในศตวรรษที่ 21
2. พัฒนานักเรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และเป็นพลเมืองดีของชาติภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
3. พัฒนาหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมที่สนองตอบความต้องการของนักเรียนและชุมชน
4. พัฒนาศักยภาพครูสังคมศึกษา เพื่อการจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพและเป็นผู้นำทางวิชาชีพ
5. พัฒนาแหล่งฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูสังคมศึกษา ที่มีคุณภาพและทักษะที่ได้มาตรฐาน มีความรู้คู่คุณธรรม เป็นผู้นำทางวิชาชีพและสังคม
เป้าประสงค์ (Corporate Objectives) กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ฯ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนอุตรดิตถ์ดรุณี ได้กำหนดเป้าประสงค์ที่จะเกิดขึ้นจากการปฏิบัติงานตามพันธกิจแต่ละข้อไว้ ดังนี้
1. นักเรียนมีศักยภาพทางวิชาการ มีคุณลักษณะตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และมีทักษะจำเป็นในศตวรรษที่ 21
2. นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมอันพึงประสงค์และเป็นพลเมืองดีของชาติภายใต้การปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
3. มีหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ที่ตอบสนองความต้องการของนักเรียนและชุมชน
4. ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม มีศักยภาพในการจัดการเรียนรู้ ก้าวทันการเปลี่ยนแปลงของโลก และเป็นผู้นำทางวิชาชีพ
5. กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมมีระบบการจัดการเรียนรู้ เพื่อพัฒนานักเรียนที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ เป็นต้นแบบการพัฒนาอย่างยั่งยืน