從關心「關渡」在地的環境社會議題開始,屬於關渡學子議題探究彈性學習課程。培養孩子的「覺察力」,發現與觀察周圍環境的相關問題,對現象產生好奇並引發學習。
培養孩子的「溝通力」,議題探究中,能與他人有較多的互動與討論,相互合作獲得更多視野與觀點。培養養孩子的「行動力」,對於永續環境社會能有更多的行動與想法,「永續」態度的培養,讓地球公民能繼續生生不息