มาตรการที่ 3
ด้านการรักษา

3.1 สถานศึกษามีนโยบายในการบำบัดรักษา และส่งต่อหน่วยงานต้นสังกัดกระทรวงสาธารณสุข

โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม “จงจินต์รุจิรวงศ์อุปถัมภ์” ได้ดำเนินการคัดกรองนักเรียน พบว่า

ไม่พบนักเรียนที่มีความเสี่ยง และเกี่ยวข้องกับยาเสพติดแต่อย่างใด แต่ได้เตรียมกระบวนการรองรับ เพื่อให้เกิดความพร้อมในการปฏิบัติ ให้คำแนะนำ และการช่วยเหลือนักเรียนได้อย่างทันท่วงที สถานศึกษาจึงได้มีการวางแผนงานตามมาตรการรักษา  เพื่อรองรับสถานการณ์ที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต ดังนี้

3.1 สถานศึกษาแต่งตั้งครูทำหน้าที่ในการดำเนินกิจกรรมส่งต่อ จัดสารสนเทศหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง พร้อมที่จะส่งต่อนักเรียนไปยังหน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องโดยตรง เช่น เจ้าหน้าที่ตำรวจ สถานบำบัดผู้ติดยาเสพติดสำหรับนักเรียนที่ตรวจพบว่าปัสสาวะมีสารเสพติต ถือเป็นกลุ่มเป้าหมายนำเข้าสู่กระบวนการบำบัด ฟื้นฟู เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรม และมีการติดตาม พฤติกรรม ตรวจปัสสาวะ อีกเป็นระยะ ๆ

3.2 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม “จงจินต์รุจิรวงศ์อุปถัมภ์” ได้ดำเนินการจัดกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อให้นักเรียนได้ความรู้และแนวทางการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง มีพฤติกรรมที่ไม่เสี่ยงในเรื่องยาเสพติด ความปลอดภัยในการใช้ถนน ต้านเพศศึกษา ได้แก่ การจัดป้ายนิเทศในชั้นเรียนและป้ายนิเทศหน้าห้องเรียนจัดกิจกรรมเสียงตามสายในโรงเรียน การอบรมหน้าเสาธง การรณรงค์ต่อต้านยาเสพติดในวันต่อต้านยาเสพติดสากล ประชาสัมพันธ์โทษของยาเสพติดในข่าวสารประจำโรงเรียนให้ความรู้แก่ผู้ปกครองนักเรียนในวันปฐมนิเทศผู้ปกครองนักเรียนก่อนเปิดภาคเรียนอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโทษของยาเสพติดแก่นักเรียนชั้น ม.1 - ม.6 ทุกคนตลอดจนดำเนินการตามโครงการส่งเสริมคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับนักเรียนในคาบคุณธรรม (คาบที่ดูแลโดยคณะสีประจำวัน) กิจกรรมเข้าค่ายพุทธบุตร ชุมนุมดนตรี (วงโยธวาทิต ดนตรีลูกทุ่ง ดนตรีสากล เป็นต้น)

การรวมกลุ่มของนักเรียนในการดำเนินการตามกิจกรรมสภานักเรียนเพื่อให้เห็นความสำคัญของวิถีประชาธิปไตย และทำให้นักเรียนมีการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ อีกทั้งยังเป็นการช่วยดูแลในด้านกิจกรรมของนักเรียนได้มากยิ่งขึ้น ส่วนงานของการสอดส่องดูแลเรื่องความประพฤตินั้น จะเป็นหน้าที่ของสารวัตรนักเรียน หรือ นักเรียนแกนนำ กสน.

3.3 ดำเนินงานด้านจิตสังคมบำบัดในสถานศึกษาเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการด้านต่าง ๆ ทั้งร่างกายอารมณ์และสังคมให้แก่ผู้เรียนโดยมีกิจกรรมต่างๆ เป็นการปรับสภาพจิต ไม่ให้มีพฤติกรรมไปยุ่งเกี่ยวกับสารเสพติด

3.3.1 จัดตั้งศูนย์เพื่อนใจ (TO BE FRIEND ONE FRIEND CORNER) การดำเนินกิจกรรม การบริการให้คำปรึกษา เรื่องที่ให้คำปรึกษามากที่สุด คือ ปัญหาครอบครัวและความรัก     ในกรณีที่นักเรียนแกนนำ TO BE NUMBER ONE ไม่สามารถช่วยเหลือได้ก็จะส่งต่อ ครูที่ปรึกษาชุมนุมและผู้เชี่ยวชาญต่อไป จัดกิจกรรมฝึกคิดแก้ปัญหา พัฒนา E.Q. เช่น การประเมินความฉลาดทางอารมณ์ การประเมินตนเองเรื่องความเครียด บริการเล่นเกมส์ต่างๆ  กิจกรรมบริการสร้างสุข  มีวิทยากรสอนทำกิจกรรมต่าง ๆ เช่น รำไทย เล่นดนตรี เต้น ร้องเพลง ร้องเพลงคาราโอเกะ  ชมภาพยนตร์ ฟังเพลง วาดภาพ ประดิษฐ์ของใช้ เป็นต้น