教學理念

認知理解 ------- 主動積極 ------- 虛心求教 ------- 樂於助人 ------- 持續耐心 ------- 接受挫折 ------- 鑽研不懈 ------- 視野寬廣

總覺得全人教育從小到大仍須不斷學習，求學階段若由老師給予機會教育及淺宜默化，使學生嘗試錯誤的機會減少，雖然嘗試錯誤也是一種學習。

高職學生較能接受挫折(國中時期就有很多挫折)，在學時交友層面也較高中生廣泛，但現今絕大部分學生(含高中生)仍存在諸多缺點如：自私、懶散、斤斤計較、行事無章法...等，師者，不應只有授業爾爾。

專業課程教學，著重理解、計算能力、邏輯概念並應結合工業脈動，勿與現實脫節，務求在理論基礎上札穩根基。

實習課程教學，講求做中學、錯中學，安全是通往幸福唯一的道路，隨時給予正確的安全觀念，動手前小心評估後，大膽去做，由實作中印證原理，任何研究均需產出成品，鼓勵學生珍惜難得的實驗(實習)機會。