ดิฉันปฏิบัติตนเหมาะสมกับความเป็นครู ตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการพัฒนาตนจนเป็นที่ยอมรับในสถานศึกษาว่าเป็นผู้ที่ประพฤติปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ เข้าร่วมการอบรม สัมมนา หรือประชุมเพื่อพัฒนาตนเองด้านความรู้ คุณธรรม การปฏิบัติตัว และบุคลิกภาพ หมั่นฝึกฝน เรียนรู้ หาความรู้เกี่ยวกับการสอน การทำวิจัย การทำสื่อ เพื่อพัฒนาตนเองและผู้เรียนเสมอ  

ดิฉันใช้การตัดสินใจปฏิบัติกิจกรรมต่าง ๆ โดยคำนึงถึงผลที่จะเกิดกับผู้เรียน จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยแบ่งกลุ่มเด็กเก่ง กลุ่มเด็กปานกลาง กลุ่มเด็กอ่อน ให้แบบฝึกทักษะที่มีความยากง่ายแตกต่างกัน

ดิฉันเห็นคุณค่าและความสำคัญของการเป็นครูที่ดีอยู่เสมอ โดยมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู  พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม อุทิศเวลาส่วนตนให้แก่นักเรียน การจัดการเรียนการสอน และโรงเรียนจนเป็นที่ประจักษ์ อีกทั้งยังไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง 

ดิฉันมีความรักและศรัทธาในวิชาชีพครู  พึงกระทำตนให้เป็นแบบอย่างที่ดีต่อศิษย์ทั้งทางตรงและทางอ้อม ส่งเสริม สนับสนุน ช่วยเหลือศิษย์อย่างเสมอภาค เท่าเทียม และเต็มใจ ดูแล ตรวจเยี่ยม และหมั่นสอบถามเกี่ยวกับความเป็นอยู่ การเรียนและปัญหาของนักเรียนเสมอเพื่อที่จะได้นำมาแก้ไขได้ทันท่วงที ดิฉันไม่เลือกปฏิบัติต่อผู้เรียน เอาใจใส่ผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค เท่าเทียม จัดกิจกรรมการสอนที่หลากหลาย เพื่อพัฒนาความถนัดที่แตกต่างของผู้เรียน 

ดิฉันได้เข้าสอบนักธรรมชั้นตรี ระดับอุดมศึกษา เพื่อศึกษาหาความรู้ในด้านธรรมะ ที่จะสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาถ่ายทอดความรู้แก่นักเรียนได้ และได้ร่วมทำบุญตักบาตร เพื่อทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาด้วยการถวายข้าวสารอาหารแห้งแด่พระภิกษุสงฆ์