พัฒนาหลักสูตรรายวิชาคณิตศาสตร์เพิ่มเติม ( ค33202)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ออกแบบหน่วยการจัดการเรียนรู้
จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ที่สอดคล้อง กับบริบทของสถาน
ศึกษาและผู้เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนมีความรู้และสมรรถนะและการเรียนรู้ ตรงตามวัตถุประสงค์ที่กำหนด สอดคล้องกับหลักสูตรและบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนร้อยละ75 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับ 2 ขึ้นไปตามเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด
และมีมรรถนะทางการเรียนสูงกว่าเกณฑ์ที่สถานศึกษากำหนด
(ปีการศึกษา 2/2568
นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 2 ขึ้นไป จำนวน 168 คน
คิดเป็นร้อยละ 91.80
นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 2.5 ขึ้นไป จำนวน 154 คน
คิดเป็นร้อยละ 84.15
นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 135 คน
คิดเป็นร้อยละ 73.77
นักเรียนมีผลการเรียนระดับ 3.5 ขึ้นไป จำนวน 106 คน
คิดเป็นร้อยละ 57.92
ค่าเฉลี่ยของผลการเรียน คือ 3.20