Найбільшим викликом для системи дошкільної освіти є значні матеріальні втрати. За даними Державної служби статистики України, станом на 1 січня 2022 р. функціонувало 14 974 ЗДО, що забезпечували здобуття дошкільної освіти 1 111 358 дітям відповідного віку. Заклади дошкільної освіти зазнали й надалі зазнають серйозних пошкоджень і руйнувань. Понад 5 % ЗДО України пошкоджено або зруйновано. Найбільше постраждали ЗДО Донецької області, де пошкоджено чи зруйновано 44,6 % закладів, Харківської (24 %), Луганської (20 %), Миколаївської та Чернігівської (по 12 %), Київської (8 %) областей. 

Багато педагогічних працівників і вихованців змінили місце перебування, частина з них опинилася на тимчасово окупованих територіях Донецької, Запорізької, Луганської, Миколаївської, Харківської та Херсонської областей.

Майже на всій території України Міністерство освіти і науки України й місцеві органи управління освітою докладають максимум зусиль для забезпечення функціонування мережі закладів дошкільної освіти та доступу до якісної освіти кожній дитині відповідного віку. Усі батьки вихованців, враховуючи й внутрішньо переміщених осіб і дітей з особливими освітніми потребами (далі – діти з ООП), мають можливість долучитися до різних форм організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти.

В умовах воєнного стану важливо забезпечити продовження здобуття дошкільної освіти дітьми з ООП за місцем їх тимчасового перебування, максимальне збереження кадрового потенціалу педагогічних працівників, які навчали таких дітей, створення безпечного освітнього середовища та надання якісних психолого-педагогічних послуг.

Відповідні рекомендації щодо організації освітнього процесу для осіб з особливими освітніми потребами, які переїхали на тимчасове проживання до інших регіонів України, надано листом МОН від 28.03.2022 № 1/3710-22.

Під час дії в Україні воєнного стану батьки дітей з ООП дошкільного віку, що потребують психолого-педагогічних і корекційно-розвиткових послуг (занять), можуть звернутися до найближчого інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) за місцем постійного (тимчасового) проживання дитини та отримати відповідні послуги.