Відділ раннього розвитку, дошкільної та початкової освіти

Новини

Про втрату чинності наказу Міністерства освіти і науки України

від 20 квітня 2015 року № 446

Відповідно до абзацу десятого підпункту 1 пункту 5 розділу XII «Прикінцеві та перехідні положення» Закону України «Про дошкільну освіту», пункту 8 Положення про Міністерство освіти і науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року № 630, з метою приведення власних нормативно-правових актів у відповідність до вимог законодавства втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 20 квітня 2015 року № 446 «Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми власності», зареєстрований в Міністерстві юстиції України 13 травня 2015 року за № 520/26965 (втратив чинність на підставі Наказу Міністерства освіти і науки № 795 від 02.06.2025)

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт нової редакції Положення про функціональну підсистему навчання дітей дошкільного віку, учнів та студентів діям у надзвичайних ситуаціях (з питань безпеки життєдіяльності) єдиної державної системи цивільного захисту.

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту приймаються в електронній формі до 8 серпня 2025 року на e-mail: bezpeka@mon.gov.ua або в письмовій формі за адресою: 01135, м. Київ, просп. Берестейський, 10.

Контактна особа для надання консультацій: Анатолій Бондаренко, головний спеціаліст сектору мобілізаційної роботи, цивільного захисту та безпеки життєдіяльності, номер телефону: 481-32-16.

Звіт про результати громадського обговорення буде оприлюднено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішення за результатами обговорення.

Затверджено Орієнтовні переліки матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення закладу дошкільної освіти

Відповідно до абзацу шостого пункту 2 частини другої статті 48 розділу IX Закону України «Про дошкільну освіту», пункту 8 Положення про Міністерство освіти І науки України, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 16 жовтня 2014 року X« 630 (зі змінами), з метою забезпечення впровадження якісної освітньої діяльності. затверджено Орієнтовні переліки матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення закладу дошкільної освіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 04 липня 2025 р. № 977).

Визнати таким, що втратив чинність, наказ Міністерства освіти і науки України від 19 грудня 2017 року №1633 «Про затвердження Примірного переліку Ігрового та навчально-дидактичного обладнання для закладів дошкільної освіти».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Державного стандарту дошкільної освіти, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Державного стандарту дошкільної освіти приймаються до 16 липня 2025 року на електронну адресу: alla.stashuk@mon.gov.ua

Контактна особа для надання консультацій: Алла Сташук, тел. 044 481 32 00.

Звіт буде розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше, ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах дошкільної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530, та додатків до нього (додаток 1 «Індивідуальна програма розвитку», додаток 2 «Рівні підтримки в освітньому процесі в закладах дошкільної освіти» в новій редакції), розроблених відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначених проєктів Змін приймаються у довільній формі до 19 червня 2025 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua

Контактна особа для надання консультацій: Новосад Валентина, тел. (044) 481 47 64. Результати обговорення будуть розміщені на офіційному вебсайті МОН не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Кабінет Міністрів України підготував постанову від 27.05.2025 № 611 «Про внесення змін у додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 р. №1298» (додається), якою внесені зміни до постанови Кабінету Міністрів України від 30.08.2002 № 1298 «Про оплату праці працівників на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери».

З метою своєчасного та якісного прийняття в експлуатацію закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2025/26 року в умовах дії воєнного стану та можливих віялових відключень електропостачання або повного блекаута Міністерство освіти і науки України підготувало лист "Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2025/26 року" № 1/11233-25 від 29 травня 2025 року.

Завершила роботу обласна педагогічна студія "Інноваційна технологія LEGO-конструювання"

28 травня 2025 року в режимі online відбулося третє, заключне, заняття обласної педагогічної студії Світлани Осадчої, директора, Ольги Ярової, вихователя-методиста Білоцерківського закладу дошкільної освіти №20 «Берізка» Білоцерківської міської ради, з теми «Інноваційна технологія LEGO-конструювання». Координувала захід Тетяна Корж, методист відділу раннього розвитку, дошкільної та початкової освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».

Упродовж трьох занять учасники педстудії переконалися в численних перевагах LEGO-технології. Підсумком заняття стала презентація творчих продуктів педагогів. По завершенню роботи учасники педстудії висловили вдячність організаторам заходу за змістовні заняття та можливість професійного зростання.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт орієнтовних переліків матеріально-технічного, навчально-методичного та інформаційного забезпечення закладу дошкільної освіти, рекомендовані для забезпечення впровадження якісної освітньої діяльності, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту приймаються у довільній формі до 11 червня 2025 року на електронну адресу: inna.nashchubska@mon.gov.ua. Звіт буде розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Кабінет Міністрів України на виконання положень Закону України «Про дошкільну освіту» та інших законів у сфері освіти ухвалив постанову «Про внесення змін у додаток 2 до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 року № 1298.

Постановою передбачено такі зміни: збільшення тарифних розрядів для музичних керівників, інструкторів з фізкультури закладів дошкільної освіти до 10–14 тарифних розрядів; збільшення нижньої межі тарифних розрядів для керівників закладів дошкільної та позашкільної освіти; визначення оплати праці (тарифні розряди) для керівника (завідувача) внутрішнього структурного підрозділу закладу загальної середньої освіти (дошкільного підрозділу, позашкільного підрозділу, пансіону, інтернату) на рівні 13–15 тарифних розрядів; узгодження найменувань закладів освіти з термінологією, встановленою чинним законодавством України.

Зазначені зміни набудуть чинності 1 січня 2026 року.

Завершила роботу обласна педагогічна студія "STREAM-освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності за програмою "STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт"

21 травня 2025 року в режимі online відбулося третє, заключне, заняття обласної педагогічної студії Людмили Сови, директора, та Наталії Беспалько, вихователя-методиста Білоцерківського закладу дошкільної освіти № 30 «Росиночка» Білоцерківської міської ради, з теми «STREAM-освіта дошкільників: міжпредметна інтеграція в освітній діяльності за програмою «STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт». Координувала захід Тетяна Корж, методист відділу раннього розвитку, дошкільної та початкової освіти КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів».

У чому переконалися учасники педстудії?

STREAM-ОСВІТА – новий інтеграційний підхід до розвитку, виховання й навчання дітей;
сучасна освіта має бути спрямована не на подачу дітям окремих знань з різних галузей, а на їхню інтеграцію;
напрям освіти інтегрує в собі завдання з формування в дітей загальних наукових уявлень про світ, сприяє розвитку уміння експериментувати, конструювати;
упровадження елементів STREAM-освіти вимагає від педагогів майстерності, професійної компетентності в застосуванні різноманітних форм, методів та засобів навчання.

Підсумком заняття стала презентація творчих продуктів педагогів.

На численні звернення щодо оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти після набрання чинності 03.03.2025 наказу Міністерства освіти і науки України від 27.01.2025 № 100 «Про внесення зміни у додаток 9 до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 вересня 2005 року № 557», що зареєстрований в Міністерстві юстиції України 31.01.2025 за № 168/43574 (далі – наказ2119 травня 2025 р. № 1/10474-25 "Щодо деяких питань оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти".

На численні звернення від керівників органів управління освітою, закладів дошкільної освіти щодо надання роз’яснень стосовно визначення тривалості щорічної основної відпустки педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у 2025 році Міністерство освіти і науки України підготувало лист від 19 травня 2025 р. № 1/10348-25 "Щодо тривалості щорічної основної відпустки педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у 2025 році".

МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Процедури перевірки відповідності кандидатів на посади працівників ЗДО, інших суб’єктів освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти вимогам, визначеним частиною третьою статті 25 Закону України «Про дошкільну освіту» (далі – Процедура), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 №21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року №3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Процедури приймаються у довільній формі до 30 травня 2025 року на електронну адресу: yevheniia.baliasnikova@mon.gov.ua. Контактна особа для надання консультацій: Євгенія Баляснікова (044) 481- 32-14 Звіт буде розміщено на офіційному вебсайті МОН не пізніше, ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Діалог-масштабування

можливостей дошкільної освіти Київської області

4 травня 2025 року відбувся «Діалог-масштабування можливостей дошкільної освіти Київської області», який організували та провели КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» спільно з The LEGO Foundatin. Захід об’єднав педагогів, які усвідомлюють важливість освітнього потенціалу ігрових та діяльнісних методів навчання для забезпечення всебічного розвитку дитини, формування у неї наскрізних умінь та компетентностей. Учасники заходу мали можливість переосмислити професійні практики з використання гри в закладі дошкільної освіти, ознайомитися з унікальними проєктами, які презентували тренери Тhe LEGO Foundation, та долучитися до взаємодії в командах.

Рефлексуючи, педагоги вказали на важливість більш глибокого усвідомлення того, що гра та діяльнісних підхід – це найефективніший спосіб всебічного розвитку і навчання дитини в сучасному світі; досвід, набутий під час заходу, є для них активним, соціальним, значущим, радісним та таким, що мотивує.

Щиро вдячні за співпрацю нашим колегам – команді Тhe LEGO Foundation в Україні!

МОН разом із партнерами розробляє Стратегію розвитку дошкільної освіти, що стане основою для дорожньої карти для уряду та інвестиційного плану партнерів із розвитку. Документ спрямовано на зміцнення якості й стійкості галузі, відновлення України та розвиток людського капіталу в майбутньому.

Проєкт Стратегії було представлено партнерам 13 травня — під час події «Перші кроки вперед» у межах підготовки до Конференції з відновлення України (URC 2025). Документ буде доопрацьовано з партнерами, а його фінальну версію представлять у липні під час URC, що відбудеться в Римі.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Порядку проведення інституційного аудиту закладів дошкільної освіти, розроблений Державною службою якості освіти України відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів, необхідних для реалізації Закону України «Про дошкільну освіту» (№ 3788-ІX). Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Порядку приймаються у довільній формі до 23 травня 2025 року на електронну адресу: dia.school@sqe.gov.ua

Контактна особа для надання консультацій: Ковальчук Наталія, тел. (044) 236 10 50. Результати обговорення будуть розміщені на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

З метою встановлення єдиних вимог до документування управлінської інформації та організації роботи з документами у закладах дошкільної освіти затверджено Примірну інструкцію з діловодства у закладах дошкільної освіти.

Інструкція встановлює загальні вимоги щодо документування управлінської інформації та організації роботи з документами у державних і комунальних закладах дошкільної освіти, дошкільних підрозділах державних і комунальних закладів загальної середньої освіти. Інструкція може бути взята за основу іншими суб'єктами освітньої діяльності публічного права .у сфері дошкільної освіти, а також суб’єктами освітньої діяльності приватного права у сфері дошкільної освіти.

2 травня 2025 року на засіданні уряду було схвалено Концепцію цифрової гігієни дітей дошкільного віку. Мета Концепції — допомогти дорослим сформувати умови для безпечного й усвідомленого користування технологіями дітьми в повсякденному житті та навчанні. Ключові цілі Концепції — визначити доцільні межі використання цифрових технологій у дошкільній освіті, навчити дітей старшого дошкільного віку безпечно користуватися гаджетами та допомогти дорослим ліпше зрозуміти вплив цифрових пристроїв на розвиток дитини.

Серед завдань Концепції — створити безпечну цифрову інфраструктуру в дитсадках, запобігати негативним наслідкам надмірного користування гаджетами та формувати цифрову грамотність у дітей, вихователів і батьків.

Водночас проведення перевірок цифрової грамотності працівників закладів дошкільної освіти не передбачено — акцент зроблено на підтримку й розвиток їхніх компетентностей.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Постанови Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної програми адаптації приміщень закладів дошкільної освіти України до вимог цивільного захисту в умовах воєнного стану на 2026 - 2028 роки» (далі – Програма), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22 липня 2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Постанови приймаються у довільній формі до 13 травня 2025 року на електронні адреси: urist2005@gmail.com, inna.nashchubska@mon.gov.ua.

Міністерство освіти і науки пропонує до громадського обговорення проєкт Концепції цифрової гігієни дітей дошкільного віку, розроблений з метою реалізації Закону України від 06 червня 2024 № 3788-IX «Про дошкільну освіту».

Метою Концепції є забезпечення цифрової гігієни дітей через формування у них відповідних компетентностей і підвищення обізнаності дорослих, дотичних до використання цифрових технологій дітьми.

Зауваження та пропозиції до проєкту Концепції приймаються у довільній формі до 14 квітня 2025 року на електронну адресу: digital@mon.gov.ua.

Міністерство освіти і науки України збирає пропозиції щодо загальних підходів до формування штатних нормативів для закладів дошкільної освіти. Ці нормативи визначатимуть основні принципи до формування штатних розписів у державних і комунальних ЗДО.

Документ має на меті впорядкувати кадрове забезпечення закладів дошкільної освіти, створити умови для ефективної організації освітнього процесу та врахувати сучасні потреби системи дошкільної освіти. Саме тому міністерство запрошує представників освітньої спільноти, представників територіальних громад, освітніх експертів та всіх зацікавлених долучитися до обговорення та подати свої пропозиції.

Зауваження та пропозиції надсилайте в довільній формі до 14 березня 2025 року на електронну адресу: mon.statniy@gmail.com

Затверджено Методичні рекомендації щодо формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти (наказ Міністерства освіти і науки України від 04 березня 2025 р.№ 407). Методичні рекомендації розроблено з метою роз'яснення питань щодо особливостей її побудови й функціонування, зокрема проведення оцінювання освітніх і управлінських процесів закладами дошкільної освіти, дошкільними підрозділами інших юридичних осіб, фізичними особами-підприємцямй, які провадять освітню діяльність у сфері дошкільної освіти .

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про центр розвитку дитини, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 17 березня 2025 року на електронну адресу: svitlana.nerianova@mon.gov.ua Контактна особа для надання консультацій: Нерянова Світлана, тел. (044) 481 32 00.

Результати обговорення будуть розміщені на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про педагогічний патронаж – форму здобуття дошкільної освіти (далі – Положення), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються до 11 березня 2025 року на електронну адресу: inna.nashchubska@mon.gov.ua Контактна особа для надання консультацій:

Інна Нащубська, тел. (044) 481 32 00.

Звіт буде розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

25 лютого 2025 року Кабінет Міністрів України ухвалив рішення про призначення Анастасії Коновалової на посаду заступниці міністра освіти і науки України. На новій посаді вона зосередиться на:

підвищенні якості та доступності дошкільної освіти, а також поліпшенні умов праці працівників дошкільної освіти;
зміцненні співпраці секторів освіти, здоров’я і соціального захисту задля комплексної підтримки дошкільнят;
підтримку імплементації Закону України «Про дошкільну освіту»;
розвитку ефективної та доступної системи послуг інклюзивного навчання.

Міністерство освіти і науки України у додаток до листів від 08.01.2025 №1/416-25 «Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти», від 31.01.2025 №1/1984-25 «Щодо змін до штатних розписів закладів дошкільної освіти» інформуємо про зміни в оплаті праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» від 06.06.2024 № 3788-IX - лист від 18.02.2025 №1/3116-25 «Щодо оплати праці педагогічних працівників закладів дошкільної освіти».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про сімейну (домашню) форму здобуття дошкільної освіти (далі – Положення), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788- ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються до 28 лютого 2025 року на електронну адресу: inna.nashchubska@mon.gov.ua Контактна особа для надання консультацій: Інна Нащубська, тел. (044) 481 32 00. Звіт буде розміщено на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про очну (денну) форму здобуття дошкільної освіти (далі – Положення), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про мережеву форму здобуття дошкільної освіти (далі – Положення), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Інна Нащубська, тел. (044) 481 32 00.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про дистанційну форму здобуття дошкільної освіти, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються до 14 лютого 2025 року на електронну адресу: inna.nashchubska@mon.gov.ua

Контактна особа для надання консультацій:

Інна Нащубська, тел. (044) 481 32 00.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про міні-садок, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 14 лютого 2025 року на електронну адресу: svitlana.nerianova@mon.gov.ua.

Контактна особа для надання консультацій:

Нерянова Світлана, тел. (044) 481 32 00.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про сімейний (родинний) садок, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативноправових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Контактна особа для надання консультацій:

Нерянова Світлана, тел. (044) 481 32 00.

Міністерство освіти і науки України підготувало лист від 31 січня 2025 р. № 1/1984-25 "Щодо змін до штатних розписів закладів дошкільної освіти ". У додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 08.01.2025 № 1/416-25 «Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти» щодо змін до штатних розписів закладів дошкільної освіти відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту» від 06.06.2024 № 3788-IX, введеного в дію 1 січня 2025 р. (далі – Закон № 3788).

Міністерство освіти і науки України підготувало лист від 08 січня 2025 р. № 1/416-25 "Про робочий час та педагогічне навантаження працівників закладів дошкільної освіти". Відповідно до пункту 1 Розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення». Відповідно до пункту 1 Розділу ХІІ «Прикінцеві та перехідні положення» Закону України від 06.07.2024 № 3788-ІХ «Про дошкільну освіту» (далі – Закон № 3788) із змінами, унесеними Законом України «Про Державний бюджет України на 2025 рік», Закон № 3788 набирає чинності з дня, наступного за днем його опублікування, та вводиться в дію з 1 січня 2025 року. Попри те, що Закон України «Про дошкільну освіту» від 11.07.2001 № 2628-III (далі – Закон № 2628) втрачає чинність з 1 січня 2025 року, нормативно правові акти, розроблені на його виконання, та інші, зокрема, які регулюють питання трудових відносин працівників, оплати праці, наповнюваності груп, штатних нормативів тощо, є чинними до приведення їх Кабінетом Міністрів України та міністерствами у відповідність з вимогами Закону № 3788.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про мобільний дитячий садок, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативноправових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 22 січня 2025 року на електронну адресу: svitlana.nerianova@mon.gov.ua.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про спеціальний дитячий садок, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативноправових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 09 січня 2025 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про центр педагогічного партнерства, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 8 січня 2025 року на електронну адресу: svitlana.nerianova@mon.gov.ua.

З 1 січня 2025 року починає діяти Закон України «Про дошкільну освіту».

Триває активна робота над розробленням низки нормативно-правових актів, що мають імплементувати нові положення Закону України «Про дошкільну освіту». Загалом планується ухвалення 28 нових НПА, які охоплюватимуть різні аспекти функціонування дошкільної освіти.

Нововведення стосується багатьох сфер:

для вихователів буде оптимізовано робоче навантаження, що дасть змогу підвищити їхні заробітні плати та покращити умови праці;
батьки зможуть скористатися більшою гнучкістю завдяки поліпшеній територіальній доступності садків та можливості вибору форм навчання;
для органів влади закон встановлює зобов'язання щодо забезпечення ресурсами та справедливої оплати праці вихователів, що створить умови для ефективної роботи в сфері дошкільної освіти.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про ясла та дитячий садок, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 25 грудня 2024 року на електронну адресу: svitlana.nerianova@mon.gov.ua.

Контактна особа для надання консультацій: Нерянова Світлана, тел. (044) 481 32 00.

Цей посібник стане важливим інструментом для вихователів, що працюють із дітьми старшого дошкільного віку, та допоможе не тільки сформувати в малечі навички безпеки, а й створити середовище довіри й підтримки. Залучення дітей до активного вивчення цих тем уже на ранніх етапах дасть змогу підготувати їх до можливих небезпек та навчить зберігати спокій у складних ситуаціях.

Також у посібнику є практичні поради, як створити безпечне середовище для дітей, створити емоційний комфорт і використовувати техніки заспокоєння.

Посібник підготовлено Всеукраїнським фондом «Крок за кроком» у межах проєкту «Підтримка педагогів закладів дошкільної освіти та супровід дітей у надзвичайних ситуаціях» за підтримки ЮНІСЕФ та Міністерства освіти і науки України.

Затверджено Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗДО щодо протидії мінній безпеці

В умовах війни, коли ризик мінування територій надзвичайно високий, особливу увагу потрібно надавати безпеці дітей, особливо в закладах дошкільної освіти (ЗДО).

Типову програму розроблено з урахуванням державної політики у сфері освіти, вимог законодавства та міжнародних зобов'язань України щодо протимінної діяльності. Вона передбачає поглиблене навчання педагогів з основних аспектів мінної небезпеки та методик роботи з дітьми в умовах воєнного часу.

Мета підвищення кваліфікації — підготовка педагогічних працівників ЗДО до інформаційно-просвітницької діяльності щодо протидії мінній небезпеці з учасниками освітнього процесу.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про асистента дитини з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до проєкту Положення приймаються у довільній формі до 03 грудня 2024 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua.

Англійська мова в дошкіллі: методичний порадник для вихователів

Завдяки новим методичним рекомендаціям, педагоги отримують дієві інструменти для викладання англійської мови дітям віком від 3 до 6 років. Цей підхід орієнтовано на розвиток інтересу до навчання через інтерактивні методи, гру та адаптацію до індивідуальних потреб кожної дитини.

«Методичні рекомендації для вихователів з навчання англійської мови дітей дошкільного віку, створені Мариною Мочикіною та Діаною Головань, представляють сучасні підходи до опанування іноземної мови, які враховують особливості розвитку та потреби дошкільнят. Методичні вказівки спрямовано на те, щоб перетворити кожне заняття на цікаву, інтерактивну та захопливу подорож. Ці поради є важливим кроком до вдосконалення освітнього процесу, роблячи його більш ефективним, інклюзивним та орієнтованим на потреби сучасних дітей», — зазначила заступниця Міністра освіти і науки України з питань дошкільної освіти та інклюзії Євгенія Смірнова.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Типового положення про конкурс на посаду керівника державного і комунального закладу дошкільної освіти (далі – Типове положення), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту приймаються до 14 листопада 2024 року на електронну адресу: olena.shvachova@mon.gov.ua

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Порядку зарахування, відрахування та переведення вихованців до державних, комунальних закладів освіти для здобуття дошкільної освіти (далі-Порядок), розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса ШМИГАЛЯ від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів у сфері дошкільної освіти, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зазначений документ визначає:

механізми зарахування дітей до закладів освіти, переведення вихованців з одного закладу до іншого та причини відрахування вихованців із закладів освіти.

Зауваження та пропозиції просимо надсилати до 14 листопада 2024 року на електронну адресу: olena.shvachova@mon.gov.ua

Форум інноваційних ідей у дошкіллі

Подію «Всеукраїнський день дошкілля: форум інноваційних ідей» організовано ГС «Освіторія» і Міністерством освіти і науки України за підтримки Маріупольського державного університету і Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні за фінансування Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку (BMZ) через Німецький банк розвитку (KFW). Цей захід став платформою для створення нових можливостей, що допоможуть дошкільнятам здобувати якісну освіту навіть у такі складні часи. Дякуємо всім, хто долучився як офлайн, так і онлайн. Дошкілля — це інновації!

Нагадуємо, що переглянути онлайн-трансляцію форуму можна за покликаннями:

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Порядку утворення та функціонування спеціальних груп вихованців закладів дошкільної освіти, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту». Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Порядку приймаються у довільній формі до 25 жовтня 2024 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua.

Контактна особа для надання консультацій: Новосад Валентина, тел. (044) 481 32 00. Результати обговорення будуть розміщені на офіційному вебсайті Міністерства освіти і науки України не пізніше ніж через два тижні після прийняття рішень за результатами обговорення.

Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами, яка здобуває дошкільну освіту, розроблений відповідно до доручення Прем’єр-міністра України Дениса Шмигаля від 22.07.2024 № 21725/1/1-24 та з метою підготовки проєктів нормативно-правових актів стосовно дошкільної освіти дітей з особливими освітніми потребами, необхідних для реалізації Закону України від 6 червня 2024 року № 3788-ІX «Про дошкільну освіту».

Зауваження та пропозиції до зазначеного проєкту Положення приймаються у довільній формі до 25 жовтня 2024 року на електронну адресу: valentyna.novosad@mon.gov.ua.

Шановні працівники дошкільної освіти!

Вітаємо вас з професійним святом – Всеукраїнським днем дошкілля!

Бути вихователем – це справжнє мистецтво, обране за покликом серця, наполеглива, чесна, натхненна праця, що збагачує світ мудрістю, знаннями, милосердям, людяністю. На ваші плечі покладене одне з найважливіших і відповідальніших завдань – виховання наймолодших громадян нашої держави. Саме ви формуєте особистості, закладаючи у душі дітей усе те добре, від чого залежить майбутнє українського народу, завтрашній день нашої Вітчизни. Ваша праця сповнена гуманізму та душевного тепла. Вашу чуйність і турботу відчувають діти та їх батьки.

Низький вам уклін, дорогі вихователі, і всі, хто працюють на ниві дошкільної освіти. Від всієї душі бажаємо вам миру, міцного здоров’я, натхнення, творчості і любові від вихованців та їх батьків! Нехай посіяні вами зерна добра і милосердя завжди дають дружні сходи в серцях і душах дітей!

Optima Kids: інтерактивна платформа для підготовки дошкільнят

Дистанційна школа «Оптіма» розробила застосунок Optima Kids, що пропонує інтерактивні вправи та розвивальні відео, спеціально створені для дітей дошкільного віку.

Завдяки платформі діти зможуть у цікавій формі знайомитися з навколишнім світом та розвивати творчі навички. Застосунок Optima Kids можна безкоштовно встановити на будь-який гаджет. Він доступний як в Україні, так і для тих, хто проживає за кордоном.

Крім того, школа «Оптіма» запрошує на YouTube-канал Optima Kids, де доступні казки, майстер-класи та навчальні відео, що сприяють розвитку мислення.

Платформа може стати корисним помічником для освітян та батьків, що прагнуть урізноманітнити процес навчання для дошкільнят.

МОН запускає безоплатний онлайн-курс з англійської мови

для вихователів ЗДО

Міністерство освіти і науки України у співпраці з Командою підтримки реформ МОН України (RST), партнерами MM Educational Group, видавництвом «Лінгвіст» та компанією «Лінгвіст» запускає масштабний освітній проєкт «Базовий курс з вивчення англійської мови з нуля для вихователів закладів дошкільної освіти». Курс призначений для вихователів, які не мають попереднього досвіду вивчення англійської мови або знають її на початковому рівні. Він допоможе педагогам опанувати базові мовні навички (аудіювання, говоріння, читання та письмо), які будуть корисними для впровадження навчання англійської мови в закладах дошкільної освіти.

Для вихователів це можливість:

Застосовувати англійську мову в освітніх та ігрових процесах, мотивуючи дітей до вивчення іноземної мови в дошкільному віці.
Поліпшити професійні навички та підвищити конкурентоспроможність на ринку праці.
Мінімізувати побоювання щодо вивчення іноземної мови в дорослому віці, подолати мовний барʼєр, мотивувати себе до покращення результату.
Створити умови для ефективної організації англомовного середовища, комунікації з англомовними дітьми та їхніми батьками, формуючи сприятливу та інклюзивну атмосферу в закладах дошкільної освіти.

Курс буде проходити онлайн на платформі ELT SKILLS.

Зареєструватися на курс можна за покликанням.

Вихователі матимуть можливість навчатися у власному темпі в асинхронному режимі протягом 7 місяців — з листопада 2024 року до травня 2025 року. За бажанням учасники зможуть завершити курс раніше та перейти на наступний рівень.

Важливі дати:

Реєстрація: 16 вересня – 18 жовтня 2024 року
Надсилання кодів доступу: 21 – 31 жовтня 2024 року
Початок навчання: 1 листопада 2024 року
Підсумки курсу та сертифікація: червень 2025 року

Учасники, які успішно завершать програму, отримають електронний сертифікат із зазначенням досягнутого рівня знань з англійської мови.

Проєкт реалізується в межах мовної програми Future Perfect за підтримки Міністерства цифрової трансформації України та Міністерства культури та інформаційної політики України. Партнери проєкту: MM Educational Group, видавництво «Лінгвіст», компанія «Лінгвіст» та Команда підтримки реформ МОН України (RST).

МОН оприлюднило рекомендації щодо організації освітнього процесу ЗДО на 2024/2050 навчальний рік

Міністерство освіти і науки України опублікувало рекомендації щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти (ЗДО) на 2024/2025 навчальний рік. Документ містить важливі настанови для забезпечення якісної та безпечної дошкільної освіти в умовах сучасних викликів.

Повний текст рекомендацій доступний за покликанням.

Як створити якісне освітнє середовище для дитини: новий серіал про дошкілля на Дія.Освіта

Освітній серіал допоможе вихователям ЗДО розібратися, як організувати освітнє середовище з найбільшою користю для розвитку дитини за методикою ECERS-3 від ЮНІСЕФ. Перед початком навчального року буде дуже корисно набути чи оновити знання з організації якісного освітнього простору та отримати сертифікат про проходження курсу від Дія.Освіта.

10 епізодів серіалу «Якісне освітнє середовище дитячого садка» детально розкривають особливості облаштування та візуального оформлення навчального простору, спілкування з дітьми та їхніми батьками, інклюзивність дошкільної освіти та інші критерії методики ECERS-3.

Також епізоди серіалу містять теми, не пов'язані з методикою ECERS-3, але які стануть у пригоді в щоденній роботі вихователя — від зворотного зв'язку з батьками та форматами взаємодії з ними до порад, як полегшити адаптацію дитини в закладі дошкільної освіти.

Серед спікерів серіалу — експертки з дитячого розвитку та підтримки безпечного дитинства Христина Шабат, директорка Центру гідності дитини Українського католицького університету, та Соломія Бойкович, національна експертка методики ECERS-3, експертка ЮНІСЕФ з питань дошкільної освіти

Дивіться освітній серіал на Дія.Освіта та ставайте амбасадорами інклюзивної освіти та гармонійного розвитку дітей.

Освітній серіал створено Представництвом Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) за підтримки Міністерства освіти і науки України за інформаційної підтримки Мінцифри для платформи Дія.Освіта.

Алгоритм дій під час повітряної тривоги для ЗДО

У сучасних реаліях України безпека дітей у закладах дошкільної освіти має особливе значення. У разі оголошення повітряної тривоги МОН нагадує алгоритм дій для працівників дошкілля, який подано в добірці слайдів. Кожен із них містить інструкцію щодо конкретного етапу — від оголошення сигналу тривоги до повернення з укриття. МОН наголошує на важливості регулярного проведення навчань та тренувань щодо вміння оперативно спуститися в укриття. Це допоможе дітям та працівникам ЗДО забезпечити швидку та ефективну реакцію в разі загрози.

Президент України підписав Закон України “Про дошкільну освіту”

06.07.2024 року Президент України підписав Закон України “Про дошкільну освіту” https://bit.ly/3RZ79Bm , а отже, тепер він набув чинності, але вводиться в дію через один рік з дня набрання ним чинності 07.07.2025. Тобто обов’язковим для виконання від стане через рік.

Вітаємо усіх дошкільників з прийняттям цього Закону, адже попередній Закон був прийнятий ще у 2001 році й не враховував сучасні підходи до дошкільної освіти.

Верховна Рада України підтримала у другому читанні законопроєкт «Про дошкільну освіту» № 8030

Документ враховує світовий досвід та євроінтеграційні вимоги, його мета — поліпшити умови праці для вихователів та розширити права батьків.

Головні зміни:

Для вихователів:

щорічна відпустка 56 календарних днів для всіх педагогічних працівників;
зменшення навантаження для вихователів, інструкторів з фізкультури, психологів, соціальних педагогів, асистентів вихователів, методистів;
право засновників встановлювати вищі посадові оклади, доплати, надбавки та додаткові винагороди.

Для батьків:

право на територіальну доступність дошкільних закладів, яку забезпечуватимуть органи виконавчої влади та органи місцевого самоврядування;
право формувати індивідуальну освітню траєкторію для дитини;
право вибору форми здобуття дошкільної освіти;
право на педагогічну підтримку.

Для закладів дошкільної освіти:

розширені форми здобуття освіти: очна, мережева, дистанційна;
нові типи: мобільний, сімейний, мінісадок, центр педагогічного партнерства;
унормоване використання освітніх та парціальних програм;
чіткий порядок зарахування дітей за територіальним принципом.

Для засновників закладів дошкільної освіти та органів влади:

обов'язок забезпечити педагогів ігровими, дидактичними, матеріально-технічними ресурсами;
відповідальність за територіальну доступність освіти;
встановлення доплат за перевищення норми дітей у групі;
особливі умови ліквідації садків у сільській місцевості та спеціальних дитсадків.

Інші важливі зміни:

визначено ключові терміни дошкільної освіти;
встановлено умови про призначення та термін роботи керівника;
унормовано формат педагогічної ради;
виписано умови інституційного аудиту.

Законопроєкт також вносить ясність у термінологію дошкільної освіти, визначаючи ключові поняття. Це ще один крок до адаптації української освіти до стандартів ЄС, що гарантує нашим дітям якісний старт у житті.

Фінансова освіта з дитсадка — навчальна програма

Міністерство освіти і науки України, Фонд гарантування вкладів фізичних осіб та Національна комісія з цінних паперів та фондового ринку спільно розробили Рамку фінансових компетентностей для дітей та молоді (від 5 до 18 років). Цей документ стане концептуальною основою для формування державної політики у сфері підвищення рівня фінансової грамотності молодого покоління.

На основі документа МОН спільно з Національним банком уже розробляє спеціальну програму з фінансової грамотності для дошкільнят. Її невдовзі впровадять у дитячих садочках у всій країні.

Асистент дитини з особливими освітніми потребами (ООП) у закладі дошкільної освіти

Асистент дитини з особливими освітніми потребами (ООП) у закладі дошкільної освіти — учасник освітнього процесу, який сприяє адаптації та соціалізації дитини в колективі. Його ключова роль — створити для дитини з ООП позитивне та комфортне навчальне середовище. Іншими словами, асистент дитини — її «провідник» упродовж навчання.

Які послуги надає асистент дитини з ООП?

допомога у спілкуванні та взаємодії з іншими дітьми, педагогами й людьми;
допомога в організації харчування, годування, денного сну, рухової активності;
моніторинг стану здоров'я.

Інші послуги визначають відповідно до індивідуальних потреб дитини. Важливо, що асистент не впливає на освітній процес і не надає освітніх послуг, а також не дає рекомендацій педагогам.

Як отримати асистента для дитини з ООП у дитсадку?

Спершу необхідно подати заяву до виконавчого органу міста та копію висновку ІРЦ про потребу в асистенті. Протягом 5 днів дитина пройде оцінювання індивідуальних потреб, після чого буде складено план дій. Потім потрібно підписати договір про надання соціальної послуги.

Умови допуску асистента до освітнього процесу:

заява батьків та висновок ІРЦ;
проходження підготовки не менше ніж 15 год;
медичний огляд і дотримання правил закладу;
договір між закладом і асистентом за погодженням батьків.

Рекомендації оприлюднено на сайті МОН.

Міністерство освіти і науки України спільно з Дитячим фондом ООН (ЮНІСЕФ) запустили вайбер-канал «НУМО для дошкілля».

Мета каналу — створити спільноту освітян дошкілля та сприяти важливим змінам у сфері промоції дошкілля, розвитку безпечного та інклюзивного середовища, а також підвищення кваліфікації.

У дописах ви зможете отримувати безкоштовні методичні рекомендації та ідеї для занять від спеціалістів МОН і ЮНІСЕФ, матеріали для вихователів, які сприяють всебічному розвитку дитини, долучитись до прямих ефірів та зустрічей з експертами, а також отримувати новини про трансформації дошкільної освіти від МОН.
Залучення педагогів до напрацювань та впровадження змін, промоції важливості дошкільної освіти, розбудови безпечного й інклюзивного середовища, а також підвищення кваліфікації вихователів — спільна робота над розвитком дошкільної освіти в Україні.

Підписуйтесь на канал за покликанням.

Відеопоради для розвитку дошкільнят від Міністерства освіти і науки України і ЮНІСЕФ

Спільно з представництвом Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) МОН презентує проєкт «Гратися і не боятися» в межах Всеукраїнської програми ментального здоров'я «Ти як?». Це серія відеопорад, що допоможуть батькам розвивати своїх дошкільнят, навчати їх давати раду емоціям і заспокоюватись у стресових ситуаціях.

Відеоролики створено за участю співачки Світлани Тарабарової, психологині Світлани Ройз та експертки дошкілля Соломії Бойкович.

Ці поради допоможуть батькам краще зрозуміти своїх дошкільнят, забезпечити їм гармонійний розвиток та цікаво проводити час разом. Медіапартнерами проєкту є «1+1 media» та MEGOGO.

Переглянути відеоролики можна на платформі розвитку дошкільнят НУМО за покликанням.

Mr.Leader - це бренд,

який пробуджує лідерські якості в дітях від 2 до 12 років

Сензитивним періодом для формування емоційно-ціннісного ставлення до пізнання, взаємодії із соціальним оточенням, саморозвитку є саме дошкільний вік. В цьому мали змогу переконатися слухачі курсів підвищення фахової кваліфікації вихователів закладів дошкільної під час навчального тренінгу «Ранній розвиток людського капіталу», який 20 березня 2024 року провела Руслана Найда, представник Всеукраїнської системи освіти та піклування за дітьми раннього і дошкільного віку «Mr.Leader».

Місія Mr.Leader – створення умов для надання якісних освітніх послуг, спрямованих на пробудження у дітях лідерських якостей.

Слухачі ознайомилися з освітньою система «Освіта та піклування» (Education & Care) – першою комплексною системою в дошкільній освіті, яка використовує сучасні освітні технології задля формування гармонійної особистості дитини та розвитку її лідерського потенціалу. Система включає в себе Програму освіти дітей раннього та дошкільного віку: «Освіта та піклування» (Education & Care), «Моніторинг рівня освітнього розвитку дитини», «Орієнтовне щоденне планування», рекомендації для батьків з освіти дітей, рекомендації для батьків з харчування та інші методичні й дидактичні матеріали. Основна цінність освітньої системи «Освіта та піклування» полягає в тому, що її може використовувати не тільки педагогічний працівник, а будь-який дорослий, що піклується про дитину раннього й дошкільного віку і займається її освітою, причому організувати ефективний освітній процес для дитини можна навіть удома.

Онлайн-курс "Демократичний садочок: психосоціальна підтримка"

Педагогів закладів дошкільної освіти запрошують на новий фасилітований онлайн-курс “Демократичний садочок: психосоціальна підтримка”.

Курс розроблений партнерами Європейський Центр Вергеланда Програма “Демократична школа” у співпраці з педагогами практиками та експертами.

Термін заповнення анкети: 14 лютого 2024 року

Дата початку навчання: 20 (21) лютого 2024 року

Деталі й анкета за посиланням: https://cutt.ly/MwX7gkVr

Навчання й отримання сертифіката безкоштовні.

Більше інформації про курс на сторінці https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid0Li5QQat3bzgiozWKsjFFpxhVatoBXrKH5c6JfxLC6a5JS1cfGvq5yzi4dKknjFFGl&id=100064643921250

Про використання кисневих коктейлів для дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти

Міністерство освіти і науки України надіслало для ознайомлення лист Державної установи «Інститут громадського здоров’я ім. О. М. Марзєєва Національної академії медичних наук України» від 28.12.2023 № 8/2891 щодо використання кисневих коктейлів для дітей дошкільного віку в закладах дошкільної освіти.

Євгенія Смірнова про альтернативні форми закладів дошкільної освіти

Заступниця міністра освіти і науки України Євгенія Смірнова відвідала заклади дошкільної освіти Київської області

Зараз Київщина активно відновлює садочки і є лідером у створенні додаткових місць для дошкільнят. Протягом 2023 року заклади дошкільної освіти змогли додатково прийняти понад 2,5 тисячі вихованців.

Євгенія Смірнова завітала до с.Загальці Бородянської територіальної громади, Бучі та Ірпеня.

Методичні рекомендації щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стан

Затверджено методичні рекомендації щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стану (Наказ МОН №1397 від 15.11.2023р. «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) закладів дошкільної освіти в умовах воєнного стану».

Методичні рекомендації підготовлено з урахуванням змін до Положення про заклад дошкільної освіти (далі – ЗДО), затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 27 січня 2021 р. № 86) (далі – Положення), внесених постановою Кабінету Міністрів України від 26 вересня 2023 року № 1022 щодо зарахування, переведення та відрахування вихованців державних (комунальних) ЗДО та використання укриттів цих закладів в умовах воєнного стану.

Документ містить інформацію:

щодо зарахування, переведення та відрахування та відрахування вихованців державних (комунальних) ЗДО;
щодо використання укриттів у державних (комунальних) ЗДО.

Методичні рекомендації підготовлені МОН спільно з відділом дошкільної освіти УІРО.

Рекомендується приватним закладам дошкільної освіти також скористатися затвердженими змінами до Положення.

Всеукраїнський марафон «Фасилітація гри: сучасний вектор»

З 20 по 24 листопада стартує Всеукраїнський марафон «Фасилітація гри: сучасний вектор».

Всеукраїнський марафон «Фасилітація гри: сучасний вектор» проводиться в межах проєкту «Забезпечення безперервності навчання та розвитку дітей дошкільного віку в умовах кризи в Україні», що реалізується Всеукраїнською громадською організацією ВГО “Асоціація працівників дошкільної освіти” у рамках СПІЛЬНО – програми Дитячого фонду ООН UNICEF Ukraine за інформаційної підтримки Міністерство освіти і науки України та ДУ «Український інститут розвитку освіти».

Долучайтесь! Реєстрація за покликанням: http://surl.li/nitrp

На вас чекатимуть професійні спікери! Ознайомитесь із програмою заходу за покликанням: http://surl.li/nitsm

Чим зайняти дітей в укритті: сім дієвих форм роботи

Коли країна живе в умовах війни, для педагогів діти повинні бути в центрі уваги, в пріоритеті має бути їх добробут та безпека. Щоразу під час повітряної тривоги педагоги завершують заняття та йдуть з дітьми в укриття. То можна забути і про заняття, і про ігри та панічно чекати відбою тривоги? Звичайно, ні. Але ж у замкненому просторі важко зацікавити та сконцентрувати увагу дошкільників.

Як відволікти малечу та організувати освітній процес в укритті читайте в статті Оксани Гури – методиста відділу дошкільної освіти ДУ “Український інститут розвитку освіти” в науково-методичному журналі «Практика управління закладом дошкільної освіти» № 9 2023 «Чим зайняти дітей в укритті: сім дієвих форм роботи».

Святкування Всеукраїнського дня дошкілля на Київщині

26 вересня 2023 року в Бориспільському академічному ліцеї ім. Анатолія Федорчука відзначали Всеукраїнський день дошкілля. Були присутні представники дошкілля з усіх регіонів Київщини: працівники ЦПР ПП, директори, вихователі-методисти, вихователі, інструктори з фізкультури, практичні психологи і вчителі-логопеди закладів дошкільної освіти. У святковому заході також взяли участь почесні гості, зокрема представники влади.

Провідні педагоги області були відзначені за їхню працю та внесок у розвиток дошкільної освіти, нагороджені державними відзнаками.

Цей святковий день був особливим і нагадав усім про важливу місію дошкілля.

Шановні працівники дошкільної освіти!

Вітаємо вас з професійним святом – Всеукраїнським днем дошкілля, святом добра, мудрості та любові! Вашими зусиллями твориться майбутнє нашого народу і нашої держави. Ви сумлінно виконуєте свій професійний обов’язок, навчаєте маленьких громадян пізнавати нове і пам’ятати, якого ми роду. І куди б нас не закинула доля, є в житті речі, які не знецінюються, не тьмяніють, не забуваються. Це рідна земля, мамина любов, лагідний погляд виховательки.

Нехай посмішки ваших вихованців дарують вам невичерпну енергію, красу і чарівність; життя ваше буде наповнене щастям, добробутом та достатком, хай у вашій оселі панують світло і злагода, в серці – добро і мудрість.

Бажаємо міцного здоров’я, невичерпної енергії, творчого натхнення нових здобутків в ім’я зміцнення нашої Батьківщини – України.

Фестиваль «Сучасне дошкілля під крилами захисту»

З 18 вересня розпочинається ІІ (фінальний) етап Фестивалю «Сучасне дошкілля під крилами захисту». Фестиваль зібрав в єдиному педагогічному колі науку та практику українського дошкілля.

Презентації найсучасніших досвідів імплементації Базового компонента дошкільної освіти будуть транслюватись з 18 по 22 вересня о 13.00.

Перший день – https://www.youtube.com/watch?v=6ZIaUSzzbkA

Другий день – https://youtube.com/live/iTRAMlfDzy0

Третій день – https://youtube.com/live/RGjO7K6HxRs

Четвертий день – https://youtube.com/live/rHxEl-dxzjA

П’ятий день – https://youtube.com/live/W5vsHWIAs8Y

Відбулася інструктивно-методична нарада щодо організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у 2023/2024 н.р.

31 серпня 2023 року на базі КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів» проведено інструктивно-методичну нараду «Особливості організації освітнього процесу в закладах дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році» для консультантів ЦПР, працівників місцевих органів управління освітою, які координують роботу закладів дошкільної освіти, керівників методичних об’єднань директорів, вихователів-методистів, вихователів закладів дошкільної освіти.

Якісна й доступна освіта для дітей раннього і дошкільного віку як фундамент для релізації потенціалу дитини, суспільства та держави

На Серпневій конференції спілкувалися про наймолодших — дошкільнят та їхніх вихователів. Обговоренню присвятили окрему панель — Дошкілля.

Підготовлено методичні рекомендації про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2023/2024 навчальному році.

mon.gov.ua/ua/npa/pro-okremi-pitannya-diyalnosti-zakladiv-doshkilnoyi-osviti-u-20232024-navchalnomu-roci

Дошкілля Київщини – територія розвитку, комфорту та захисту

17 серпня 2023 року на базі новозбудованого закладу дошкільної освіти «Петрик» с. Нові Петрівці Петрівської громади Вишгородського району в рамках обласного освітнього форсайту відбулася обласна секція працівників дошкільної освіти: «Дошкілля Київщини – територія розвитку, комфорту та захисту».

З метою упорядкування літератури, що рекомендується для використання в закладах освіти, Міністерство освіти і науки України підготувало переліки навчальної літератури та навчальних програм, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в освітньому процесі закладів освіти у 2023/2024 навчальному році. oplatforma.com.ua/files/news/2023/Lyst_MON_perelik_navchalnoi_literatury_2023_Pedrada.pdf

Фахівцями з питань дошкілля Українського інституту розвитку освіти розроблено Дорожню карту безпеки. В ньому зібрано необхідні матеріали для використання в роботі педагогічними працівниками:

нормативно-правова база;
орієнтовний перелік документації, яка регламентує питання охорони праці та безпеки життєдіяльності у закладі дошкільної освіти;
ресурсна підтримка;
аудіо та відеотека;
матеріали Тижня безпеки.

Готуючись до роботи в новому навчальному році, освітяни, зокрема педагоги дошкілля, мають продумати всі події, заплановані заходи через призму реалій сьогодення та дії правового режиму воєнного стану.

Переглянути Дорожню карту

Саме знання та дотримання чинного законодавства, створення безпечності для всіх учасників освітнього процесу, збереження всіх складових здоров’я має бути першочерговим завданням для кожного педагогічного колективу та батьківської спільноти.

Посилання на Дорожню карту https://bit.ly/44Y1BeE

Затверджено Типову програму підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо протидії мінній небезпеці

Page updated

Report abuse