1) นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน ให้นักเรียนแลกเปลี่ยนสถานที่เพื่อกำหนดสถานการณ์ และนำมาแก้ไขปัญหาในการเดินทาง
    ให้ครบทุกที่อย่างเป็นขั้นตอนร่วมกัน โดยใช้ CANVA ออกแบบตัวอย่างสถานการณ์ที่ต้องเดินทางไปยังสถานที่ต่างๆ
2) ระบุจุดหมายที่ต้องเดินทางลงบนแผนที่ ในกรณีที่มีทางเลือกให้ระบุให้ชัดเจน (อ้างอิงที่ตั้งของสถานที่ ทิศทาง จากแผนที่จริงได้)
3) ทดลองวางแผนการเดินทาง 3 แบบ ถ้ามีจุดหมายที่เป็นทางเลือกให้ทดลองเลือกให้ครบ
4) เลือกแผนการเดินทางที่เหมาะสมที่สุด และบอกเหตุผล (อาจเป็นระยะทางที่สั้นที่สุด หรือใช้เวลาเดินทางน้อยที่สุด)
5) สามารถส่งชิ้นงานได้ที่ Classroom หรือ กลุ่ม FACEBOOK หัวข้อ ใบกิจกรรม ขั้นตอนวิธีในการแก้ปัญหา “ไปให้ครบทุกที่”