รายงานข้อตกลงในการพัฒนางาน (วPA)
Embedded Files
ยินดีต้อนรับเข้าสู่บทเรียนออนไลน์ ครูฐิติชญา รชตานนท์กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม โรงเรียนกระสังพิทยาคม สพม.บุรีรัมย์
รายงาน PA ครูฐิติชญา ครูชำนาญการพิเศษ.pdfแบบข้อตกลงในการพัฒนางาน(วPA)
ส่งฐิติชญาแบบข้อตกลง-PA1-ส-ครูชำนาญการพิเศษ1.pdfข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแห่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 21 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาประวัติศาสตร์ จำนวน 18 ชั่วโมง/สัปดาห์
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมสังคมและสาธารณประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมชุมนุมสภานักเรียน จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมผู้บำเพ็ญประโยชน์ จำนวน 1 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 8 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู (ให้ระบุรายละเอียดของงานที่จะปฏิบัติในแต่ละด้านว่าจะดำเนินการอย่างไร โดยอาจระบุระยะเวลาที่ใช้ในการดำเนินการด้วยก็ได้)
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ จำนวน...8...ชั่วโมง/สัปดาห์
- การมีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
- งานครูที่ปรึกษา ม.1/11
- เวรประจำวันศุกร์
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา จำนวน...4...ชั่วโมง/สัปดาห์
- งานพัฒนาหลักสูตร จำนวน 1 ชั่วโมง
- งานพัฒนาการเรียนการสอน จำนวน 1 ชั่วโมง
- งานบริหารงานฝ่ายบุคคลและกิจการนักเรียน จำนวน 2 ชั่วโมง/สัปดาห์
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น จำนวน....5....ชั่วโมง/สัปดาห์
- กิจกรรมโฮมรูมซูมใจ จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
รวม 37 ชั่วโมง
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบัน ดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังของวิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ คือ การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้รูปแบบจัดการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ Active Learning โดยการเรียนรู้แบบร่วมมือ ในรายวิชาประวัติศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การแก้ปัญหาผลการเรียนรู้เรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์ โดยใช้วิธี Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ประเด็นท้าทาย เรื่อง การแก้ปัญหาผลการเรียนรู้เรื่องหลักฐานทางประวัติศาสตร์ โดยใช้วิธี Active Learning ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
1. สภาพปัญหาของผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้
ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย นักเรียนไม่เข้าใจเรื่องพัฒนาการอาณาจักรสุโขทัย ทำให้ไม่ผ่านการประเมินในหน่วยนี้จำนวนร้อยละ 20
2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล
ครูผู้สอนออกแบบการจัดการเรียนรู้หน่วยที่ 1 เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง
3.1 เชิงปริมาณ....นักเรียนระดับชั้นม. 1 ผ่านการประเมิน เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย ร้อยละ 80
3.2 เชิงคุณภาพ........นักเรียนระดับชั้นม. 1 ผ่านการประเมิน เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย ร้อยละ 80 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ ส21102 สูงขึ้น
4. ผลลัพธ์ที่ได้
4.1 เชิงปริมาณ........นักเรียนระดับชั้นม. 1 ผ่านการประเมิน เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัยร้อยละ 90
4.2 เชิงคุณภาพ.......นักเรียนระดับชั้นม. 1 ผ่านการประเมิน เรื่องพัฒนาการของอาณาจักรสุโขทัย ร้อยละ 95 และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาประวัติศาสตร์ ส21102 สูงขึ้น
ดาวน์โหลดเอกสารบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน และคลิปการจัดการเรียนรู้
ดาวน์โหลดเอกสารบันทึกข้อตกลงในการพัฒนางาน และคลิปการจัดการเรียนรู้
คลิกเพื่อดาวน์โหลดไฟล์ .pdf
คลิกเพื่อดาวน์โหลดไฟล์ .pdf
การจัดการเรียนรู้ รายวิชาประวัติศาตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
คลิปการสอนการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน
คลิปการสอนการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน
ผู้สอนได้ ริเริ่ม พัฒนา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลง
ไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น
ลงชื่อ
(นางสาวฐิติชญา รชตานนท์)
ตำแหน่ง ครู
ผู้จัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน
22 / สิงหาคม/ พ.ศ. 2569
Page updated
Report abuse