1.1 การสร้างและหรือการพัฒนาหลักสูตร

- วิเคราะห์หลักสูตรและหน่วยการที่สอดคล้องกับและมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดหรือผลของการเรียนรู้ ตามหลักสูตร   เพื่อนำไปจัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568  โดยการปรับ และประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของ โรงเรียน ผู้เรียนและชุมชน

1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

-  ออกแบบการจัดการเรียนรู้ รายวิชาประวัติศาสตร์ รหัสวิชา ส22102

-  เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ ที่สามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ ทำให้ผู้เรียนมีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง และสร้างแรงบันดาลใจ 

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้

- มีการอำนวยความสะดวกใน การเรียนรู้และส่งเสริม ผู้เรียน ได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกันโดยมีการปรับประยุกต์ให้ สอดคล้องกับความแตกต่างของ ผู้เรียน

1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและ แหล่งเรียนรู้

-มีการสร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีและ แหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับ กิจกรรมการเรียนรู้โดยมีการ ปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับ ความแตกต่างของผู้เรียนและ ทำให้ผู้เรียน มีทักษะการคิดและสามารถสร้างนวัตกรรมได้

1.5 การวัดและประเมินผล

 - มีการวัดและประเมินผลการ เรียนรู้ด้วยวิธีการ ที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับ มาตรฐาน การเรียนรู้ให้ผู้เรียน พัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง

- สร้างเครื่องมือวัดและ ประเมินผลเพื่อการพัฒนา ผู้เรียนตามสภาพจริงและวัด การคิดวิเคราะห์