ITA OnLine 2025 การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ
ITA OnLine 2025 การเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ
Embedded Files
ประกาศโรงเรียน
ข้อมูลพื้นฐาน
ข้อมูลพื้นฐาน
การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ
การจัดซื้อจัดจ้าง
การจัดซื้อจัดจ้าง
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
การส่งเสริมความโปร่งใส
การส่งเสริมความโปร่งใส
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน
แผนป้องกันการทุจริต
แผนป้องกันการทุจริต
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
ข้อมูลโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา
ประวัติโรงเรียน
ประวัติโรงเรียน
โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม จัดตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 11 เมษายน พ.ศ.2505
โดยมี นายอาณัติ กระสินธุ์ อดีตนายอำเภอกำแพงแสน และนายพิน กันตะเพ็ง อดีตศึกษาธิการ อำเภอกำแพงแสน
เป็นผู้เริ่มและสนับสนุนโครงการก่อตั้งรวมทั้งจัดหาที่ดินเพื่อสร้างโรงเรียน
การดำเนินงานของโรงเรียน ได้เริ่มเปิดทำการสอนเมื่อ วันที่ 1 พฤษภาคม พ.ศ.2505 ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ซึ่งมี จำนวนนักเรียน 30 คน โดยมีนายอนุชิต ศศิโรจน์ เป็นครูใหญ่คนแรก และอาศัยหอประชุมข้าราชการอำเภอกำแพงแสนเป็นที่เรียนชั่วคราว จนถึง พ.ศ.2507 จึงย้ายมาอยู่ ณ ที่ปัจจุบัน ในปี พ.ศ.2507 โรงเรียนได้รับ งบประมาณเป็นค่าก่อสร้างอาคารเรียนแบบ 212 จำนวน 4 ห้องเรียน และเมื่อถึงปี พ.ศ.2512 โรงเรียนจึง ได้รับงบประมาณต่อเติมอาคารเรียนอีกจำนวน 6 ห้องเรียน รวมเป็น 10 ห้องเรียน
ต่อมาโรงเรียนได้รับ งบประมาณในการก่อสร้างอาคารเรียน อาคารประกอบ บ้านพักครูและบ้านพักภารโรงอีกหลายหลังและเติบโตมาโดยลำดับ จนเมื่อมาถึงปีการศึกษา 2524 ได้รับอนุมัติให้เปิดทำการสอนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ที่ตั้งปัจจุบัน ตั้งอยู่เลขที่ 186 หมู่ 7 ถนนมาลัยแมน ตำบลทุ่งกระพังโหม
อำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม รหัสไปรษณีย์ 73140
ขนาดสถานศึกษา ขนาดใหญ่
จำนวนพื้นที่ ปัจจุบันมีเนื้อที่ 46 ไร่ 3 งาน 29 ตารางวา
ระดับชั้นที่เปิดสอน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 6
ปรัชญาของโรงเรียน
“วิริเยน ทุกขมจเจติ คนล่วงทุกข์ได้เพราะความเพียร”
หมายถึง การปลูกฝังให้นักเรียนมีความพยายามสร้างองค์ความรูป นำสู่ความสุข
ตราประจำโรงเรียน
พระอาทิตย์กระจายรัศมีความสว่างอยู่เหนือกำแพงที่มีความสง่างามและมั่นคง โดยรัศมีความสว่างของดวงอาทิตย์
เปรียบเสมือนความเจริญรุ่งเรืองของโรงเรียนกำแพงแสนวิทยา ซึ่งเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่วนกำแพงที่มีความสง่างามและมั่นคงเป็นสัญลักษณ์ของสถานศึกษาที่มีความพร้อมในการจัดการศึกษาทุกๆ ด้าน ซึ่งสัญลักษณ์ทั้งสองประการอยู่ภายในวงกลมที่มีแถบตัวอักษรระบุชื่อโรงเรียนกำแพงแสนวิทยาอยู่บริเวณด้านล่างของกำแพง พร้อมทั้งมีแถบตัวอักษรระบุปรัชญาของโรงเรียนอยู่เหนือดวงอาทิตย์
ต้นไม้ประจำโรงเรียน
“ทิวสน” ต้นสน
ดอกไม้ประจำโรงเรียน
ดอกเข็มสีชมพู หมายถึง การศึกษาจะต้องพัฒนาตนเองให้มีสติปัญญาที่แตกฉานและเฉียบแหลมประดุจดั่งคมแหลมของดอกเข็ม
สีประจำโรงเรียน
สีเขียว หมายถึง ความอุดมสมบูรณ์
สีขาว หมายถึง ความสะอาด บริสุทธิ์และใหม่
เขียว – ขาว หมายถึง แผ่นดินใหม่แห่งความอุดมสมบูรณ์
คำขวัญ
ประพฤติดี = มีความประพฤติเรียบร้อย มีความอ่อนน้อมถ่อมตน
เรียนเด่น = มีความตั้งใจเรียน ขยัน หมั่นเพียรในการเรียน
เน้นคุณธรรม = ปฏิบัติตามหลักธรรมของศาสนาที่ตนนับถือ เพื่อให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ยึดมั่นในสถาบัน ชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์
เพลงมาร์ชประจำโรงเรียน
เพลงมาร์ชประจำโรงเรียน
ที่ตั้งและแผนที่ภายใน
ที่ตั้งและแผนที่ภายใน
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
วิสัยทัศน์ พันธกิจ
วิสัยทัศน์
วิสัยทัศน์
“เป็นสถานศึกษามุ่งพัฒนาศักยภาพมนุษย์เป็นฐาน บูรณาการคุณธรรมและความพอเพียง”
พันธกิจ
พันธกิจ
1. พัฒนานักเรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม
2. พัฒนานักเรียนให้มีศักยภาพและคุณภาพ ตามสมรรถนะหลักสูตรและคุณลักษณะในศตวรรษที่ 21
3. น้อมนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการจัดการศึกษาและการดำรงชีวิต
4. ดำเนินงานดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างมีขั้นตอนตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านคุณธรรมและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
7. สนับสนุนการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ
เป้าประสงค์
เป้าประสงค์
1. นักเรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม
2. นักเรียนมีความรู้ มีทักษะ มีสมรรถนะตามหลักสูตร และคุณลักษณะของผู้เรียนในศตวรรษที่ 21
3. นักเรียนและครูดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
4. นักเรียนได้รับการดูแลช่วยเหลือตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
5. โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านคุณธรรมและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
6. โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
7. โรงเรียนมีการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ
กลยุทธ์
กลยุทธ์
1.พัฒนาหลักสูตรของสถานศึกษาโดยนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปบูรณาการจัด
กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรกำหนด
2.พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยเทียบเคียงมาตรฐานสากล
3.ดำเนินการดูแล ติดตาม และช่วยเหลือนักเรียนในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ให้ได้รับคำปรึกษาชี้แนะ
และความช่วยเหลือ ตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน
4.พัฒนาแหล่งเรียนรู้ด้านคุณธรรม แหล่งเรียนรู้ด้านหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และแหล่ง
เรียนรู้ด้านการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม
5.โรงเรียนมีการกำกับ ติดตาม ประเมินผล มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้งานวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรม ในการขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา
อัตลักษณ์ของโรงเรียน
อัตลักษณ์ของโรงเรียน
“เป็นคนดี มีความรู้ อยู่อย่างพอเพียง”
ความหมายของอัตลักษณ์ประจำโรงเรียนแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนจะต้อง เป็นคนดี (ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย) มีความรู้ (ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน) อยู่อย่างพอเพียง
เอกลักษณ์ของโรงเรียน
เอกลักษณ์ของโรงเรียน
“ถิ่นสร้างคนดี”
ถิ่น หมายถึง โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา
คนดี หมายถึง นักเรียนที่ปฏิบัติตนตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน
ถิ่นสร้างคนดี หมายถึง โรงเรียนกำแพงแสนวิทยาเป็นแหล่งสร้างคนดี
Page updated
Report abuse