ทิศทางการจัดการศึกษา โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา ปีงบประมาณ 2567 – 2570

วิสัยทัศน์

ยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่ความเป็นเลิศด้วยนวัตกรรม เสริมสร้างคุณธรรม ความเป็นผู้นำบนพื้นฐานแห่งความสุขอย่างยั่งยืน

พันธกิจ

1. ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 

2. พัฒนาหลักสูตร และกระบวนการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ ความสนใจ และความถนัดของตนเอง ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)

3. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม และน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต

4. พัฒนาสถานศึกษาให้มีความปลอดภัย มีสุขภาวะที่ดี และมีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้อย่างมีความสุข

5. ส่งเสริมและพัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรให้มีความสามารถในการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ และการบริหารจัดการสถานศึกษา

6. พัฒนาระบบบริหารจัดการสถานศึกษาที่ทันสมัย และมีประสิทธิภาพ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนด มีสมรรถนะตามหลักสูตร และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม และน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการดำเนินชีวิต

3. ผู้บริหาร ครู บุคลากร และผู้เรียน ได้รับการดูแลความปลอดภัย มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมี       สุขภาวะที่ดี มีบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และการทำงานอย่างมีความสุข 

4. ผู้บริหาร ครู และบุคลากร มีความรู้ความสามารถในการใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีในการจัด         การเรียนรู้ และการบริหารจัดการสถานศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ 

5. สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการสถานศึกษาที่เอื้อต่อการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา โดยนำระบบข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 

กลยุทธ์

1. พัฒนาศักยภาพผู้เรียนด้านวิชาการ และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21

2. ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 

3. พัฒนาสถานศึกษาให้มีความความปลอดภัย และเอื้อต่อการเรียนรู้

4. พัฒนาบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาการ และวิชาชีพ

5. พัฒนาประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการสถานศึกษาา

อัตลักษณ์ของโรงเรียน

“เป็นคนดี มีความรู้ อยู่อย่างพอเพียง”

       ความหมายของอัตลักษณ์ประจำโรงเรียนแสดงให้เห็นว่าผู้เรียนจะต้อง เป็นคนดี (ขยัน ประหยัด ซื่อสัตย์ มีวินัย) มีความรู้ (ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน) อยู่อย่างพอเพียง 

เอกลักษณ์ของโรงเรียน

“ถิ่นสร้างคนดี”

          ถิ่น หมายถึง โรงเรียนกำแพงแสนวิทยา

          คนดี หมายถึง นักเรียนที่ปฏิบัติตนตามอัตลักษณ์ของโรงเรียน

          ถิ่นสร้างคนดี หมายถึง โรงเรียนกำแพงแสนวิทยาเป็นแหล่งสร้างคนดี