Koulutiedote päivitetään, kun lukuvuosisuunnitelma on valmis.

Koulutiedote 2025-26

Honganpalon koulu

Metsätorinkatu 14

92160 SALOINEN

Kanslia 08 439 3605 

040 182 6649 (ei tekstiviestejä)

Henkilökunnan huone 040 135 6713 (ei tekstiviestejä)

etunimi.sukunimi@raahe.fi

Koulun henkilökunta

Koulunjohtaja Anne-Maria Tokola 044 439 4353

Koulusihteeri Teija Ylikulju 040 135 6858

1.lk Mira Tornberg 040 135 6933

2.lk Patrik Peltoniemi 040 130 8294

3.lk Nea Pelttari 040 130 8225

4.lk Eeva-Riikka Bergström 040 135 6713 (ei tekstiviestejä)

5.lk Pauliina Heikkilä 040 130 8199

5.–6.lk Jani Tuovila 040 135 5050

6.lk Mikko Hakkarainen 044 328 6432 

YPI 1-6 Teresa Haajanen 040 135 7036

Leena Eskelinen, englannin opetus 040 135 6713 (ei tekstiviestejä)

Johanna Ollila, erityisopetus 040 830 3112

Evita Rautio, erityisopetus 040 130 8194

Sari Savela, koulunkäynninohjaaja 040 136 5049

Sari Hänninen, koulunkäynninohjaaja/IP 040 135 6999 

Vilma Riekki, koulunkäynninohjaaja 040 135 6713 (ei tekstiviestejä)

Piia Oikarinen, koulunkäynninohjaaja 040 136 5048 

Henna Puolitaival, terveydenhoitaja 040 135 7949

Paula Seppänen, koulukuraattori 044 439 3470

Sanna Alasaarela, koulupsykologi 040 830 3119

Reetta Hyväri, ravitsemistyöntekijä 040 135 6712
Sijaisena Kirsi Rautio (8.9. eteenpäin)

Suporn Prokkola, laitoshuoltaja 040 135 6841

Kimmo Kovero, talonmies 044 493 9380

Lukuvuoden työ- ja loma-ajat:

• torstaina 7.8.2025 syyslukukauden aloituspäivä

• 20.-24.10.2025 syysloma (viikko 43)

• lauantaina 20.12.2025 syyslukukausi päättyy

• keskiviikkona 7.1.2026 kevätlukukauden aloituspäivä

• 2. -6.3.2026 talviloma (viikko 10)

• 3.-6.4.2026 pääsiäisloma

• lauantai 30.5.2026 kevätlukukausi päättyy

Lukuvuoden painopistealueet:

• Lukuvuoden painopistealueet:

• Turvallisuus

• Hyvinvointi

• Lukemiseen innostaminen

• Käytöstavat:

  • asiallinen kielenkäyttö

  • tervehtiminen ja kiittäminen

  • toisten kunnioittaminen

  • omaisuuden kunnioittaminen

  • hyvät ruokailutavat

Lukuvuoden teemat

• Hyvän tuulen askeleet, syyslukukausi alkaa teemalla ”Meidän koulu”.

• Hyödynnetään lähiympäristöä ja kaupungista saatavia palveluita kulttuuri- ja liikuntakasvatuksessa. 

• Osallistutaan mahdollisuuksien mukaan kaupungin liikuntatapahtumiin, jos niitä järjestetään

• Osallistutaan mahdollisuuksien mukaan kaupungin kulttuuritapahtumiin

• Monialainen oppimiskokonaisuuden teemana on kaikilla kouluilla Kulttuuripääkaupunki Oulu2026

Lukuvuoden tapahtumat

• ma 11.8. alkaen koulua lukujärjestyksen mukaisesti

• pe 15.8. koulukuvaus

• to 28.8. Itämeripäivä

• turvallisuusviikot 36, 45, 7 ja 17

• 6.lk leirikoulu vko 36 ti 2.-to.4.9.

• Uinnit vko 39 (3 käyntiä/luokka), opettaja ilmoittaa luokkansa uintipäivät, lisäksi keväällä kolme uintikertaa/luokka

• ma 6.10. vanhustenviikon aloitustapahtuma

• 6.lk Yrityskylään joulukuussa ma 8.12.

• Lisäksi koulujen yhteiset urheilu- ja kulttuuritapahtumat sekä oppilaskunnan hallituksen ja vanhempainyhdistyksen järjestämät tapahtumat. 

Opiskeluhuolto ja kouluhyvinvointi:

• Opiskeluhuollolla tarkoitetaan oppilaan/lapsen hyvän oppimisen, hyvän psyykkisen ja fyysisen terveyden sekä sosiaalisen hyvinvoinnin edistämistä ja ylläpitämistä sekä niiden edellytyksiä lisäävää toimintaa. Opiskeluhuoltotyön tavoitteena on tukea ja seurata lasten koulunkäyntiä ja ennaltaehkäistä ongelmien syntyä sekä puuttua niihin mahdollisimman pian.

• Oppilaiden poissaolot kirjataan ja huoltajan tulee viipymättä ilmoittaa syy poissaoloon. Lomamatkoja tai tilapäistä poissaoloa varten opettaja voi antaa 1–5 koulupäivästä vapautusta koulutyöstä ja koulun johtaja yli 5 koulupäivästä. Lomamatkojen ajaksi annetaan koulutehtäviä tarpeen mukaan. Muut kuin sairauspoissaolot esim. lomamatkat anotaan vapautus koulutyöstä lomakkeella, joka löytyy Wilmasta. 

• Oppilaan sairastuessa koulupäivän aikana koululta ollaan aina yhteydessä kotiin ja sovitaan kotiinlähdöstä.

• 6.luokan oppilaat toimivat kummeina 1.luokan oppilaille. ”Iso auttaa pienempää”. 

• Kyyditysoppilaiden valvonta on järjestetty (koulunkäynninohjaaja tai tarvittaessa muu koulunjohtajan määräämä aikuinen). 

• Kouluruokailu tapahtuu luokissa. Ruokailua valvotaan, ruokailutilanteet pyritään pitämään rauhallisina yhdessäolon tuokioina ja ruokailussa opetellaan ainakin maistamaan kaikkia ruokalajeja.

• Terveyskasvatukseen kuuluu, että liikuntatuntien jälkeen käydään peseytymässä tarpeen mukaan ja muutoinkin ohjataan oppilasta terveellisiin elämäntapoihin sekä asialliseen pukeutumiseen. 

• Pitkinä koulupäivinä oppilas saa tuoda kouluun terveellistä välipalaa.

• Kiusaamistilanteisiin puututaan välittömästi. Koulussamme ei hyväksytä kiusaamista missään muodossa. Kiusaamistilanteista laaditaan muistiot ja asiasta tiedotetaan huoltajille ja tarvittaessa viedään oppilashuollollisesti eteenpäin.

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

• Oppilaan oppimisessa havaituista vaikeuksista ollaan yhteydessä huoltajien kanssa mahdollisimman varhain. Kaikki oppilaat saavat ryhmäkohtaista oppimisen ja koulunkäynnin tukea. Lisäksi oppilaat saavat tarvittaessa oppilaskohtaista tukea. Tuen keinoin pyritään mahdollistamaan oppilaiden opiskelua lähikoulussa mahdollisimman pitkään. 

• Mikäli on tarvetta luokan kertaamisesta, asiasta keskustellaan viimeistään maalis-huhtikuun vaiheessa annettavassa arvioinnissa. 

Koulun kurinpitomenetelmät 

• Ensisijaisena kurinpitomenetelmänä on kasvatuskeskustelu

Ennen oppilaan määräaikaista erottamista, kirjallisen varoituksen antamista oppilaalle ja oppilaan määräämistä jälki-istuntoon on yksilöitävä toimenpiteeseen syynä oleva teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta sekä hankittava tarpeellinen muu selvitys. Määräaikaisesta erottamisesta ja kirjallisesta varoituksesta tulee antaa päätös. Oppilaan määrääminen jälki-istuntoon, luokasta poistaminen ja oppilaan määrääminen työpäivän päätyttyä suorittamaan tehtäviään tulee kirjata.

Ennen oppilaan määräaikaista erottamista ja kirjallisen varoituksen antamista on myös oppilaan huoltajalle varattava mahdollisuus tulla kuulluksi. Muista tässä pykälässä säädetyistä toimenpiteistä tulee, luokasta poistamista lukuun ottamatta, ilmoittaa oppilaan huoltajalle. Jälki-istunnosta, luokasta poistamisesta ja tehtävien suorittamisesta työpäivän päätyttyä päättää oppilaan opettaja.

Jälki-istuntojen sijaan pyritään mahdollisuuksien mukaan käyttämään sovittelumallia, jolloin oppilas korvaa rikkeensä työpanoksella tai korjaa rikkomansa esineen aikuisen opastuksessa ja valvonnassa. 

Jälki-istunnoista tiedotetaan huoltajia ja sovittelumalli menettelystä neuvotellaan huoltajien kanssa.

Kotitehtävien tekeminen

• Huoltajat vastaavat läksyjen teon valvomisesta kotona. Opettaja määrää tekemättömien läksyjen suorittamisesta.

Turvallisuuteen liittyvät suunnitelmat

• Vuosittain päivitettävän turvallisuuskasvatussuunnitelman mukaisilla oppitunneilla ja käytännön harjoituksilla ylläpidetään koulun henkilökunnan ja oppilaiden tiedot ja taidot. Lisäksi noudatetaan muita yleisiä turvallisuusohjeita. 

• Yhteistyötä koulupoliisin ja pelastuslaitoksen kanssa ylläpidetään lukuvuosittain.

• Kuntakohtainen kriisisuunnitelma, koulun pelastus- ja turvallisuussuunnitelma sekä työturvallisuusohjeet ovat kaikkien työntekijöiden tiedossa ja saatavilla. Ne käydään läpi lukuvuoden alussa ja päivitetään tarvittaessa. Koulun järjestyssäännöt päivitetään lukuvuoden alkaessa.

Arviointi

• Arviointien ajankohdat:

  • 1. väliarviointi 20.12.2025 mennessä

  • 2.väliarviointi 2.4.2025 mennessä (keskustelu tai tiedote, jos tiedote, keskustelu syyslukukaudella)

  • Lukuvuositodistus 31.5.2025 

  • Lisäksi toteutetaan itsearviointia eri oppiaineissa ja jatkuvaa monipuolista arviointia lukuvuoden aikana.

  • Arviointikeskustelu vähintään kerran lukuvuoden aikana.

Kodin ja koulun yhteistyö

Pääasiallisena viestimenä kodin ja koulun yhteistyössä käytetään Wilmaa. Wilman kautta tiedotetaan ajankohtaisista asioista. Wilmassa huoltajat ja koulun henkilökunta voivat viestiä toisilleen. Poissaolot on ilmoitettava Wilman poissaoloilmoituksen kautta. Joskus asioiden hoitaminen vaatii välitöntä yhteyden saamista huoltajiin, esim. tapaturma- tai sairastumistapauksissa. Tämän vuoksi huoltajien on huolehdittava, että koululla on tiedossa puhelinnumerot, joista huoltajan saa kiinni viipymättä.

Koulun kotisivut löytyvät osoitteesta https://sites.google.com/koulu.raahe.fi/honganpalonkoulu/etusivu

Vanhempaintapaamiset järjestetään vähintään kerran lukuvuoden aikana. 

Keskustelut käydään opetustoimen yhteisen keskustelurungon pohjalta, joka tukee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa mainittua ennaltaehkäisevän työn painotusta, oppilaan ja huoltajan osallisuutta sekä oppilaan yksilöllisten edellytysten, voimavarojen ja tarpeiden huomioimista osana oppilashuoltotyötä.

Arviointikeskustelu käydään jokaisen oppilaan (ja huoltajan) kanssa vähintään kerran lukuvuodessa. Arviointikeskustelun voi liittää myös keskusteluihin. Jos huoltaja ei koe tarpeelliseksi olla arviointikeskustelussa mukana, tiedoksianto opettajan ja oppilaan välisestä arviointikeskustelusta voidaan toimittaa muulla tavoin.

Huoltajat ovat tervetulleita koulun yhteisiin tapahtumiin myös koulupäivän aikana. 

Vanhempainyhdistyksen toiminnasta tiedotetaan säännöllisesti ja kannustetaan vanhempia osallistumaan toimintaan.

Muut asiat

• Koulun pyöräretkillä käytetään kypärää. 

• Oppilaat voivat huoltajan harkinnan mukaan pitää koulussa mukana omaa puhelinta, mutta oppilas ei tarvitse koulussa omaa laitetta ja koulu ei ole korvausvelvollinen mahdollisissa rikkoontumis-/katoamistilanteissa. Puhelimet ja muut mobiililaitteet ovat koulupäivän ajan suljettuna repussa. Puhelimet voivat olla oppituntien aikana esillä vain erikseen sovittaessa. Mikäli oppilaan tarvitsee saada yhteys kotiin koulupäivän aikana, koulun kansliasta löytyy aina puhelin, jota saa lainata.

• On erittäin tärkeää, että koululla on ajan tasalla olevat huoltajien puhelinnumerot (esim. sairaustapauksien takia). Opettajalla ja muulla henkilökunnalla on kännykät auki oppitunneilla turvallisuussyistä.

• Koulun pääasiallinen tiedotuskanava on Wilma -järjestelmä. Huoltajia pyydetään ilmoittamaan koululle, mikäli Wilman käyttäminen ei ole mahdollista.

• Koulu vastaanottaa mielellään oppilaille sopivaa kirjallisuutta, tilkkuja, lankoja, pilttipurkkeja värikupeiksi sekä muuta käyttökelpoista askartelutarviketta.