o  แสดงข้อมูลของผู้บริหารสูงสุด และผู้ดำรงตำแหน่งทางการบริหารของสถานศึกษา

(1) ผู้อำนวยการสถานศึกษา/รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา

 (2) รองผู้อำนวยการสถานศึกษา (ถ้ามี)

o  แสดงข้อมูลของผู้บริหารแต่ละคน อย่างน้อยประกอบด้วย

(1) ชื่อ-นามสกุล (2) ตำแหน่ง                 

(3) รูปถ่าย  (4) ช่องทางการติดต่อ เช่น หมายเลขโทรศัพท์, E-mail, Line ID ฯลฯ

o  แสดงข้อมูลข่าวสารต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานตามอำนาจหน้าที่
หรือภารกิจของสถานศึกษา

o  เป็นข้อมูลข่าวสารที่เกิดขึ้นในปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 อย่างต่อเนื่อง

o  แสดงแผนปฏิบัติการ การดำเนินงานตามภารกิจของสถานศึกษา ประจำ
ปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 รายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

     (1) โครงการหรือกิจกรรม

     (2) งบประมาณแต่ละโครงการหรือกิจกรรม*

     (3) ช่วงระยะเวลาในการดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรม

o  แสดงผลความก้าวหน้าในการดำเนินงานตามแผนการดำเนินงานประจำ
ปีงบประมาณ พ.ศ.2568 ข้อมูล ณ วันที่ 31 มีนาคม 2568 ที่มีเนื้อหาหรือ
รายละเอียดอย่างน้อยประกอบด้วย

     (1) ผลการดำเนินงานของแต่ละโครงการหรือกิจกรรม

     (2) ผลการใช้จ่ายงบประมาณที่ใช้ดำเนินงานแต่ละโครงการหรือกิจกรรม**

o  แสดงระบบการให้บริการ ผ่านช่องทางออนไลน์ *ที่ผู้ขอรับบริการไม่ต้องเดิน
ทางมายังจุดให้บริการ

o  แสดงรายละเอียดวิธีการใช้งานระบบการให้บริการสามารถเข้าถึง
หรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษา

o  แสดงช่องทางที่บุคคลภายนอกสามารถขอรับบริการตามอำนาจหน้าที่ของหน่วยงาน
ผ่านช่องทางออนไลน์ เช่น Smart OBEC, MY office, SMSS+ หรือโปรแกรมอื่นที่มี
การปฏิบัติงานในลักษณะเดียวกัน (ควรมีคู่มือการเข้าใช้งานในหน้าแรก)

o  โปรแกรมที่ใช้ระบบสำนักงานอัจฉริยะ โดยการนำเทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยมาใช้
ประยุกต์ใช้ในสำนักงาน สามารถปฏิบัติงานได้อย่างสะดวก รวดเร็ว และสามารถทำงาน
ได้ทุกที่ ทุกเวลา

o  แสดงผลการจัดซื้อจัดจ้างฯ ของสถานศึกษาในประเภทงบรายจ่ายหมวดงบลงทุน

ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 ที่มีวงเงินสูงสุดอย่างน้อย 1 รายการ ที่มีรายละเอียด

อย่างน้อยประกอบด้วย

  (1) ชื่อรายการของงานที่ซื้อหรือจ้าง     

 (2) วงเงินงบประมาณที่ได้รับจัดสรร (บาท)

  (3) แหล่งที่มาของงบประมาณ             

 (4) สถานะการจัดซื้อจ้ดจ้างฯ

 (5) วิธีการจัดซื้อจัดจ้างฯ                      

(6) ราคากลาง (บาท)

 (7) ราคาที่ตกลงซื้อหรือจ้าง (บาท)      

 (8) รายชื่อผู้ประกอบการที่ได้รับการคัดเลือก

  (9) เลขที่โครงการในระบบ e-GP

o  แสดงประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทาการศึกษา ฉบับปี พ.ศ.2564

o  แสดงแนวทางการประพฤติปฏิบัติตนของข้าราชการครูและบุคลากรางการศึกษาตามประมวลจริยธรรมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด

ให้ถือปฏิบัติ

o  แสดงผลการเสริมสร้างมาตรฐานทางจริยธรรมให้แก่ เจ้าหน้าที่ของสถานศึกษา ที่มีรายละเอียดอย่างน้อย

ประกอบด้วย

    (1) การจัดตั้งทีมให้คำปรึกษาตอบคำถามทางจริยธรรมหรือคณะทำงานขับเคลื่อนเรื่องจริยธรรมให้แสดงเป็นคำสั่งแต่งตั้งเป็นทางการ

(2) แนวปฏิบัติ Dos & Don'ts เพื่อลดความสับสนเกี่ยวกับพฤติกรรมสีเทาและเป็นแนวทางในการประพฤติตน

ทางจริยธธรรมที่จัดทำขึ้นโดยสถานศึกษา

(3) ผลการฝึกอบรม / โครจการ / กิจกรรม ที่มีการสอดแทรกสาระด้านจริยธรรมของครูและบุคลากรทางการศึกษาในหลักสูตร หรือผลการจัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรมที่ดำเนินการโดยสถานศึกษา ในปีงบประนาณ พ.ศ. 2568

o  แสดงช่องทางออนไลน์ที่บุคคลภายนอกสามารถแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบของเจ้าหน้าที่ของหน่วยงาน โดยต้องแยกต่างหากจากช่องทางการร้องเรียนทั่วไป    o   สามารถเข้าถึงหรือเชื่อมโยงไปยังช่องทางข้างต้นได้จากเว็บไซต์หลักของหน่วยงาน

o  เป็นช่องทางที่มีการคุ้มครองข้อมูลของผู้แจ้งเบาะแส

o  สถานศึกษามีการวิเคราะห์ความเสี่ยงในการรับสินบน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 อย่างน้อย 1 เรื่อง ยกตัวอย่าง เช่น

   (1) การจัดซื้อจัดจ้าง เช่น โครงการอาหารกลางวัน การจัดซื้ออุปกรณ์การเรียน หนังสือเรียน เป็นต้น

   (2) การบริหารงานบุคคล เช่น การรับสมัครลูกจ้างชั่วคราว นักการภารโรง ธุรการโรงเรียน ครูอัตราจ้าง การรับสมัครนักเรียน เป็นต้น

o  ในการประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงานตามภารกิจ
ของสถานศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568

แต่ละประเด็นต้องมีรายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย

    (1) เหตุการณ์ความเสี่ยง                              

    (2) ระดับของความเสี่ยง

    (3) วิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง     

    (4) ผลการดำเนินการตามวิธีการในการบริหารจัดการความเสี่ยง

o  แสดงผลการวิเคราะห์ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ
สถานศึกษา ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2567 มีข้อมูลรายละเอียดการวิเคราะห์ อย่างน้อย
ประกอบด้วย

   (1) ประเด็นที่เป็นข้อบกพร่องหรือจุดอ่อน ที่จะต้องแก้ไขโดยเร่งด่วน

   (2) ประเด็นที่จะต้องพัฒนาให้ดีขึ้นที่มีความสอดคล้องกับผลการประเมินฯ

o  แสดงการกำหนดวิธีการนำผลการวิเคราะห์แต่ละตัวชี้วัดไปสู่การปฏิบัติ ที่มีรายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย

o  แสดงการกำหนดวิธีการนำผลการวิเคราะห์แต่ละตัวชี้วัดไปสู่การปฏิบัติ ที่มี

รายละเอียด อย่างน้อยประกอบด้วย

     (1) วิธีการนำผลการวิเคราะห์ไปสู่การปฏิบัติ     

     (2) การกำหนดผู้รับผิดชอบหรือผู้ที่เกี่ยวข้อง

     (3) การกำหนดขั้นตอนหรือวิธีการปฏิบัติ

     (4) ระยะเวลา

แสดงการวิเคราะห์ข้อจำกัดของสถานศึกษาในการดำเนินการประเมินคุณธรรม
และความโปร่งใสในการดำเนินงานของสถานศึกษา