Створення безпечного та комфортного освітнього середовища для учнів початкових класів в умовах воєнного стану (Світлана ПАХОМОВА, директор комунального закладу «Навчально-виховне об'єднання ліцей-школа-дошкільний навчальний заклад «Вікторія-П» Кіровоградської міської ради Кіровоградської області», кандидат педагогічних наук). Яка вона, якісна освіта?: збірник тез учасників Всеукраїнського челенджу (м. Кропивницький, вересень-листопад 2022 року) / упорядник В. В. Кондратова. м. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2023. C. 24-28 https://drive.google.com/file/d/1UankwnD7FM5Nc0RIRUeE8hUtO6cK8VIS/view
«Створення якісного комфортного середовища в роботі з учнями 1-4 класів» (Вітряченко Тетяна Вікторівна, вчитель початкових класів ліцей «Нова школа» Катеринівська сільська рада)
«Безпечне та здорове освітнє середовище. Дотримання цифрової гігієни в умовах воєнного та повоєнного часу» (Дяченко Катерина, вчитель Рівнянського ліцею № 5 Рівнянської сільської ради Новоукраїнського району Кіровоградської області). Діяльнісний підхід у сучасних вимірах: сутність, переваги, шляхи реалізації: збірник тез учасників ІІІ Всеукраїнського челенджу (м. Кропивницький, вересень-листопад 2024 року) / упорядник В. В. Кондратова. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2025. С. 190-194 https://drive.google.com/file/d/1yN5xC1M5MiBM8XgzDjDYdpXYAxIA4XiH/view
ЛУЦЕНКО М. П. Методичні розробки для створення безпечного освітнього середовища на засадах педагогіки партнерства. Педагогіка партнерства або Як простір дитинства заповнити взаєморозумінням та взаємоповагою : навчально-методичний посібник / Н.Г.Тіхонова, М.П.Луценко. Кропивницький : КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2023. С. 14-126. https://drive.google.com/file/d/1m0iX50xjgo26Lx18-UqkFeTF5iKvGTr1/view
СТАТТІ
1. Пашанова Т. О. Підтримка психосоціального благополуччя та компенсація освітніх втрат через використання ігрових та діяльнісних методів навчання. Шляхи подолання освітніх втрат у початковій школі: навчально-методичний посібник / за заг. ред. В. В. Кондратової. Кропивницький: КЗ «КОІППО імені Василя Сухомлинського», 2024. С. 14-22.
https://drive.google.com/file/d/1OA2bvKMdxUj6ElyeCAJn3IzWOYn8KZdS/view.
2. Пашанова Т. О. Роль учителя в підтримці благополуччя дітей. Збірник матеріалів міжрегіональної науково-практичної інтернет-конференції «Освітній менеджмент: успішні практики й виклики в контексті розбудови НУШ» (19 квітня 2023 р. Луганський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти та Полтавська академія неперервної освіти ім. М. В. Остроградського.)
https://www.loippo.edu.ua/naukova-diialnist/konferentsii-forumy-seminary/konferentsiji.
3. Пашанова Т. О. Реалізація діяльнісного підходу в освіті як ключового фактора психосоціального благополуччя дітей та педагогів. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Освіта та наука крізь виклики сьогодення» (м. Запоріжжя, 15-17.05.2024 р.). https://zoippo.zp.ua/pages/publications/el_gurnal/pages/vip56.html.