З 05 по 12 жовтня 2024 року відбудеться очне навчання та відпочинок у Школі освітнього бенчмаркінгу «Ціннісно орієнтована освіта та основи реалізації компетентнісного підходу: європейський досвід»
Маршрут школи цього року пролягає: м.Львів (Україна) – м.Лодзь (Польща) – Дрезден (Німеччина) – Раунен (Німеччина) – м. Відень (Австрія) – м.Будапешт (Угорщина) – м.Мукачево (Україна)
Заняття у Школі освітнього бенчмаркінгу проводиться очно за підтримки комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського» на базі закладів освіти:
I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Łodzi (Польща);
Magister Laukhard IGS Herrstein Rhaunen (Німеччина)
Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»
Ціннісно орієнтований підхід при забезпеченні доступності до якісної освіти
Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»
Бенчмаркінг «Створення сучасного освітнього середовища в закладах середньої освіти країн Західної Європи та адаптація учнів середніх шкіл України в нове середовище»
Олена ПОЛОВЕНКО, завідувач обласного навчально-методичного центру освітнього менеджменту та координації методичних формувань комунального закладу «Кіровоградський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені Василя Сухомлинського»
Щоденник ідей
Щоденник ідей – це чудовий інструмент для фіксації та систематизації нових ідей, які виникли під час поїздки з обміну досвідом. Ось кілька завдань, які допоможуть вам максимально ефективно використовувати цей інструмент:
Перші враження: Щоденно записуйте свої перші враження від побаченого та почутого. Які ідеї вас найбільше зацікавили?
Нові методики: Описуйте нові методики навчання, які ви побачили. Звертайте увагу на їхні сильні сторони та потенційні труднощі впровадження.
Організація навчального процесу: Фіксуйте особливості організації навчального процесу в інших школах. Які аспекти ви хотіли б запозичити?
Взаємодія з учнями: Записуйте цікаві приклади взаємодії вчителів з учнями. Які стратегії спілкування та мотивації ви вважаєте ефективними?
Технології у навчанні: Описуйте використання технологій у навчальному процесі. Які інструменти та платформи можуть бути корисними у вашій роботі?
Питання для роздумів: Формулюйте питання, які виникли під час поїздки. Це допоможе вам глибше осмислити отриману інформацію.