Embedded Files
Семінар-практикум для вчителів природничої освітньої галузі
Семінар-практикум для вчителів природничої освітньої галузі
9:00
9:00
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
Загальнонаціональна хвилина мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії рф проти України
09.00-10.00
Засоби та інструменти освітніх втрат
Викладач: Людмила ХЛАНЬ, завідувач НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисціплін
Механізм надолудження освітніх втрат_хімія_2025.pdfМеханізм надолуження освітніх втрат. Хімія.
Викладач: Тетяна ЦІПЕРКО, методист НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисціплін
Механізми подолання освітніх втрат і навчальних розривів у вивченні біології.pdfМеханізм надолуження освітніх втрат. Біологія.
Викладач: Оксана БОГДАНОВА, методист НМЛ природничо-математичних та інформатично-технологічних дисціплін
Практична робота. "Мінімізація подолання освітніх втрат засобами STEM освіти".
Практична робота. "Мінімізація подолання освітніх втрат засобами STEM освіти".
Опрацюйте презентацію "STEM ідеї у викладанні предметів природничо-математичних дисциплін" та запропонуйте власну STEM - ідею яку ви використовуєте в своїй діяльності:
· Назва
· В якому класі
· Під час викладання якого предмета?
· Чому на вашу думку вона актуальна?
· Як це пов’язано зі STEM?
(Інформацію подаєте на окремому слайді спільної презентації)
Page updated
Report abuse