Forløbsbeskrivelse

Et sprogligt og mediemæssigt forløb med klimaretorik som omdrejningspunkt. Forløbet fungerer delvist som optakt til FF2: Flerfagligt forløb i dansk og samfundsfag med fokus på politisk kommunikation om klimarelaterede problemstillinger. Fokus i FF2 er desuden på mundtlig fremstilling.

I forløbet arbejdes med forskellige måder at kommunikere om klima i forskellige medier og forskellige typer tekster. 

Forløbet afsluttes med en analyse af en dokumentar (værk). Analysen formidles mundtligt i matrixgrupper og efterfølgende skriftligt i form af en analyserende artikel.

Faglige mål i fokus

• Udtrykke sig præcist, nuanceret og formidlingsbevidst mundtligt, skriftligt såvel som multimodalt

• anvende centrale mundtlige fremstillingsformer (herunder holde faglige oplæg og argumentere for et synspunkt) med formidlingsbevidsthed

• analysere, fortolke og perspektivere fiktive og ikke-fiktive tekster i alle medier

• navigere, udvælge og forholde sig kritisk og analytisk til information i alle medier samt deltage reflekteret i og bidrage til digitale fællesskaber

Kernestof

Sproglige perspektiver

• retorisk analyse, herunder analyse af kommunikationssituationen, appelformer og argumentation

Mediemæssige perspektiver

• kommunikationsanalyse

• medieanalyse og -fortolkning, herunder basale filmiske virkemidler

Centrale begreber og forfattere

• Viden fra samfundsfag: Nyhedsmedier; pressen som den fjerde statsmagt

• Det retoriske pentagram

• Appelformer: ethos, logos og pathos

• Tekstens tre funktioner: docere, delectare, movere (stemmeflyttende/stemmesamlende)

• Laswells kommunikationsmodel: hvem, hvad, hvor og effekt

• Den retoriske situation: et påtrængende problem, de retoriske vilkår, mediators of change og passende svar. 

• Argumentationsanalyse

  • Toulmins argumentationsmodel: påstand, belæg, hjemmel, rygdækning, styrkemarkører, gendrivelse

  • God skik for argumentation (se slide 24)

  • Vurdering af argumenter: korrekte, relevante og vægtige

  • Argumenttyper: ordvalgsargument, sammenligningsargument, eksempelargument, generaliseringsargument, autoritetsargument, motivationsargument, herunder skræmmeargument. 

• Sociale medier som medie

  • Flervejskommunikation

  • Online

  • Socialt fællesskab

  • Selvfremstilling, selvfortælling og branding

  • Interpersonel kommunikation

• Høflighedsprincipperne: hensynsfuldhed, gavmildhed, positivitet, beskedenhed, enighed

• Sproglige virkemidler (Sproglige billeder (fx metaforer, sammenligninger, besjæling) og sproglige figurer (dramatiske figurer, gentagelsesfigurer, modsætningsfigurer)

• Dokumentarfilmanalyse

  • Dokumentarfilmtyper: observerende, deltagende, refleksiv, dybdeborende, poetisk, dramatiseret

  • Autenticitetsmarkører og fiktionskoder

  • Filmiske virkemidler

Teoritekster

• Dansk med SAJ: retorik

• Håndbog til dansk: 4.10 Argumentation

• Håndbog til dansk: 5.7: Sociale medier, herunder afsnittene, "Regler, netetikette og høflighed på Facebook og "Debat, diskussion og skænderi på de sociale medier". 

• Håndbog til dansk: Høflighedsprincippet

• Håndbog til dansk: Kommunikationssituationen

• Håndbog til dansk: Sproglige figurer

• Håndbog til dansk: Sproglige billeder

• Håndbog til dansk: Semantiske felter + denotation og konnotation

• Håndbog til dansk: Det retoriske pentagram + Appelformer

• Uddrag fra grundbog i retorik. Den retoriske situation og tekstens funktioner.

• 5.2 Dokumentar og mockumentary I: Håndbog til dansk.

Analysetekster

• Mai Villadsen: Facebookopslag I: Arbejdsopgave: Klimaretorik på facebook

• Ellesøe, M. (2020): Kampagnen mod klimaet. (dokumentar, 60 min.) VÆRK

• CO3 feat Josefine Frida Pettersen (2017): Polen smelter

Slides, noter, m.m.

• F2 Klimaretorik (slides)

• Arbejdsopgave: Klimaretorik på facebook

• Kampagnen mod klimaet - opgave 1

• Kampagnen mod klimaet - opgave 2

• Kampagnen mod klimaet - skriftlig opgave

Omfang fagligt stof: ca. 75 ns.