關於

依據幼兒教育及照顧法，以促進兒童身心健展為宗旨。

教保服務之實施，應與家庭及社區密切配合，以達成下列目標： 

一、維護幼兒身心健康。

二、養成幼兒良好習慣。

三、豐富幼兒生活經驗。

四、增進幼兒倫理觀念。

五、培養幼兒合群習性。

六、拓展幼兒美感經驗。

七、發展幼兒創意思維。

八、建構幼兒文化認同。

九、啟發幼兒關懷環境。 

南投縣廣興國民小學附設幼兒園簡介

壹、   創班沿革

一、九十一學年度，基於照顧學齡前兒童，嘉惠學子，減輕家長負擔，廣興國小獲縣府核准成立附設幼稚班一班。由校長蕭淑敏兼任園長，聘李秀珠教師及朱麗貴教師二位。

二、九十一學年度第二學期再增設幼兒活動室一間，提供幼兒更充足、更多樣的室內空間使用。

三、九十一年六月獲教育部補助一萬元，增設各項設備，改善教學環境。

四、九十一學年度參加南投縣幼兒健康操比賽，榮獲優等獎。

五、九十一學年度參加南投縣幼兒足球賽，獲最佳勇氣獎。

六、九十二學年度聘簡秀燕老師及石曉玫老師任幼稚園老師。

七、九十四年度幼稚園教師由程秀枝及辜筱媚老師擔任。

八、九十六年度由王登安校長兼任園長‧

九、一百學年度由陳慧珍校長兼任園長。

十、101年11月因應幼托整合實施，本園增置教保服務人員一人，由許湘茹(教保員)老師擔任。

十一、102.2.1陳慧珍校長退休；由蘇俊榮主任代理校長職務。

十二、一百零一學年度大班方姿淇小朋友參加南投縣幼兒說故事比賽，榮獲佳作。

十三、一百零二學年度由黃應欽校長兼任園長。

十四、103年8月程秀枝老師調離，甄選林美俐老師擔任幼兒園代理教師。

十五、本校附設幼稚班，在校長及前任數位老師用心經營，及教育局的重視下，已頗具成果。

十六、105年8月教保員許湘茹老師因故離職，由縣政府甄選新任教保員陳彥琦老師到任。

十七、106年度南投縣幼兒園說故事比賽由大班張恩熙小朋友參加比賽，榮獲優選成績。

十八、106年度參加南投縣幼兒園唱遊比賽榮獲佳作成績。

十九、代理教師林美俐老師三年任期已到，於106年7月1日離職。106年8月1日經由縣內調動，正式老師王月玲調入廣興附幼，加入廣興團隊這個大家庭。

二十、一百一十學年度由吳錫法校長兼任園長。

貳、辦理宗旨：

本校附設幼兒園，依據幼兒教育及照顧法，以促進兒童身心健全發展為宗旨，教育之實施以增進健康教育、生活教育並與家庭教育配合，務期達成下列目標：

一、維護幼兒身心健康。

二、養成幼兒良好習慣。

三、豐富幼兒生活經驗。

四、增進幼兒倫理觀念。

五、培養幼兒合群習性。

六、拓展幼兒美感經驗。

七、發展幼兒創意思維。

八、建構幼兒文化認同。

九、啟發幼兒關懷環境。

為達成上列目標，我們的做法是：

一、確立以「身體動作與健康」「認知」「語文」「社會」「情緒」「美感」等六大課程領域為中心的課程內容，並作有系統化的課程設計。

二、教保活動以擴充幼兒生活經驗及促進幼兒身心均衡的發展為目的。

三、在學習輔導過程中，期使幼兒獲得基本的知識概念，從生活輔導中提昇幼兒道德觀念與文化素養及審美能力。

四、完善周密的規劃環境，發揮境教功能，在潛移默化中激發幼兒潛能。

五、做好家庭聯絡工作，推廣親職教育，提供家長參與的機會，協助父母獲得管教子女正確知能，與教保理念的共識。

• 主題課程編排:
  主題設計
  依據新課綱課程，設計六大學習領域：
  一、身體動作與健康：身體、用具操控與律動活動。
  二、認知：蒐集、整理訊息與解決問題。
  三、語文：閱讀、社會互動與敘事文本。
  四、社會：自我照顧、行為規範、人文與自然環境。
  五、情緒：覺察與辨識，情緒理解、調解與表達。
  六、美感：感官知覺、視覺藝術音樂與戲劇。

• 課程內容生活化，學習活動遊戲化，鼓勵發現學習。

• 規劃多元的角落，提供幼兒個別化的學習，重視個別差異。

• 『生活即學習』的理念，配合教學經常舉辦戶外教學，使孩子在實際參訪及實務操作中學習。

• 以幼兒日常生活中熟悉的人、事、物，及希望幼兒達到的生活目標，來訂定單元主題。

• 教案的編寫依據主題及教學目標，由教師共同編撰，務求符合本校幼兒的發展及興趣，以達到全人教育的目標。