Du er nu nået til det sidste SO- forløb. I dette forløb skal din viden fra de øvrige seks SO-forløb benyttes og forberede dig på Studieområdeprojektet (SOP).
På dette site kan du læse mere om SO#7.
SO#7 er ét tværfagligt forløb med studieretningsfagene og temaer er valgt for de enkelte klasser.
OVERORDNET TEMA er bestemt af de to undervisere i studieretningsfagene
FORMÅL
Du skal…
· afgrænse og undersøge en problemstilling ved at kombinere viden og metoder fra forskellige fag.
· udarbejde en problemformulering.
· søge, anvende og vurdere relevant faglig information.
· kombinere viden og metoder fra fagene til indsamling og analyse af problemstillingen.
· demonstrere mundtligt som skriftligt formidling
PRODUKT
Opgaven udarbejdes individuelt.
Du skal aflevere en skriftlig rapport på 8-10 normalsider samt gennemføre en mundtlig fremlæggelse af rapporten.
TIDSPLAN
Fredag den 7/8/9/10. november og onsdag den 22. november: Arbejde med projektet på skolen
Torsdag den 23. november og fredag den 24. november: To skrivedage hjemme. Der vil være virtuel vejledning den første dag. Nærmere info om tidspunkter følger fra dine lærere.
Uge 1 og 2: Afholdelse af mundtlig prøve
OPSTART/DAG 1
SO#7’s overordnede tema er bestemt af dine studieretningslærere. Du skal finde frem til den problemstilling, du ønsker at arbejde med i din opgave indenfor dette tema.
DAGENS PROGRAM- FÆLLES
Introduktion til SO7
Kobling til tidligere SO-forløb
Basismodellen https://emu.dk/hhx/studieomradet/metoder/den-videnskabelige-basismodel
Taksonomiske niveauer
Kravene til en problemformulering
Dataindsamling
BRAINSTORMING
Brainstorming skal hjælpe dig med at blive opmærksom på så mange og så forskellige områder indenfor klassens tema.
INDIVIDUEL
Arbejde med problemstilling. Aflevering og godkendelse fra begge undervisere af problemformuleringen.
DAG 2
PROGRAM- FÆLLES
Disponering af opgaven
Fagenes metoder
Opgavens opbygning, herunder info om formalia: resumé, metodeafsnit, kildeliste og fodnoter
INDIVIDUELT
Der arbejdes med dataindsamling og evt. færdiggørelse af problemformulering.
SKRIFTLIG OPGAVE
PRODUKTKRAV
Rapporten skal have et omfang på 8-10 normalsider.
Forside, opgaveformulering, resumé, indholdsfortegnelse, litteraturliste og bilag tæller IKKE med i de 8-10 sider.
INDHOLD
Din rapport skal indeholde følgende elementer:
· Forside
· Opgaveformulering
· Resumé
· Indholdsfortegnelse
· Indledning
· Afgrænsning
· Metodeovervejelser
· Besvarelse af opgaveformulering
· Konklusion
· Litteraturliste
· Evt. bilag
AFLEVERINGSTIDSPUNKT & STED
Søndag den 26. november kl. 23.00 på Lectio. Skal afleveres til begge undervisere
BEDØMMELSESKRITERIER
I bedømmelse af rapporten indgår følgende punkter:
· Besvarelse af opgaveformuleringen.
· Opfyldelse af rapport-formalia
· Relevant udvælgelse, anvendelse og kombination af viden og metoder fra de indgående fag.
· Faglig indsigt og fordybelse og evne til at sætte sig ind i relevante nye faglige områder.
· Anvendelse af relevant materiale.
· Faglig formidling og fremstillingsform.
MUNDTLIG PRØVE
INDHOLD
· Problemstillinger fra rapporten
· Væsentligste resultater
· Perspektivering
· Metodeovervejelser
BEDØMMELSESKRITERIER
· Den mundtlige præsentation af rapporten og dens vigtigste konklusioner.
· Forståelse af de indgående fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger i forhold til arbejdet med rapportens problemstillinger.
· Faglig dybde og selvstændighed.
· Perspektivering af rapportens problemstillinger.
· Formidling af centrale konklusioner og refleksioner.
LÆNGDE
Præsentationen varer 20 min inkl. evaluering af den samlede indsats.
Elevpræsentation: 7-8 min
Spørgsmål/dialog: 10 min
Evaluering: 2 min
DELTAGERE
Præsentation sker overfor en af de to studieretningslærere.
TIDSPUNKT
Tidspunkt for afholdelsen af prøven meddeles senest i ugen før prøvens afholdelse.
BEDØMMELSE
Den skriftlige rapport og den mundtlige præsentation evalueres samlet og der gives én karakter.
I får en mundtlig tilbagemelding ved fremlæggelsen, samt en skriftlig tilbagemelding på rapport med evaluering fra begge lærere.
MATERIALE
· Basismodellen: https://vidensmoenstre.systime.dk/?id=248 og https://emu.dk/hhx/studieomraadet/metoder/den-videnskabelige-basismodel
· Taksonomiske niveauer SO#3
· Problemformulering og formalia SO#5
Hjælp til problemstilling og problemformulering
· Problemformulering: https://hhxguiden.systime.dk/?id=218
· Alternativ undren og proces ved problemformulering: https://xn--sdanskriverdusrp-dob.ibog.forlagetcolumbus.dk/?id=144&loopRedirect=1
Hjælp til formalia ved rapportskrivning
· Formalia: https://hhxguiden.systime.dk/?id=211
· Kildekritik: https://hhxguiden.systime.dk/?id=211
· Økonomiske fag og metoder: https://hhxguiden.systime.dk/?id=163
· Opstilling af kildeliste https://litteraturlisteautomaten.dk/