Lektie. Medbring gamle blade, magasiner og/eller tilbudsaviser.
Præsenter virksomhedens bæredygtige profil med følgende opgaver, som løses om tirsdagen og vises på plancher:
Virksomhedskarakteristik af den tildelte virksomhed. Husk fagbegreber.
Målgruppebeskrivelse og/eller en persona. Krav: illustreret ved en collage.
BMC. Krav: Der skal fokuseres på de byggesten i forretningsmodellen, der bliver påvirket af virksomhedens bæredygtige profil.
Hvordan opfylder virksomheden et eller flere af FNs verdensmål?
Ashridge-model.
Reklame (som en poster), der sælger virksomhedens bæredygtige profil enten over for en potentiel medarbejder eller en potentiel kunde.
Resultater fra matematikundersøgelsen
Klassen formulerer to spørgsmål med hver tre svarmuligheder til en multiple choice. De andre klasser skal kunne besvare spørgsmålene ved at læse jeres plancher.
Krav til materiale + stand (bedømmelsesgrundlag):
Plancherne skal være visuelt flotte. Det betyder tydelig stor skrift samt figurer, tegninger og diagrammer.
Plancher skal være overskuelige og ensartede.
Plancherne skal repræsentere virksomheden (evt. logo i hjørnet, virksomhedens farver etc.)
Plancher benytter tegninger, figurer, diagrammer eller lign. hvor det er en fordel.
Plancherne skal være formuleret på et korrekt dansk med brug af fagbegreber.
Vagtplan
Der udarbejdes en vagtplan, således at I min. har tre mand stående på messen af gangen.
Standpersonalet skal fremstå imødekommende, positive og have godt styr på virksomheden.
Standpersonalet må gerne besvare spørgsmål fra dommere og andre besøgende på dansk.
Gruppeopgaver når messen er gået i gang:
Alle grupper skal besvare en multiple choice, som afleveres. Bedste løsning kåres ved slutningen af messen.