📝งานประกันคุณภาพการศึกษา

💡ผู้รับผิดชอบ

1. นางสาวนิตยา  เติมแต้ม ครูชำนาญการพิเศษ หัวหน้างาน

2. นางสาวเกศราพรรณ  แก้วพินิจ         ครู ผู้ช่วย

3. นางสาวปาริชาติ  ดามะนาว ครู ผู้ช่วย

4. นางสาวนริศรา  พรหมสิทธิ์ ครูผู้ช่วย เลขานุการ


 📝หน้าที่และความรับผิดชอบ  ดังนี้

 1.  จัดทำแผนหรือโครงการสำหรับงานพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

           2. จัดระบบโครงสร้างองค์กรให้รองรับการจัดระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา

           3.  กำหนดเกณฑ์การประเมิน เป้าหมายความสำเร็จของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา และตัวชี้วัดของกระทรวง เป้าหมายความสำเร็จของเขตพื้นที่

การศึกษาหลักเกณฑ์และวิธีการประเมินของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา

           4.  วางแผนการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษา ให้บรรลุผลตามเป้าหมายความสำเร็จของสถานศึกษา ออกแบบตัวชี้วัด

ความสำเร็จตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

           5.  ดำเนินการพัฒนางานตามแผนติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในเพื่อปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง

           6.  ประสานความร่วมมือกับสถานศึกษาและหน่วยงานอื่น ในการปรับปรุงและพัฒนาระบบการประกันคุณภาพภายใน และพัฒนาคุณภาพการศึกษาตาม

ระบบการประกันคุณภาพการศึกษา

           7.  ประสานงานกับเขตพื้นที่การศึกษา เพื่อการประเมินคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาตามระบบการประกันคุณภาพการศึกษาภายในเขตพื้นที่การศึกษา

           8.  ประสานงานกับสำนักงานรับรองมาตรฐานการศึกษาและประเมินคุณภาพการศึกษาในการประเมินสถานศึกษาเพื่อเป็นฐานในการพัฒนาอย่างเป็นระบบ

และต่อเนื่อง

           9.  จัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาทุกปีการศึกษา

           10.  ติดตาม รวบรวมข้อมูล สรุปผลและประเมินผลการปฏิบัติงาน รายงานผลงานประจำปี

           11.  ปฏิบัติหน้าที่อื่นๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย

📚ประกาศค่าเป้าหมายตามมาตรฐานการศึกษา ปีการศึกษา 2566

ค่าเป้าหมาย-66.pdf

🗂️คำสั่งที่เกี่ยวข้อง

📢คำสั่งที่ 245/2566 คณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566

คำสั่ง 245-2566 ประกันคุณภาพการศึกษา.pdf

🗂️เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลต่างๆ

เครื่องมือมาตรฐานที่ 1 ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

มาตรฐานที่ 1 ข้อ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

เครื่องมือมาตรฐานที่ 1 ข้อ 1.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียน

มาตรฐานที่ 1 ข้อ 1.2 คุณลักษณะอันพึงประสงค์

เครื่องมือมาตรฐานที่ 2  กระบวนการบริหารและการจัดการ

มาตรฐานที่ 2 ปีการศึกษา 2566

เครื่องมือมาตรฐานที่ 3  กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

มาตรฐานที่ 3 ปีการศึกษา 2566

เครื่องมือประเมินสรรถนะสำคัญของผู้เรียน 5 ด้าน ระดับชั้น ม.3 และ ม.6

สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ม.3 และ ม.6