ยินดีต้อนรับเข้าสู่เว็บไซต์แฟ้มผลงานอิเล็กทรอนิกส์ (E-Portfolio)

ของนางสาวพรรณนิดา แสงทอง

1. ข้อมูลทั่วไป

1.1 ข้อมูลพื้นฐาน

ชื่อ-สกุล นางสาวพรรณนิดา แสงทอง
อายุ ..35.... ปี
คุณวุฒิสูงสุด .............ปริญญาตรี...............
ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง .........ครู..................
วิทยฐานะ ........ชำนาญการ............
ตำแหน่งเลขที่ ......858.............
รับเงินเดือน ......30,240..... บาท
สถานศึกษา โรงเรียนแก่งหางแมวพิทยาคาร สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด

1.2 ข้อมูลเกี่ยวกับเวลาการปฏิบัติหน้าที่ราชการ

(1 ตุลาคม 2567-31 มีนาคม 2568) จำนวนวันลาในรอบการประเมิน 2 วัน ประกอบด้วย

1.3 ประวัติการเลื่อนเงินเดือน (5 ปี ย้อนหลัง)

1.4 ข้อมูลการปฏิบัติหน้าที่ (1 ตุลาคม 2568 – 30 กันยายน 2569)

2. รายละเอียดประกอบการประเมินองค์ประกอบที่ 1

การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการ ปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ส่วนที่ 1 ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด

ภาระงานภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568

ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 20 ชั่วโมง 10 นาที/สัปดาห์ ดังนี้

รายวิชา วิทย์พลังสิบ 4 จำนวน 1 ชั่วโมง 50 นาที/สัปดาห์

รายวิชา วิทยาศาสตร์ 6 จำนวน 9 ชั่วโมง 10 นาที /สัปดาห์

รายวิชา ฟิสิกส์ 6 จำนวน 5 ชั่วโมง 30 นาที /สัปดาห์

กิจกรรม ชุมนุม จำนวน 55 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี จำนวน 55 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาทักษะแห่งอนาคต จำนวน 1 ชั่วโมง 50 นาที /สัปดาห์

งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

จำนวน 55 นาที/สัปดาห์

งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

จำนวน 3 ชั่วโมง /สัปดาห์

งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

จำนวน 2 ชั่วโมง 10 นาที /สัปดาห์

ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด

ภาระงานภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2569

ชั่วโมงสอนตามตารางสอน รวมจำนวน 20 ชั่วโมง/สัปดาห์ ดังนี้

รายวิชาวิทยาศาสตร์ 5 จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา สะตีมศึกษา จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา ฟิสิกส์ 3 จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

รายวิชา สะตีมศึกษา จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

กิจกรรม ชุมนุม จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมลูกเสือ เนตรนารี จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

กิจกรรมพัฒนาทักษะแห่งอนาคต จำนวน 1 ชั่วโมง 50 นาที /สัปดาห์

งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้

จำนวน 50 นาที/สัปดาห์

งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา

จำนวน 3 ชั่วโมง/สัปดาห์

งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น

จำนวน 3 ชั่วโมง 20 นาที/สัปดาห์

งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งครู

ส่วนที่ 2 ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน

ร่องรอยหลักฐาน

แผนการสอนฟิสิกส์ม.5เทอม1สมรรถนะปี69.pdf

วิเคราะห์ผู้เรียน-1-69(1).pdf

ตารางเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนเรียน–หลังเรียนคลื่นกล

3. รายละเอียดประกอบการประเมินองค์ประกอบที่ 2

การประเมินการมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา

3.1 งานที่ได้รับมอบหมายจากทางโรงเรียน

229 แต่งตั้งบุคลากรตามโครงสร้างการบริหารส่(1) (1).pdf

งานที่ได้รับมอบหมาย

1. หัวหน้ากิจกรรมพัฒนาผู้เรียน

2. ผู้ช่วยงานบริการสวัสดิการ

3. เลขานุการ กลุ่มบริหารงานวิชาการ

4. ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาชั้น ม.3/1

5. งานที่ได้รับมอบหมายตามคำสั่งอื่น ๆ

หน้าที่

ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวันพุธ ดูแลความเรียบร้อยบริเวณโรงอาหาร และเวรป้อมยามในคาบ 4
ปฏิบัติหน้าที่ครูผู้สอนและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
เป็นคณะกรรมการดำเนินงานโครงการและกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
ดำเนินงานด้านการวัดและประเมินผล การจัดทำข้อมูลสารสนเทศ และการวิเคราะห์ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
ร่วมดำเนินกิจกรรม PLC การนิเทศภายใน และการพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
ปฏิบัติงานตามนโยบายและภารกิจที่ได้รับมอบหมายจากผู้บริหารสถานศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
สนับสนุนการจัดกิจกรรมทางวิชาการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน และกิจกรรมสำคัญของโรงเรียน

3.2 งานที่ได้รับมอบหมายจากหน่วยงานภายนอก

4. รายละเอียดประกอบการประเมินองค์ประกอบที่ 3

การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

1. ยึดมั่นในสถาบันหลักของประเทศ อันได้แก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองระบอบประชาธิปไตย

อันมีพระมหากษัตริย์ ทรงเป็นประมุข

ข้าพเจ้ายึดมั่นและปฏิบัติตนตามสถาบันหลักของชาติได้แก่ชาติศาสนาพระมหากษัตริย์และการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขโดยเข้าร่วมกิจกรรมสำคัญของชาติและวันสำคัญทางศาสนาส่งเสริมนักเรียนให้มีความรักชาติศรัทธาในสถาบันพระมหากษัตริย์เคารพกฎหมายระเบียบวินัยและปลูกฝังความเป็นพลเมืองดีผ่านกิจกรรมหน้าเสาธงกิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนอย่างสม่ำเสมอ

2. มีความซื่อสัตย สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าปฎิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์สุจริตโปร่งใสและยึดมั่นในจรรยาบรรณวิชาชีพครูปฏิบัติราชการด้วยความรับผิดชอบตรงต่อเวลาและคำนึงถึงประโยชน์ของทางราชการและผู้เรียนเป็นสำคัญปฏิบัติงานตามระเบียบกฎหมายและคำสั่งของทางราชการอย่างเคร่งครัดพร้อมทั้งบริหารจัดการงานที่ได้รับมอบหมายด้วยความรอบคอบตรวจสอบได้และให้ความร่วมมือกับผู้บริหารคณะครูผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้องในการดำเนินงานของสถานศึกษาอย่างเต็มกำลังความสามารถ

3. มีความกล้าคิด กล้าตัดสินใจ กล้าแสดงออก และกระทำในสิ่งที่ถูกต้อง ชอบธรรม

ข้าพเจ้าปฎิบัติหน้าที่ด้วยความกล้าคิดกล้าตัดสินใจและกล้าแสดงออกบนพื้นฐานของเหตุผลระเบียบและประโยชน์ของผู้เรียนและทางราชการโดยเสนอแนวคิดและแนวทางปฏิบัติพัฒนางานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนและการจัดการเรียนรู้พร้อมทั้งตัดสินใจแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างเหมาะสมโปร่งใสและรับรับผิดชอบต่อผลของการปฎิบัติงาน

4. มีจิตอาสา จิตสาธารณะ มุ่งประโยชน์ส่วนรวม โดยไม่คำนึงถึงประโยชน์ส่วนตนหรือพวกพ้อง

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยจิตอาสาและจิตสาธารณะให้ความร่วมมือในการดำเนินงานของสถานศึกษาและกิจกรรมเพื่อส่วนรวมอย่างเต็มกำลังความสามารถทางด้านวิชาการการพัฒนาผู้เรียนและแผนงานกิจกรรมของโรงเรียนโดยยึดประโยชน์ของผู้เรียนสถานศึกษาและส่วนรวมที่สำคัญพร้อมให้ความช่วยเหลือและแบ่งปันความรู้แก่เพื่อนร่วมงานโดยไม่เลือกปฏิบัติ

5. มุ่งผลสัมฤทธิ์ของงาน มุ่งมั่นในการปฏิบัติงานอย่างเต็มกำลังความสามารถ โดยคำนึงถึงคุณภาพการศึกษาเป็นสำคัญ

ข้าพเจ้ามุ่งมั่นปฎิบัติหน้าที่ด้วยความรับผิดชอบและเต็มกำลังความสามารถทางด้านการจัดการเรียนรู้งานนโยบายและแผนการการศึกษาและงานที่ได้รับมอบหมายกำหนดเป้าหมายวางแผนดำเนินงานติดตามและดำเนินผลอย่างเป็นระบบให้ใช้ข้อมูลสารสนเทศผลการดำเนินงานมาปรับปรุงการทำงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายและเกิดประโยชน์สูงสุดของผู้เรียนและสถานศึกษา

6. ปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติ

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเป็นธรรมเสมอภาคและไม่เลือกปฏิบัติโดยให้ความสำคัญกับความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียนและผู้ร่วมงานใช้หลักเหตุผลและข้อมูลประกอบการตัดสินใจปฏิบัติต่อทุกคนด้วยความสุภาพและให้เกียรติอย่างเท่าเทียมพร้อมเปิดโอกาสให้ทุกคนผู้เรียนทุกคนได้รับการเรียนรู้การดูแลช่วยเหลือและการพัฒนาตามศักยภาพอย่างเหมาะสม

7. ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา

ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตามระเบียบวินัยจรรยาบรรณวิชาชีพและมาตรฐานความประพฤติของข้าราชการครูมีความสุภาพเรียบร้อยรับผิดชอบต่อหน้าที่และวางตนเหมาะสมทั้งนายและนอกเวลาราชการมุ่งมั่นปฏิบัติงานด้วยความวิริยะอุตสาหและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนและผู้ร่วมงานพร้อมทั้งรักษาภาพลักษณ์และเกียรติของวิชาชีพครูอย่างต่อเนื่อง

8. เคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ คำนึงถึงสิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล

ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1โดยเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์และสิทธิของผู้เรียนยอมรับความแตกต่างระหว่างบุคคลทั้งด้านความสามารถความสนใจพฤติกรรมและสภาพครอบครัวให้คำปรึกษาและดูแลช่วยเหลือผู้เรียนด้วยความเข้าใจเป็นธรรมและไม่เลือกปฏิบัติรวมทั้งปฎิบัติหน้าที่ในกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนได้แก่กิจกรรมชุมนุมลูกเสือเนตรนารีและกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณะประโยชน์เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนพัฒนาตนเองตามศักยภาพ

9. ยึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

ข้าพเจ้ายึดถือและปฏิบัติตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดประพฤติตนเหมาะสมทั้งกายวาจาและใจมีความรับผิดชอบต่อผู้เรียนเพื่อนร่วมงานและสถานศึกษาปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเมตตาเสมอภาคและเป็นธรรมรักษาความลับและสิทธิของผู้เรียนพัฒนาตนเองและวิชาชีพอย่างต่อเนื่องและดำรงตนให้เหมาะสมกับเกียรติและศักดิ์ศรีแห่งวิชาชีพครู

10. มีวินัยและการรักษาวินัย

ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามระเบียบวินัยและกฎหมายของทางราชการอย่างเคร่งครัดมาปฏิบัติราชการและลงเวลาปฏิบัติงานตามกำหนดหน้าที่คำสั่งที่ได้รับมอบหมายด้วยความรับผิดชอบตรงต่อเวลาและเต็มกำลังความสามารถพร้อมทั้งรักษาระเบียบแบบแผนของทางราชการและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนและเพื่อนร่วมงาน