ยินดีต้อนรับสู่เว็บไซต์แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์(E-portpolio)
นางสาวขัตติยา คงคางาม
เพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตำแหน่งครูผู้ช่วยครั้งที่ ๔
ยินดีต้อนรับสู่เว็บไซต์แฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์(E-portpolio)
นางสาวขัตติยา คงคางาม
เพื่อประเมินผลการปฏิบัติงานข้าราชการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม
ตำแหน่งครูผู้ช่วยครั้งที่ ๔
ประวัติผู้เข้ารับการประเมิน
ข้อมูลทั่วไป
ชื่อ-สกุล นางสาวขัตติยา คงคางาม
เกิดวันที่ ๓๐ ตุลาคม ๒๕๓๙
อายุ ๒๗ ปี
คุณวุฒิสูงสุด ปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต (ค.บ.) ภาษาไทย
ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง ครูผู้ช่วย
วิทยฐานะ -
ความสามารถพิเศษ : ร้องเพลง นาฏศิลป์ไทย
งานอดิเรก : อ่านหนังสือ ฟังเพลง
คำคมประจำใจ : ทำทุกวันให้เหมือนเป็นวันสุดท้าย
ประวัติการศึกษา
ภาระงานที่ได้รับมอบหมาย
ด้านการปฏิบัติตน
๑.๑.วินัยและการรักษาวินัย
- การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการพูดสื่อสารได้เหมาะสม
- มีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ
- ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของข้าราชการครู
- ปฏิบัติตนตามกฎหมาย
๑.๒.คุณธรรม จริยธรรม
- เข้าร่วมกิจกรรม ส่งเสริม สนับสนุน ศาสนกิจของศาสนา
- เข้าร่วมส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึงจารีต ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ
- มีการพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพอย่างต่อเนื่อง
- ติดตามการเปลี่ยนแปลงด้านต่างๆ
- ไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง
- สนับสนุนให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วยความเสมอภาค
- ช่วยเหลือผู้เรียนด้วยความเสมอภาค
- ประพฤติตนเป็นที่ยอมรับต่อผู้อื่นและไม่ปฏิบัติตัวในทางลบ
- สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ด้วยความสามัคคี
- ใช้ความรู้ความสามารถที่ตนมีอยู่ นำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในการพัฒนา
ผู้เรียน
- ยึดมั่นในการปกครองแบบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข
๑.๔.การดำรงชีพตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
- มีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
- มีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้
ในห้องเรียน ภารกิจที่รับมอบหมายอื่นและการดำรงชีวิตของตนเอง
- ตระหนักในความรู้และทักษะที่ถูกต้อง รวมถึงสิ่งดีๆให้กับผู้เรียน
- จัดกิจกรรมที่ส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ของผู้เรียน
- พัฒนาสื่อการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ
- ประพฤติปฏิบัติตนและรักษาภาพลักษณ์ในวิชาชีพ
- ส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่างที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคม
ด้านการปฎิบัติงาน
- วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดมาใช้ในการจัดทำรายวิชาและออกแบบหน่วยการเรียนรู้
- ออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
- ส่งเสริมให้ผู้เรียน เรียนรู้ด้วยวิธีที่หลากหลาย
- ใช้สื่อ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้
- วัดผลการเรียนรู้ที่หลากหลาย
- จัดบรรยากาศการเรียนรู้ที่ส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้กระบวนการคิดและพัฒนาผู้เรียน
- ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน มีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลนักเรียนเป็นรายบุคคล
- มีการอบรมบ่มนิสัยผู้เรียน ให้มีคุณธรรมจริยธรรม เช่น การโฮมรูม
- ทำงานร่วมกับผู้อื่นทั้งคณะครูและนักเรียนพร้อมทั้งชุมชนด้วยภาวะการ
เป็นผู้นำและผู้ตามที่ดี
๒.๕.การทำงานตามภารกิจภายในสถานศึกษา
เข้าใจงานของสถานศึกษาเกี่ยวกับการบริหารทั่วไป งานวิชาการ งานกิจการนักเรียน งานบริหารงบประมาณ งานบริหารทรัพยากรบุคคล และมีส่วนร่วมในการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเหมาะสม
๒.๖.การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
- สามารถใช้ภาษา และเทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตามหน้าที่และความรับผิดชอบ
- อบรมการใช้ภาษาไทยและการใช้ภาษาอังกฤษ