行動研究

學校這幾年都重視教研的發展，各科組每年都需要進行行動研究，以克服教學上的難點和盲點，除了讓學生學到，更讓學生學得更好，綜觀今年研究結果所見，各科組都充分利用分層工作紙丶小步子丶鷹架理論（Scaffolding）及精準的操練技巧，以造就學生成功的學習而邁去最終的學習目標。