人有多元智能，不同的潛質，我們相信只有多元化的學習經歷，才可發展不同性向學生的潛能。本著「有教無類」的信念，我們絕不輕易放棄任何一個學生；每個人都有學習的能力及興趣，我們深信沒有學生是不能教的，問題在於有沒有合適他們的方法和環境。本校的老師們利用多元化的教學策略，盡心盡力地教導每位學生。

學校實行全校訓輔導及導師制，每班均設雙班主任，使學生在初中及高中階段，均由同一位班主任陪伴照顧至少三年，成為他們的成長導師。這種持續的照顧和關懷，使同學無論在品格、學業、情緒、社交、家庭及人際關係等各方面，都得到全面的關顧。

我們亦本著「成功教育」理念，讓學生從不同的成功經歷中建立自信，找到自我，從而規劃人生，尋覓理想。