2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าสร้างบรรยากาศที่เป็นกันเองต่อผู้เรียน ทำให้เกิดแรงจูงใจในการเรียนรู้ ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ สังคมและสิตปัญญาของผู้เรียน ผู้เรียนกล้าแสดงออกทางความคิด
2.2 การดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน
ข้าพเจ้าดำเนินการช่วยเหลือผู้เรียนอย่างเป็นระบบ โดยใช้วิธีการรวบรวมข้อมูลจากแบบบันทึกข้อมูลรายบุคคล
2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม
2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และค่านิยมที่ดีงาม
ข้าพเจ้าได้มีการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมในทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เช่น มีจิตสาธารณะ ความซื่อสัตย์ การตรงต่อเวลา และ คุณธรรม 8 ประการ